金字塔原理

一、金字塔原理概述
1、  什么是金字塔原理
2、  金字塔原理的結構特點
3、  金字塔原理的作用
4、  金字塔原理應用的效果
5、  金字塔原理對業(yè)界的影響力

二、金字塔原理在寫作中的邏輯
案例對比：兩種工作匯報效果
游戲：神奇的數(shù)字7
練習：找出邏輯關系

1、  為什么選擇金字塔結構
1)  案例分析
2)  分享與總結
3)  中心思想TPOS原則

2、  金字塔中的子結構
1)  縱向的疑問/回答式對話
2)  橫向的演繹或歸納邏輯
3)  講故事式的序言結構
4)  案例演示
5)  實操練習

3、  如何構建金字塔結構
1)  自上而下法
2)  自下而上法
3)  咨詢報告常見模式
4)  案例演示
5)  實操練習

4、  序言的寫法
1)  序言部分的寫作順序SCQA
2)  序言部分的幾種常見模式
3)  案例演示：商業(yè)性文章的幾種模式

5、  演繹與歸納的區(qū)別
1)  什么是演繹
2)  什么是歸納
3)  如何使用演繹與歸納
4)  案例演示
5)  實操練習

三、金字塔原理在思考中的邏輯
   游戲：團隊的智慧

1、  確定邏輯順序
1)  邏輯順序的類型
2)  關鍵思維方法
3)  案例分析

2、  概括分組思想
1)  避免使用“缺乏思想”的語句
2)  遵守“相互獨立/完全窮盡”（MECE）的原則
3)  行動性思想分組的要求
4)  描述性思想分組的要求
5)  案例分析
6)  實操練習：造句

四、金字塔原理在解決問題中的邏輯
1、  界定問題
1)  展開問題的組成部分----尋找切入點和困擾事件
2)  把問題界定轉換成序言----界定問題的關鍵思維方法

2、  結構性分析問題
1)  使用診斷框架來表現(xiàn)存在問題領域的結構
2)  收集資料以證明或排除在結構中導致問題產(chǎn)生的要素
3)  使用邏輯樹
4)  實操練習：魚骨圖、決策樹
5)  實戰(zhàn)模擬演練：會議中的意見及觀點表達

五、金字塔原理在演示中的應用
1、  如何在頁面上反映金字塔
1)  用標題和項目符號的方法突出文章的結構
案例分析：短文章和長文章的處理方法
2)  表現(xiàn)金字塔結構中主要思想組之間的過渡
案例：講故事法、承上啟下法的應用

2、  如何在屏幕上反映金字塔
1)  文本幻燈片的制作
2)  圖片幻燈片的制作
3)  如何演示幻燈片
案例展示

3、  如何在字里行間反映金字塔
1)  臆造圖像---用圖像說話
2)  把圖像復制成文字----思維導圖
3)  案例展示

課程收結：綜合呈現(xiàn)
 
 

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，實戰(zhàn)派培訓師、資深人力資源管理顧問、國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導師專家、美國教育認證協(xié)會（EMCA）授權注冊國際職業(yè)培訓師（CIPT）中方講師、名師中國、中國師道聯(lián)盟、前言講座、培訓在線優(yōu)質師資合作伙伴
　　職業(yè)背景：憑借從事13年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓工作經(jīng)歷，積累了大量實戰(zhàn)案例和豐富的管理經(jīng)驗。幫助企業(yè)有效開發(fā)人力資源，提升企業(yè)員工的職業(yè)能力、團隊職業(yè)化和業(yè)績改進能力。擅長為企業(yè)量身定制最貼合實際的培訓課程，長期專注于人力資源管理、培訓管理、培訓師培養(yǎng)、師資技能訓練、課程研發(fā)、管理技能提升等領域的研究。
　　授課風格：將管理咨詢經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷融入對培訓的研究和實踐。授課注重案例分析、小組討論分享、全景訓練、點評指導、互動交流等形式，使受訓學員都能學以致用，將先進的培訓理念和方法充分結合于客戶需求特點和實際，實戰(zhàn)體驗成為高老師授課的一大特色。