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“萌氏金字塔結(jié)構(gòu)(MPS)”四階應(yīng)用訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)講師:賈萌 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
“萌氏金字塔結(jié)構(gòu)(MPS)”四階應(yīng)用訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
賈萌
賈萌
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):7天

邀請(qǐng)賈萌 給賈萌留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

以下四階課程由簡(jiǎn)到難、難度遞進(jìn),可以根據(jù)具體需求分階單獨(dú)學(xué)習(xí),可以循序漸進(jìn)遞階學(xué)習(xí),也可以開展“全方案”的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,既有內(nèi)容又有形式,既有教練又有引導(dǎo),既有邏輯又有工具,適用于企業(yè)管理者、各層級(jí)員工:


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

Ⅰ階. 金字塔結(jié)構(gòu)導(dǎo)入:自下而上思考,自上而下表達(dá)

課程簡(jiǎn)介
   理解什么是“金字塔原理”/“結(jié)構(gòu)化思維”/“金字塔結(jié)構(gòu)”
   理解為什么在工作中需要運(yùn)用“金字塔結(jié)構(gòu)”
   了解“金字塔結(jié)構(gòu)”的中心思想、兩種基本構(gòu)建方法、三種子結(jié)構(gòu)、四大基本特征、多種應(yīng)用情境和應(yīng)用形式

Ⅱ階. 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá):“金字塔結(jié)構(gòu)”在上下級(jí)溝通匯報(bào)中的應(yīng)用訓(xùn)練

課程簡(jiǎn)介
   如何在與上級(jí)打電話、發(fā)短信、寫郵件時(shí)體現(xiàn)“金字塔結(jié)構(gòu)”
   如何在工作中上傳下達(dá),向下級(jí)分配具體的工作任務(wù)
   如何向上級(jí)請(qǐng)示工作,向上級(jí)匯報(bào)調(diào)研結(jié)果
   如何帶著“7個(gè)不放過”的思路向上級(jí)匯報(bào)負(fù)面問題的分析過程和解決方案
   如何向上級(jí)匯報(bào)年度工作總結(jié)和計(jì)劃

Ⅲ階.PPT邏輯之美:“金字塔結(jié)構(gòu)”在PPT商務(wù)報(bào)告撰寫與演示中的應(yīng)用訓(xùn)練

課程簡(jiǎn)介
   分享、解讀大量真實(shí)的PPT商務(wù)報(bào)告案例
   探討PPT商務(wù)報(bào)告的篇章邏輯、頁(yè)面邏輯和文法邏輯
   領(lǐng)悟如何將“金字塔結(jié)構(gòu)”運(yùn)用到PPT商務(wù)報(bào)告的前期準(zhǔn)備、撰寫和演示
   學(xué)會(huì)“用圖表說話”、設(shè)計(jì)制作概念類圖表和數(shù)據(jù)類圖表

Ⅳ階. 七步成詩(shī):“金字塔結(jié)構(gòu)”在分析與解決企業(yè)實(shí)際問題中的綜合應(yīng)用訓(xùn)練

課程簡(jiǎn)介
   如何進(jìn)行問題調(diào)研,如何開展訪談工作
   如何將問題進(jìn)行描述和分解,如何對(duì)問題進(jìn)行整理、分類、篩選、優(yōu)先級(jí)排序
   如何找到問題根源和問題責(zé)任人,如何找到短期解決方法與長(zhǎng)期解決措施
   如何合理分解工作任務(wù)、制定合理的行動(dòng)計(jì)劃等

講師 賈萌 介紹
賈萌,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。

核心領(lǐng)域
   賈萌老師(Monna Jia,1976年生)擁有逾15年專業(yè)經(jīng)驗(yàn),是“萌氏金字塔結(jié)構(gòu)(MPS)” 四階應(yīng)用訓(xùn)練(首創(chuàng)者)、透視海底撈管理基因(首創(chuàng)者)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與核心人才開發(fā)領(lǐng)域的資深管理咨詢顧問、管理培訓(xùn)師、行動(dòng)學(xué)習(xí)教練。
   賈萌老師擅長(zhǎng)“咨詢顧問式培訓(xùn)”/“行動(dòng)學(xué)習(xí)式培訓(xùn)”/“研討工作坊式培訓(xùn)”,秉承“定制開發(fā)、專題研討、行動(dòng)學(xué)習(xí);概念為輔、實(shí)戰(zhàn)為主、務(wù)實(shí)為要”的培訓(xùn)特色,是培訓(xùn)界為數(shù)不多的能夠?qū)?ldquo;管理咨詢專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)運(yùn)用真實(shí)感悟、課程內(nèi)容定制開發(fā)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)靈活演繹”四者有機(jī)結(jié)合的講師之一
 
職業(yè)經(jīng)歷
   賈萌老師曾于1994年以河南省平頂山市高考文科狀元、河南省高考文科TOP 10的優(yōu)異成績(jī)考入中國(guó)人民大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)系(現(xiàn)商學(xué)院),并在研究生期間師從中國(guó)著名管理學(xué)家楊杜教授,開始從事管理咨詢和管理培訓(xùn)相關(guān)工作,是中國(guó)最早專業(yè)從事該行業(yè)的專家之一賈萌老師曾任美國(guó)畢博管理咨詢公司(BearingPoint,原畢馬威咨詢,國(guó)際“四大”著名管理咨詢公司之一)、美國(guó)合益集團(tuán)管理咨詢公司(HAY Group,國(guó)際“四大”著名HR管理咨詢公司之一)、美國(guó)IBM公司全球企業(yè)咨詢服務(wù)部(IBM GBS,國(guó)際著名綜合性管理咨詢公司之一)的執(zhí)行總監(jiān)、資深經(jīng)理、核心專家、內(nèi)部導(dǎo)師,負(fù)責(zé)過多家知名企業(yè)的管理咨詢、管理培訓(xùn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,為數(shù)千人次的企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工提供過培訓(xùn)授課相關(guān)服務(wù)賈萌老師曾任中國(guó)卓越服務(wù)管理和人力資源管理典范——海底撈餐飲集團(tuán)公司董事長(zhǎng)特別助理,兼流程管理總監(jiān)、人力資源部首席業(yè)務(wù)導(dǎo)師、海底撈大學(xué)特邀講師,負(fù)責(zé)大項(xiàng)目(群)管理與核心流程制度規(guī)劃設(shè)計(jì)、核心管理課程研發(fā)與講授等,對(duì)海底撈的管理真諦具有最直接的親身體驗(yàn)和深刻感悟,是中國(guó)管理咨詢及培訓(xùn)界,目前少有的通過真實(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)海底撈企業(yè)管理進(jìn)行多角度專業(yè)解讀的專家賈萌老師現(xiàn)為獨(dú)立顧問與獨(dú)立講師,是國(guó)際國(guó)內(nèi)著名咨詢公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、知名高校、企業(yè)大學(xué)的合作專家,是多家企業(yè)客戶的常年顧問和常年講師。

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