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職業(yè)經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉

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職業(yè)經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫衛(wèi)華
孫衛(wèi)華
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:3天

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清晰自身角色定位,掌握員工的選拔與聘用,為搭建及優(yōu)化團(tuán)隊(duì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ);
掌握不同階段的員工特點(diǎn)和準(zhǔn)備度水平并依此采取相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)模式和領(lǐng)導(dǎo)策略,有效提升領(lǐng)導(dǎo)力;
掌握工作任務(wù)達(dá)成的有效計(jì)劃與控制,提升執(zhí)行力,保證工作有效達(dá)成 ;


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
技能一:職業(yè)經(jīng)理人的角色定位
★案例討論:我是誰?
一、作為下屬的管理者的角色與認(rèn)知
  作為下屬的角色定位與認(rèn)知
  常見的角色錯位
  座山雕
  人大代表
  向上錯位
  與上司相處的原則
  上司永遠(yuǎn)是對的
  多方面理解上司的立場
  成就歸功于上司的支持
  要擺正自己下屬的位置
  留在領(lǐng)導(dǎo)的視線之內(nèi),私人空間之外
  ……
★案例討論:假如我認(rèn)為我的上級下達(dá)了一個錯誤的決定,我該執(zhí)行還是不執(zhí)行?
二、作為同事的管理者的角色定位與認(rèn)知
  作為同事的職業(yè)人的角色
  內(nèi)部客戶原則的要點(diǎn)
  平級之間的相處原則和方法
三、作為下屬的直接領(lǐng)導(dǎo)者的基本角色定位認(rèn)知與匹配
  領(lǐng)導(dǎo)者的七個轉(zhuǎn)變
  作為下屬的領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位與認(rèn)知
  常見的角色錯位

技能二:組織不同階段的用人韜略
一、不同階段的用人原則
1、米格25效應(yīng)
2、任人唯賢與任人唯親
3、晉升唯功
4、用人所長與求全責(zé)備
二、人員選拔的方法
1、常用的人員甄選方法介紹
2、結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試
3、面試技巧之“望、聞、問、切”
4、面試官應(yīng)當(dāng)避免的心理誤區(qū)

技能三:情境領(lǐng)導(dǎo)——權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、團(tuán)隊(duì)成員的成熟度分析
1、員工能否高效達(dá)成目標(biāo)的兩大因素解析
2、團(tuán)隊(duì)中的四種員工類型
3、彈性的看待員工的發(fā)展階段
★案例分享:一次重要的用人失誤,原因?yàn)楹?
二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷與情境領(lǐng)導(dǎo)
1、兩種基本的領(lǐng)導(dǎo)行為
2、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性運(yùn)用
4、不同發(fā)展階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
★案例分享:某外企的“白骨精”她的領(lǐng)導(dǎo)都是什么風(fēng)格?

技能四:部署的培育和指導(dǎo)技巧
1、領(lǐng)導(dǎo)者為何不愿意進(jìn)行員工培養(yǎng)?
2、團(tuán)隊(duì)成員成長的三大途徑
3、員工培育的信號燈
4、探尋員工培訓(xùn)的需求
5、在工作中成長——團(tuán)隊(duì)成員OJT培育的七種武器
★案例分享:著名企業(yè)的員工培養(yǎng)實(shí)操案例

技能五:有效授權(quán)技巧
1、茶禪悟道——解析授權(quán)的奧秘
2、授權(quán)的類型及授權(quán)工作四象限分析——那些可以授權(quán),那些堅(jiān)決不能
3、授權(quán)的人員分析
4、授權(quán)的事物分析
5、授權(quán)的原則
6、授權(quán)后的追蹤
7、小心員工逆向授權(quán)成功——領(lǐng)導(dǎo)者反而成為下屬支配的對象
★案例分享:本山大叔為何突然授權(quán)?

技能六: 工作計(jì)劃與執(zhí)行
一、計(jì)劃的重要性
1、計(jì)劃的重要性
2、為什么不做計(jì)劃?
二、擬定計(jì)劃的思維和原則
1、目標(biāo)管理概要
2、計(jì)劃制定的五步法
  陳述使命(目標(biāo)設(shè)定)
    明確成果和責(zé)任
    擬定工作策略
    尋找必要資源
溝通并頒布
3、計(jì)劃的執(zhí)行
準(zhǔn)備
動員
布置

技能七:工作控制與問題發(fā)現(xiàn)
一、控制的涵義本質(zhì)
1、為什么要控制?
2、控制的含義
3、管理控制的作用
二、問題的掌握
1、什么是問題?
2、問題的兩個層面
3、點(diǎn)出問題的三句話
三、控制的型態(tài)和問題的種類
1、控制的型態(tài)及其關(guān)系
2、問題的三大種類
3、控制型態(tài)與問題種類之間的關(guān)系
四、追蹤控制的常見錯誤
1、正確的檢查控制的方法
2、控制型態(tài)與問題種類之間的關(guān)系
五、如何發(fā)現(xiàn)問題
 
技能八:激勵技術(shù)—讓員工自動自發(fā)的工作
1、何為激勵?激勵是什么,激勵又不是什么?
2、激勵的兩大核動力
3、激勵的核心原理
4、組織中有效激勵的三大類型
5、五大需求理論在當(dāng)下的解讀
6、組織中常用的激勵方法解讀
★案例分享:激勵的夢想劇場實(shí)戰(zhàn)案例分享

講師 孫衛(wèi)華 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
MBA工商管理碩士
香港上市公司—原神威藥業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)部部長
曾擔(dān)任歐資跨國集團(tuán)—愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管
大型金融集團(tuán)公司—安邦保險(xiǎn)公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)
中華英才網(wǎng)特聘榮譽(yù)顧問
北大經(jīng)理人研修班特聘講師
大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉賓
18年職業(yè)歷程,歷任香港上市公司國內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)現(xiàn)代中藥五強(qiáng)企業(yè)—神威藥業(yè)培訓(xùn)部部長、大型金融集團(tuán)公司—安邦保險(xiǎn)公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)、愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管,長達(dá)8年企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)工作,擅長中層管理人員技能提升培訓(xùn)、組織內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、員工的培育輔導(dǎo)技術(shù)以及人員的招聘及甄選,在多年的工作中積累了極其豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
 
培訓(xùn)風(fēng)格:
孫衛(wèi)華老師具有多年的管理咨詢及培訓(xùn)工作經(jīng)歷,并常常受邀于多家電臺媒體擔(dān)任嘉賓,其培訓(xùn)風(fēng)格極具親和力,培訓(xùn)過程中鼓勵學(xué)員提出現(xiàn)實(shí)問題,并善于引導(dǎo)學(xué)員深度思考問題的原因及解決之道。
授課以課程內(nèi)容實(shí)用性為核心原則,拋開“假”“大”“空”“吹”,拒絕不設(shè)底線的作秀與故弄玄虛的吹捧,不切合實(shí)際的案例以及矯揉造作的表演式培訓(xùn),孫老師推崇并踐行“內(nèi)容系統(tǒng)性;案例本土性;工具簡單性;操作實(shí)際性”的課程設(shè)計(jì)與授課方法,以身邊事,實(shí)際事,真實(shí)度為基礎(chǔ)來進(jìn)行講解,極大地提高了培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率,受到了眾多學(xué)員和組織的高度認(rèn)可與贊譽(yù),被稱為“接地氣”的實(shí)戰(zhàn)講師。
在培訓(xùn)方式中擅長通過行動學(xué)習(xí)、質(zhì)問、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論和實(shí)戰(zhàn)演練以及視頻點(diǎn)評等多種互動性非常強(qiáng)的方式,積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受。

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