創(chuàng)新性思維訓(xùn)練及技術(shù)開發(fā)過程中的創(chuàng)新運(yùn)用

創(chuàng)新性思維訓(xùn)練及技術(shù)開發(fā)過程中的創(chuàng)新運(yùn)用
 
第一部分：創(chuàng)新性思維訓(xùn)練 2天
 
一、創(chuàng)新全接觸

• 創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造的關(guān)系
• 有用可行的創(chuàng)意叫創(chuàng)新！
• 左腦和右腦的分工
• 創(chuàng)造力測評
• 創(chuàng)造力的三個方面

 
二、創(chuàng)新三要素

• 創(chuàng)新三要素
• 好奇心
• 創(chuàng)意的信念
• 問自己：和去年相比
• 做個愛創(chuàng)意的人!
• 專業(yè)知識的作用
• 如何創(chuàng)新
• 最常用的方法
• 頭腦風(fēng)暴

 
三、如何創(chuàng)新——創(chuàng)意工具介紹

• 創(chuàng)新工具介紹
• 刺激
• 隨機(jī)詞匯法
• 奧斯本檢核表
• 模仿
• 概念粹取法
• 想像
• 希望點(diǎn)列舉法
• 消除法
• 極度夸張法
• 組合
• 同物組合法
• 異物組合法
• 特性重組法
• 質(zhì)疑
• A.B.C.工具

 
四、創(chuàng)意的應(yīng)用和推廣
創(chuàng)新在解決問題中的應(yīng)用
企業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制
分享：Google的創(chuàng)新文化
Google的創(chuàng)新機(jī)制
3M公司的創(chuàng)新機(jī)制
GE公司的創(chuàng)新文化
 
第二部分、技術(shù)開發(fā)過程中的創(chuàng)新運(yùn)用1天
 
 
一、創(chuàng)新性思維在企業(yè)生活中的運(yùn)用
中國企業(yè)面臨的是奧運(yùn)式的競爭
競爭環(huán)境下企業(yè)的發(fā)展策略
競爭環(huán)境下企業(yè)的主要戰(zhàn)略
一定利潤率指下四個指標(biāo)
核心競爭力的定義
企業(yè)核心競爭力發(fā)展的四個層次
創(chuàng)新是什么？中國制造怎么做到中國創(chuàng)造
創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)
企業(yè)創(chuàng)新的三個支柱和四種手段
創(chuàng)新原則：四四四構(gòu)架
 
二、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品創(chuàng)新
最好的產(chǎn)品開發(fā)實(shí)踐方法
產(chǎn)品創(chuàng)新周期
產(chǎn)品創(chuàng)新的思路論
產(chǎn)品創(chuàng)新思路圖解
技術(shù)創(chuàng)新的原則之一
技術(shù)創(chuàng)新的原則之二
產(chǎn)品創(chuàng)新管理模型
產(chǎn)品創(chuàng)新需要戰(zhàn)略么
產(chǎn)品創(chuàng)新需要戰(zhàn)略么
產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略構(gòu)成
戰(zhàn)術(shù)性新產(chǎn)品投資組合管理
突破性產(chǎn)品創(chuàng)新流程
從產(chǎn)品創(chuàng)意到市場投放的流程框架
支持產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)部環(huán)境
鼓勵創(chuàng)新的企業(yè)文化
產(chǎn)品創(chuàng)新原則之一:產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)不同
產(chǎn)品創(chuàng)新原則之二:對市場和財(cái)務(wù)成功負(fù)責(zé)
產(chǎn)品創(chuàng)新原則之三:在利潤區(qū)擴(kuò)張
產(chǎn)品創(chuàng)新原則之四:產(chǎn)品創(chuàng)新的首要任務(wù)是將大客戶變成利潤客戶并為價值客戶服務(wù)
產(chǎn)品創(chuàng)新原則之五：基于市場需求在平臺基礎(chǔ)上開發(fā)產(chǎn)品
電聲產(chǎn)品產(chǎn)品平臺示例
 
三、產(chǎn)品創(chuàng)新的需求之源：需求管理
產(chǎn)品需求管理范圍
市場機(jī)會分析工具
$APPEALS是對客戶需求進(jìn)行分析和細(xì)化的一種方法
$APPEALS的每個維度都包括了多個要素
$APPEALS的應(yīng)用
需求管理是對客戶需求進(jìn)行收集、分析、分類并進(jìn)行優(yōu)先排序的一套系統(tǒng)方法
產(chǎn)品開發(fā)從市場和技術(shù)兩個渠道開始，而不僅僅是研發(fā)的事宜－－需求評審和技術(shù)評審的雙喇叭口原理
產(chǎn)品及技術(shù)經(jīng)理對產(chǎn)品開發(fā)全流程負(fù)責(zé)
最終通過四個途徑增加利潤

中國研發(fā)管理權(quán)威專家，全球產(chǎn)品管理學(xué)者
產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父
GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理、技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)管理 
教育背景：
民商法學(xué)碩士 美國愛荷華州立大學(xué)MBA
 
社會事務(wù)：
亞太新零售論壇演講嘉賓、美國項(xiàng)目管理協(xié)會（PMI）中國項(xiàng)目經(jīng)理論壇主講人、世界互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新峰會主講嘉賓、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級顧問、中國產(chǎn)品與研發(fā)年會執(zhí)委會榮譽(yù)主席、百度百科學(xué)術(shù)委員會委員、量子大學(xué)咨詢委員會副主任、浙江邏輯學(xué)會常務(wù)理事、上海彩虹橋公益理事、格局商學(xué)特聘顧問、創(chuàng)業(yè)黑馬產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)導(dǎo)師、中國產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會專家委員會委員、集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理網(wǎng)首席專家、中國產(chǎn)品管理研究中心專家組成員、中國產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人、中國產(chǎn)品職業(yè)聯(lián)盟特聘講師、中國過程改進(jìn)網(wǎng)首席專家、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等多所大學(xué)MBA、EDP特聘講師、清華大學(xué)項(xiàng)目管理協(xié)會指導(dǎo)老師、浙江技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會特聘顧問。
 
任職經(jīng)歷：
10多年高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，先后擔(dān)任過產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)管理總監(jiān)、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理、常務(wù)副總裁等職位，在長期的管理實(shí)踐中積累了豐富的產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新思想與理念。
曾先后擔(dān)任GE集團(tuán)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理、知名物聯(lián)網(wǎng)（醫(yī)療、交通、稅務(wù)、紡織智能信息化）企業(yè)（上市）產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)。某大型軟件及系統(tǒng)集成設(shè)備企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)任職資格小組組長、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理。中美合資知名智能識別系統(tǒng)設(shè)備企業(yè)常務(wù)副總裁。
在企業(yè)任職期間親身參與或主導(dǎo)了多期企業(yè)變革項(xiàng)目，與世界著名的技術(shù)咨詢顧問公司合作，參與的項(xiàng)目包括但不限于：產(chǎn)品管理體系變革項(xiàng)目、研發(fā)管理體系變革項(xiàng)目、集成產(chǎn)品開發(fā)IPD項(xiàng)目、市場管理MM項(xiàng)目、項(xiàng)目管理體系流程改造項(xiàng)目等。
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者及投資人先后創(chuàng)辦了眾學(xué)慧、領(lǐng)創(chuàng)教育、易普中國、漫村酒店、線條餐飲、益思咨詢、憶山宿漫天目民宿等眾多企業(yè)，理論知識與實(shí)踐操作結(jié)合度高。
 
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷：
“研發(fā)管理是產(chǎn)品管理不可或缺的組成部分，項(xiàng)目管理是研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、企業(yè)多方面管理等多種管理模式的有效著地手段”。所以江老師一直致力于產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理這三大領(lǐng)域的深入研究。
超過10年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷和長達(dá)10余年的工作經(jīng)歷，三大專業(yè)領(lǐng)域都形成了專業(yè)化系列化的課程，深厚的行業(yè)基礎(chǔ)及研究功底使課程成體系、有宏觀也有微觀，課程能收能放，更顯專業(yè)。
從事培訓(xùn)10年來，為近千家家企業(yè)提供過一千五百天次的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理與項(xiàng)目管理的培訓(xùn)。作為項(xiàng)目總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)參與超過近五十家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)與項(xiàng)目管理咨詢服務(wù)，為許多中國企業(yè)產(chǎn)品在全球化競爭浪潮的成功貢獻(xiàn)了不可或缺的力量。其獨(dú)創(chuàng)的趣味輕松項(xiàng)目管理培訓(xùn)拋棄了傳統(tǒng)的照本宣科的項(xiàng)目管理教學(xué)法，深受學(xué)員的好評。

●咨詢項(xiàng)目領(lǐng)域：
主導(dǎo)：產(chǎn)品管理體系建設(shè)咨詢、研發(fā)管理體系咨詢、IPD體系咨詢、市場管理體系咨詢、項(xiàng)目管理體系咨詢、需求管理體系咨詢
參與：企業(yè)營銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)咨詢、企業(yè)法務(wù)文化建設(shè)咨詢。

授課方式與效果
課程采取案例分享+實(shí)務(wù)分析+互動討論+情景模擬+角色扮演+培訓(xùn)游戲+實(shí)戰(zhàn)演練等多種歐美流行的培訓(xùn)方法，杜絕理論化。