高效溝通
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360度高效管理溝通(2天)
360度高效管理溝通(2天)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
閆偉
(擅長(zhǎng):人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程目標(biāo)】
了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧;
構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想,提高本人和組織溝通能力,建立企業(yè)良好溝通環(huán)境。
【課程特色】
為了確保學(xué)習(xí)的有效性,本課程將采用講解、測(cè)評(píng)分析、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、中高層管理人員、或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員。
【課程大綱】
一、對(duì)高效能團(tuán)隊(duì)的期待
團(tuán)隊(duì)-高效能組織的基石
診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
團(tuán)隊(duì)的三種類(lèi)型
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟
學(xué)雁群飛舞
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力作用在那里
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威力的來(lái)源
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉
評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員的兩個(gè)維度
診斷團(tuán)隊(duì)成員的四種成熟度
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
三、培育輔導(dǎo)打造高效能專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)
衡量?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者的標(biāo)準(zhǔn)
制造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的方法
職業(yè)軍團(tuán)的七步教練法
如何培育新進(jìn)人員
技能輔導(dǎo)的五步法
如何再培養(yǎng)老員工
如何培育儲(chǔ)備干部
四、有效溝通打造高效能和諧團(tuán)隊(duì)
高效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的重要意義
高效溝通的障礙及解決方法
高效溝通的三大原則
高效溝通的密碼:73855
聽(tīng)——同理心傾聽(tīng)
問(wèn)——有效地詢(xún)問(wèn)
與下屬有效的溝通技巧
五、績(jī)效考評(píng)打造高效能執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)的績(jī)效目標(biāo)
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的四分法
如何設(shè)定指標(biāo)的權(quán)重與標(biāo)準(zhǔn)
有效的績(jī)效溝通內(nèi)容與技巧
有效的績(jī)效監(jiān)控與績(jī)效輔導(dǎo)
有效的績(jī)效評(píng)估面談技巧
績(jī)效結(jié)果的有效運(yùn)用
六、有效激勵(lì)打造高效能激情團(tuán)隊(duì)
激勵(lì)原理與激勵(lì)理論
從員工需求看激勵(lì)策略
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的非物質(zhì)激勵(lì)菜譜
有效激勵(lì)的方法與效果
不同性格類(lèi)型下屬的激勵(lì)
有效地贊賞與批評(píng)的藝術(shù)
了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧;
構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想,提高本人和組織溝通能力,建立企業(yè)良好溝通環(huán)境。
【課程特色】
為了確保學(xué)習(xí)的有效性,本課程將采用講解、測(cè)評(píng)分析、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、中高層管理人員、或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員。
【課程大綱】
一、對(duì)高效能團(tuán)隊(duì)的期待
團(tuán)隊(duì)-高效能組織的基石
診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
團(tuán)隊(duì)的三種類(lèi)型
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟
學(xué)雁群飛舞
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力作用在那里
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威力的來(lái)源
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉
評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員的兩個(gè)維度
診斷團(tuán)隊(duì)成員的四種成熟度
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
三、培育輔導(dǎo)打造高效能專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)
衡量?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者的標(biāo)準(zhǔn)
制造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的方法
職業(yè)軍團(tuán)的七步教練法
如何培育新進(jìn)人員
技能輔導(dǎo)的五步法
如何再培養(yǎng)老員工
如何培育儲(chǔ)備干部
四、有效溝通打造高效能和諧團(tuán)隊(duì)
高效溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的重要意義
高效溝通的障礙及解決方法
高效溝通的三大原則
高效溝通的密碼:73855
聽(tīng)——同理心傾聽(tīng)
問(wèn)——有效地詢(xún)問(wèn)
與下屬有效的溝通技巧
五、績(jī)效考評(píng)打造高效能執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)的績(jī)效目標(biāo)
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的四分法
如何設(shè)定指標(biāo)的權(quán)重與標(biāo)準(zhǔn)
有效的績(jī)效溝通內(nèi)容與技巧
有效的績(jī)效監(jiān)控與績(jī)效輔導(dǎo)
有效的績(jī)效評(píng)估面談技巧
績(jī)效結(jié)果的有效運(yùn)用
六、有效激勵(lì)打造高效能激情團(tuán)隊(duì)
激勵(lì)原理與激勵(lì)理論
從員工需求看激勵(lì)策略
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的非物質(zhì)激勵(lì)菜譜
有效激勵(lì)的方法與效果
不同性格類(lèi)型下屬的激勵(lì)
有效地贊賞與批評(píng)的藝術(shù)
講師 閆偉 介紹
2011年度中國(guó)十大人氣講師、2011年度影響中國(guó)十大培訓(xùn)名師、實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理及培訓(xùn)專(zhuān)家、中國(guó)診斷式企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)者、總裁實(shí)戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事、職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、清華大學(xué)中旭商學(xué)院客座教授、航宇教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁、北京知行億合人力資源研究院副院長(zhǎng)、全國(guó)三十余家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師。 資格認(rèn)證:國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、AACTP國(guó)際認(rèn)證高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時(shí)3萬(wàn)余課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬(wàn)人次。擅長(zhǎng)總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開(kāi)發(fā)和講授,尤其是對(duì)人力資源管理有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過(guò)程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題,給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時(shí)3萬(wàn)余課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬(wàn)人次。擅長(zhǎng)總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開(kāi)發(fā)和講授,尤其是對(duì)人力資源管理有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過(guò)程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題,給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。
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