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卓越服務執(zhí)行體系搭建與文化復制
卓越服務執(zhí)行體系搭建與文化復制內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
第一章:何為卓越服務(上)
一、頭腦風暴:為什么你會選擇這家酒店/餐廳/物業(yè)/銀行/超市……
二、案例分享:《海底撈你學不會》精華
三、分組討論:從海底撈里我們學什么,怎么學,以小組為單位陳述
四、游戲?qū)耄撼壏昶哌^
五、理論學習:何為卓越服務
1.為何如此多的顧客選擇到海底撈用餐
1)基石:地段、產(chǎn)品、服務
2)個性:特色、氛圍
3)營銷:口碑、宣傳、促銷
4)理性:價值
5)粉絲:品牌
2. 海底撈如何通過服務給顧客留下了好印象
1)服務的兩大特性:程序特性,個人特性
2)服務的三個層面:業(yè)務層面,人性層面,隱蔽層面
3)服務的四種狀態(tài):冰箱式,排檔式,機械式,卓越式
3.為何要費勁心思不惜成本的做服務
1)何為顧客期望值管理
2)為何要管理顧客期望值
3)物有所值,物超所值
4)震撼顧客心弦
5)創(chuàng)造忠誠的顧客
忠誠顧客帶來的利益:4R
六、階段總結并承上啟下
午餐時間Lunch Time
第二章:何為卓越服務(下)
一、課程回顧
二、游戲?qū)耄核膬蓳芮Ы?br /> 三、理論學習:何為卓越服務
1. 高品質(zhì)服務給顧客\企業(yè)\員工帶來什么好處
1)用心服務,推已及人
2)互惠互利,創(chuàng)造三贏
2.是什么確保所有服務人員都能保持高品質(zhì)的服務
1)服務技巧、標準、文化
2)服務利潤鏈的構成
游戲?qū)耄嘿€王爭霸賽
理論學習:何為卓越服務
3.從海底撈的經(jīng)驗中我們?nèi)绾闻e一反三成功復制到本企業(yè)
1)服務文化:闡明服務宗旨
2)服務標準:操作細節(jié),統(tǒng)一標準
3)培訓體系:傳承文化,傳遞才能
4)質(zhì)量保證:觀察傾聽,反饋分析
5)激勵體系:薪酬績效,競賽練兵
6)人才體系:選用育留,職業(yè)生涯
5S卓越服務法則:一秀二看三滿意,震撼心弦促成交
三、階段總結并承上啟下:上帝的禮物
第三章:5S卓越服務法則(上)
一、游戲?qū)耄禾珮O生兩儀
二、課程回顧:促膝來暢談
三、角色扮演:如何秀出最好的自己-非誠勿擾
四、5S卓越服務法則:秀出職業(yè)風采Show the Professionals
1.儀容儀表(圖例+講解)
1)儀容儀表基本原則
2)個人衛(wèi)生標準
3)男士儀表標準
4)常見問題
2.燦爛微笑(視頻+演練)
1)視頻:留住這時光
2)五米微笑,三米問候,目光注視,自然大方
3.儀態(tài)舉止(形體+訓練)
1)站、坐、行、走形體訓練
2)握手,引領,介紹,遞送名片
3)服務中的舉止禁忌
4.應知應會(講解+圖例)
企業(yè)應知應會樹
如何做好應知應會培訓
5.禮儀禮貌(講解+演練)
禮貌待人七要素C.O.U.R.T.E.S.Y
禮貌溝通三原則:軟墊式措辭+親切的語調(diào)+得體的形態(tài)
6.電話禮儀(講解+演練)
1)電話禮儀前中后
2)電話接聽前:常、保、專、心
3)電話接聽中:標、語、用、對
4)電話接聽后:表、示、祝、電
5)電話常見場景角色扮演
五、階段總結并承上啟下
游戲?qū)?/strong>:挑戰(zhàn)二十一
六、5S卓越服務法則:識別客戶需求See Beyond the Requirements
七、案例分享:難忘的臺灣行
八、如何識別顧客需求
1.識別顧客的需求意味著體現(xiàn)價值
2.客戶需求金字塔:馬斯洛需求層次
3.角色扮演:工作中的提前預測場景分組演練
4.識別的方法:提前預測
5.提前預測的方式:望、聞、問、切
6.如何在工作中做好提前預測管理
7.小組討論:常見顧客需求及應對方式
九、階段總結并承上啟下
午餐時間Lunch Time
第四章:5S卓越服務法則(中)
一、游戲?qū)耄夯ㄘ埮c老鼠
二、5S卓越服務法則:滿足客戶期望Satisfy the Expectations
三、角色扮演:如何滿足顧客期望
四、案例研討:美國行的服務體驗
五、如何創(chuàng)造顧客滿意
1.服務的關鍵時刻:Moment of Truth
2.服務接觸點地圖
3.服務標準化管理
4.如何對客親切溝通
1)3V原則:Visual,Vocal,Verbal
2)先聽后說,同理心聽
3)如何對客親切表達
3.如何處理客戶投訴
1)顧客為什么而投訴
2)顧客投訴的價值
3)處理投訴的HEART工具
4)角色扮演,實戰(zhàn)演練
五、階段總結并承上啟下:聚焦與成長
第二天課程結束
第五章:5S卓越服務法則(下)
一、游戲?qū)耄哼_摩易筋經(jīng)
二、5S卓越服務法則:震撼客戶心弦Surpass the Imagination
三、案例分享:廈門服務觸心弦
四、如何震撼顧客心弦:
1.滿足期望
2.識別需求
3.震撼驚喜
4.行動三原則
5.角色扮演
五、游戲?qū)耄簱淇私育堎?br /> 六、5S卓越服務法則:服務促成銷售Sales Through Service
七、案例分享:不平凡的平安夜
小組討論:如何通過服務達成銷售
1.互聯(lián)時代線上線下營和銷
視頻導入:會服務的小菜鳥也能成交
2.服務中的銷售技巧:F.A.B.工具
3.服務高買技巧:P.R.O.M.O.T.E.工具
八、階段總結并承上啟下:青島海景花園的傳奇
午餐時間Lunch Time
第六章:服務質(zhì)量保證體系
一、游戲?qū)耄翰坏拱讟辶?br /> 二、案例分享:萬豪集團服務質(zhì)量保證體系
三、培訓體系
1.培訓體系P.C.M.三要素
2.人員體系:四大支持
3.課程體系:十大類別
4.管理體系:管理循環(huán)圈
四、質(zhì)量核查
1.傾聽顧客
2.體系搭建
3.實施要點
五、激勵體系
1. 赫茲勃格雙因素理論
2.激勵的體系及日常行為
六、人才體系
1.選、用、育、留體系建立
2.打造服務型人才的創(chuàng)新思維
一、頭腦風暴:為什么你會選擇這家酒店/餐廳/物業(yè)/銀行/超市……
二、案例分享:《海底撈你學不會》精華
三、分組討論:從海底撈里我們學什么,怎么學,以小組為單位陳述
四、游戲?qū)耄撼壏昶哌^
五、理論學習:何為卓越服務
1.為何如此多的顧客選擇到海底撈用餐
1)基石:地段、產(chǎn)品、服務
2)個性:特色、氛圍
3)營銷:口碑、宣傳、促銷
4)理性:價值
5)粉絲:品牌
2. 海底撈如何通過服務給顧客留下了好印象
1)服務的兩大特性:程序特性,個人特性
2)服務的三個層面:業(yè)務層面,人性層面,隱蔽層面
3)服務的四種狀態(tài):冰箱式,排檔式,機械式,卓越式
3.為何要費勁心思不惜成本的做服務
1)何為顧客期望值管理
2)為何要管理顧客期望值
3)物有所值,物超所值
4)震撼顧客心弦
5)創(chuàng)造忠誠的顧客
忠誠顧客帶來的利益:4R
六、階段總結并承上啟下
午餐時間Lunch Time
第二章:何為卓越服務(下)
一、課程回顧
二、游戲?qū)耄核膬蓳芮Ы?br /> 三、理論學習:何為卓越服務
1. 高品質(zhì)服務給顧客\企業(yè)\員工帶來什么好處
1)用心服務,推已及人
2)互惠互利,創(chuàng)造三贏
2.是什么確保所有服務人員都能保持高品質(zhì)的服務
1)服務技巧、標準、文化
2)服務利潤鏈的構成
游戲?qū)耄嘿€王爭霸賽
理論學習:何為卓越服務
3.從海底撈的經(jīng)驗中我們?nèi)绾闻e一反三成功復制到本企業(yè)
1)服務文化:闡明服務宗旨
2)服務標準:操作細節(jié),統(tǒng)一標準
3)培訓體系:傳承文化,傳遞才能
4)質(zhì)量保證:觀察傾聽,反饋分析
5)激勵體系:薪酬績效,競賽練兵
6)人才體系:選用育留,職業(yè)生涯
5S卓越服務法則:一秀二看三滿意,震撼心弦促成交
三、階段總結并承上啟下:上帝的禮物
第三章:5S卓越服務法則(上)
一、游戲?qū)耄禾珮O生兩儀
二、課程回顧:促膝來暢談
三、角色扮演:如何秀出最好的自己-非誠勿擾
四、5S卓越服務法則:秀出職業(yè)風采Show the Professionals
1.儀容儀表(圖例+講解)
1)儀容儀表基本原則
2)個人衛(wèi)生標準
3)男士儀表標準
4)常見問題
2.燦爛微笑(視頻+演練)
1)視頻:留住這時光
2)五米微笑,三米問候,目光注視,自然大方
3.儀態(tài)舉止(形體+訓練)
1)站、坐、行、走形體訓練
2)握手,引領,介紹,遞送名片
3)服務中的舉止禁忌
4.應知應會(講解+圖例)
企業(yè)應知應會樹
如何做好應知應會培訓
5.禮儀禮貌(講解+演練)
禮貌待人七要素C.O.U.R.T.E.S.Y
禮貌溝通三原則:軟墊式措辭+親切的語調(diào)+得體的形態(tài)
6.電話禮儀(講解+演練)
1)電話禮儀前中后
2)電話接聽前:常、保、專、心
3)電話接聽中:標、語、用、對
4)電話接聽后:表、示、祝、電
5)電話常見場景角色扮演
五、階段總結并承上啟下
游戲?qū)?/strong>:挑戰(zhàn)二十一
六、5S卓越服務法則:識別客戶需求See Beyond the Requirements
七、案例分享:難忘的臺灣行
八、如何識別顧客需求
1.識別顧客的需求意味著體現(xiàn)價值
2.客戶需求金字塔:馬斯洛需求層次
3.角色扮演:工作中的提前預測場景分組演練
4.識別的方法:提前預測
5.提前預測的方式:望、聞、問、切
6.如何在工作中做好提前預測管理
7.小組討論:常見顧客需求及應對方式
九、階段總結并承上啟下
午餐時間Lunch Time
第四章:5S卓越服務法則(中)
一、游戲?qū)耄夯ㄘ埮c老鼠
二、5S卓越服務法則:滿足客戶期望Satisfy the Expectations
三、角色扮演:如何滿足顧客期望
四、案例研討:美國行的服務體驗
五、如何創(chuàng)造顧客滿意
1.服務的關鍵時刻:Moment of Truth
2.服務接觸點地圖
3.服務標準化管理
4.如何對客親切溝通
1)3V原則:Visual,Vocal,Verbal
2)先聽后說,同理心聽
3)如何對客親切表達
3.如何處理客戶投訴
1)顧客為什么而投訴
2)顧客投訴的價值
3)處理投訴的HEART工具
4)角色扮演,實戰(zhàn)演練
五、階段總結并承上啟下:聚焦與成長
第二天課程結束
第五章:5S卓越服務法則(下)
一、游戲?qū)耄哼_摩易筋經(jīng)
二、5S卓越服務法則:震撼客戶心弦Surpass the Imagination
三、案例分享:廈門服務觸心弦
四、如何震撼顧客心弦:
1.滿足期望
2.識別需求
3.震撼驚喜
4.行動三原則
5.角色扮演
五、游戲?qū)耄簱淇私育堎?br /> 六、5S卓越服務法則:服務促成銷售Sales Through Service
七、案例分享:不平凡的平安夜
小組討論:如何通過服務達成銷售
1.互聯(lián)時代線上線下營和銷
視頻導入:會服務的小菜鳥也能成交
2.服務中的銷售技巧:F.A.B.工具
3.服務高買技巧:P.R.O.M.O.T.E.工具
八、階段總結并承上啟下:青島海景花園的傳奇
午餐時間Lunch Time
第六章:服務質(zhì)量保證體系
一、游戲?qū)耄翰坏拱讟辶?br /> 二、案例分享:萬豪集團服務質(zhì)量保證體系
三、培訓體系
1.培訓體系P.C.M.三要素
2.人員體系:四大支持
3.課程體系:十大類別
4.管理體系:管理循環(huán)圈
四、質(zhì)量核查
1.傾聽顧客
2.體系搭建
3.實施要點
五、激勵體系
1. 赫茲勃格雙因素理論
2.激勵的體系及日常行為
六、人才體系
1.選、用、育、留體系建立
2.打造服務型人才的創(chuàng)新思維
講師 方明 介紹
通用管理培訓師
服務組織構建師
18年國際品牌管理培訓經(jīng)驗
美國萬豪集團專業(yè)培訓師認證
美國溫德姆集團專業(yè)講師認證
武漢華中師范大學公共管理學士學位
國家一級人力資源管理師
曾任:溫德姆集團亞太區(qū)旗艦店丨培訓總監(jiān)
曾任:萬豪旗下首家廣場級酒店丨培訓經(jīng)理
曾任:知名餐飲品牌丨營運總監(jiān)
方明老師曾在世界知名國際酒店品牌萬豪、溫德姆旗下高星級酒店中任職18年,系統(tǒng)的接受了國際品牌企業(yè)最前沿的培訓和文化洗禮。
曾為國內(nèi)外知名品牌酒店、餐飲等服務型企業(yè)開展暗訪30多次,并有近10次組織發(fā)展、品牌建設和深度調(diào)研及企業(yè)咨詢(一次項目歷經(jīng)大約一年),為不同的企業(yè)培訓超過600多場。方明老師專注為企業(yè)提供品牌建設、培訓咨詢、暗訪調(diào)研、籌備規(guī)劃等多方位的服務。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
▲武漢華美達光谷大酒店 培訓總監(jiān)
作為高層管理人員加入該酒店工作,負責酒店企業(yè)文化建設,培訓體系管理,內(nèi)部宣傳活動三方面工作。十年期間,帶領團隊一起經(jīng)歷了整個酒店從零到壹,從壹到百的精進及成長,并完整的設計、參與和鑒證了一個團隊從組建期、沖突期到成熟期和表現(xiàn)期的整個過程。完成溫德姆集團所有培訓課程,創(chuàng)造性的以游戲競賽的方式設置了企業(yè)培訓管理體系、耕耘講師人才體系,協(xié)助酒店開拓新的管理項目,常年為宜昌華美達等姊妹酒店做培訓支持,并在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)建了領導力、MTP、商務禮儀等十大課程體系及諸多精品課程。
▲武漢華美達天祿酒店 培訓經(jīng)理
從籌建期加入酒店,經(jīng)過萬豪集團多年系統(tǒng)培訓,在實踐中成功搭建酒店服務體系、管理技能體系等課程,獲得管理層和業(yè)主的一致認可,多次被評為“年度優(yōu)秀部門經(jīng)理”。
▲知名餐飲品牌餐廳 營運總監(jiān)
作為餐廳服務第一負責人,除工程施工外,全面完成餐廳籌建的統(tǒng)籌工作,包括:平面布局,功能優(yōu)化,硬件設計,品牌建設,市場宣傳,開業(yè)籌備,硬件采買,人員招募,團隊培訓,餐廳開荒等工作,順利完成了盛大的開業(yè)。開業(yè)后策劃東南亞美食節(jié)、法國美食節(jié)、意大利美食節(jié)等一系列活動,取得了良好的經(jīng)營效應。
授課風格:
課程設計邏輯思維性強,授課風格輕松幽默,善與學員互動,喜歡啟發(fā)引導,培訓形式多樣,課件內(nèi)容簡潔養(yǎng)眼,注重實踐中的落地性,可操作性和前瞻性,同時:
反感將課堂變成講師一人的舞臺;反感通過培訓來做傳銷式的洗腦;
反感在課程中講不接地氣的內(nèi)容;反感將乏味的元素在授課中呈現(xiàn)。
★
服務組織構建師
18年國際品牌管理培訓經(jīng)驗
美國萬豪集團專業(yè)培訓師認證
美國溫德姆集團專業(yè)講師認證
武漢華中師范大學公共管理學士學位
國家一級人力資源管理師
曾任:溫德姆集團亞太區(qū)旗艦店丨培訓總監(jiān)
曾任:萬豪旗下首家廣場級酒店丨培訓經(jīng)理
曾任:知名餐飲品牌丨營運總監(jiān)
方明老師曾在世界知名國際酒店品牌萬豪、溫德姆旗下高星級酒店中任職18年,系統(tǒng)的接受了國際品牌企業(yè)最前沿的培訓和文化洗禮。
曾為國內(nèi)外知名品牌酒店、餐飲等服務型企業(yè)開展暗訪30多次,并有近10次組織發(fā)展、品牌建設和深度調(diào)研及企業(yè)咨詢(一次項目歷經(jīng)大約一年),為不同的企業(yè)培訓超過600多場。方明老師專注為企業(yè)提供品牌建設、培訓咨詢、暗訪調(diào)研、籌備規(guī)劃等多方位的服務。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
▲武漢華美達光谷大酒店 培訓總監(jiān)
作為高層管理人員加入該酒店工作,負責酒店企業(yè)文化建設,培訓體系管理,內(nèi)部宣傳活動三方面工作。十年期間,帶領團隊一起經(jīng)歷了整個酒店從零到壹,從壹到百的精進及成長,并完整的設計、參與和鑒證了一個團隊從組建期、沖突期到成熟期和表現(xiàn)期的整個過程。完成溫德姆集團所有培訓課程,創(chuàng)造性的以游戲競賽的方式設置了企業(yè)培訓管理體系、耕耘講師人才體系,協(xié)助酒店開拓新的管理項目,常年為宜昌華美達等姊妹酒店做培訓支持,并在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)建了領導力、MTP、商務禮儀等十大課程體系及諸多精品課程。
▲武漢華美達天祿酒店 培訓經(jīng)理
從籌建期加入酒店,經(jīng)過萬豪集團多年系統(tǒng)培訓,在實踐中成功搭建酒店服務體系、管理技能體系等課程,獲得管理層和業(yè)主的一致認可,多次被評為“年度優(yōu)秀部門經(jīng)理”。
▲知名餐飲品牌餐廳 營運總監(jiān)
作為餐廳服務第一負責人,除工程施工外,全面完成餐廳籌建的統(tǒng)籌工作,包括:平面布局,功能優(yōu)化,硬件設計,品牌建設,市場宣傳,開業(yè)籌備,硬件采買,人員招募,團隊培訓,餐廳開荒等工作,順利完成了盛大的開業(yè)。開業(yè)后策劃東南亞美食節(jié)、法國美食節(jié)、意大利美食節(jié)等一系列活動,取得了良好的經(jīng)營效應。
授課風格:
課程設計邏輯思維性強,授課風格輕松幽默,善與學員互動,喜歡啟發(fā)引導,培訓形式多樣,課件內(nèi)容簡潔養(yǎng)眼,注重實踐中的落地性,可操作性和前瞻性,同時:
反感將課堂變成講師一人的舞臺;反感通過培訓來做傳銷式的洗腦;
反感在課程中講不接地氣的內(nèi)容;反感將乏味的元素在授課中呈現(xiàn)。
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