培訓(xùn)搜索引擎

非人力資源經(jīng)理的績效管理

內(nèi)訓(xùn)講師:方南 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
非人力資源經(jīng)理的績效管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
方南
方南
(擅長:人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請方南 給方南留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、非人力資源部門經(jīng)理學(xué)習(xí)人力資源管理的必要性
1. 人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中處于核心地位 
2. 非人力資源部門經(jīng)理面臨更大的責(zé)任壓力以及更加復(fù)雜的管理環(huán)境
3. 人力資源部是各部門建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴
4. 每一個管理者都應(yīng)運用人力資源管理手段實現(xiàn)目標(biāo)

二、非人力資源部門經(jīng)理對績效管理應(yīng)有的認識
 1.人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù)
 2.非人力資源管理部門主管的角色定位
 3.非人力資源管理部門主管如何與人事人員配合進行績效管理
 4. 非人力資源部門主管日??冃Ч芾韺崉?wù)

三、非人力資源部門經(jīng)理的績效實務(wù)
1.設(shè)定目標(biāo)
☆目標(biāo)設(shè)定的思考出發(fā)點
☆設(shè)定目標(biāo)的途徑
☆設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
☆目標(biāo)設(shè)定的數(shù)量原則
☆目標(biāo)的分解:自上而下、時間、空間
☆目標(biāo)設(shè)定和分解的12個步驟
☆目標(biāo)設(shè)定后的改變原則
☆目標(biāo)管理中的軟指標(biāo)體系的設(shè)定和量化技巧
☆目標(biāo)管理中的常見問題及解決方法
 
2.訂定衡量基準(zhǔn)
☆目標(biāo)設(shè)定的簡單公式
☆什么是KPI(主要績效指針)
☆如何訂定KPI數(shù)值
☆訂定衡量之方法
☆KPI訂定時之問題與對策
 
3.計劃行動方案
☆有效計劃的技巧
☆如何擬定行動方案
☆如何規(guī)劃可用資源
☆評估計劃的可行性
☆計劃行動方案常見的問題與對策
 
4.績效考核
☆績效考核三層面
☆績效考核之流程
☆績效考核之步驟
☆績效考核常用的方法
☆績效考核常見的偏差
 
5.績效面談
☆績效面談之流程
☆績效面談前之準(zhǔn)備
☆良好績效面談之提示
☆績效面談的技巧
☆績效面談常見的問題探討
 
6.績效改善
☆分析工作績效不善之原因
☆改善績效的六個方法
☆訂出個人發(fā)展計劃(IDP)
☆績效改善的策略
☆塑造績效導(dǎo)向的組織文化

講師 方南 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,管理技能專家,近20年企業(yè)實踐;10余年企業(yè)高管(包括大型合資上市公司高級經(jīng)理、臺灣獨資企業(yè)總經(jīng)理特別助理);多年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗,方南老師積累了豐富實踐經(jīng)驗,既熟知企業(yè)運作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營與管理的實戰(zhàn)技巧,又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。因其在培訓(xùn)中一貫堅持實效性原則以及嫻熟的培訓(xùn)技巧獲得了眾多國內(nèi)客戶的認可,并被素有“培訓(xùn)行業(yè)的奧斯卡”之稱的“前沿金壇獎”組委會評為“2010年度全國十大人氣講師”稱號。在多年的咨詢、培訓(xùn)過程中,方南老師一貫堅持以“實效”為導(dǎo)向,堅持“實驗田”原則,在為客戶提供的培訓(xùn)/咨詢服務(wù)中運用的多數(shù)管理原則與方法都是在實踐中反復(fù)使用,并獲得成效的。
  方南老師還在培訓(xùn)中堅持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神,使學(xué)員將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學(xué)的知識和技能。并通過對大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的真實案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗。
  培訓(xùn)特色: 講解+游戲+案例討論的互動培訓(xùn)模式,使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻; 以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高;“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”,將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,使參訓(xùn)者融入真實的管理情境親自體驗、演練其所學(xué)的知識和技能。通過對大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的真實案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)增長經(jīng)驗。

上一篇:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
下一篇:非人力資源的人力資源管理

培訓(xùn)現(xiàn)場