領(lǐng)導(dǎo)力
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《領(lǐng)導(dǎo)力》
《領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
尹文剛
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時長:1天
領(lǐng)導(dǎo)力課程簡介
該課程是由中國科學(xué)院心理研究所教授尹文剛博士經(jīng)過多年的企業(yè)實踐和學(xué)術(shù)研究精練出來的培訓(xùn)教材。這套培訓(xùn)課程匯總了當(dāng)代最新的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)過程和心理效能的研究結(jié)果,結(jié)合國內(nèi)企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的具體實踐,將如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)問清楚地展示出來,并以互動和領(lǐng)悟的方式讓學(xué)員得以在較短的時間內(nèi)迅速吸收消化,獲得立竿見影的培訓(xùn)效果。
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力提升
研發(fā)和講授者:尹文剛教授,中國科學(xué)院心理研究所研究員,英國倫敦大學(xué)心理學(xué)博士
授課時間:一天
授課方式:互動、游戲、案例討論、講解
課程共分以下幾個主要內(nèi)容:
一.領(lǐng)導(dǎo)力的七大要素
指揮力決策力影響力說服力溝通力個人形象管理 二.如何提升指揮力愿景集體潛意識群體的心態(tài)使命化管理群體動力學(xué)群體凝聚力 三.如何提升決策力解決問題的能力決策的學(xué)問人的有限理性認(rèn)知的過程有趣的三角形協(xié)調(diào)的問題決策前的不協(xié)調(diào)決策后的不協(xié)調(diào)選擇情境依賴錨定的作用群體還是個人?頭腦風(fēng)暴德爾菲法你有多大把握?自信與可靠決策腦圖還有哪些? 四.如何提升影響力心理契約人類行為的慣性定律標(biāo)桿的學(xué)問榜樣的科學(xué)性為什么?什么樣的員工守則?納什均衡 五.如何提升說服力人的態(tài)度轉(zhuǎn)變說服力的幾個基本原則公正權(quán)威規(guī)則情感 六.如何提升溝通力認(rèn)識人的差異需要差異性管理情商提升認(rèn)知自我情緒的能力認(rèn)知他人情緒的能力人際技能PAC人的本性與溝通交叉式與互應(yīng)式實用語言技能 七.如何進(jìn)行個人形象管理解剖權(quán)威權(quán)力與權(quán)威權(quán)威的三要素什么樣的人最有魅力?提升個人魅力的四大原則
八.領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行壓力管理
自我診斷
壓力的兩重性
壓力與績效的關(guān)系
提升心理資本
傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的減壓術(shù)
EAP
營造積極健康的組織環(huán)境
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師。1978年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系。1983年獲中國科技大學(xué)研究生院理學(xué)碩士學(xué)位。1991年獲英國倫敦大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。1991-1994年,英國倫敦大學(xué)研究員。1995年回國后任中國科學(xué)院心理研究所教授、博導(dǎo)。兼任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中科院研究生院、以及加拿大阿爾伯特大學(xué)客座或兼職教授。
尹文剛老師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文,他在管理學(xué)上的主要研究興趣是壓力管理,領(lǐng)導(dǎo)力、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)、客戶關(guān)系管理以及跨文化管理研究。
尹文剛老師多年來從事應(yīng)用心理學(xué)研究,善長于從行為科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)心理的角度探討企事業(yè)管理和運(yùn)營的問題,特別專注于組織中的人力資源管理和EAP實施。除學(xué)術(shù)研究與教學(xué)外,尹博士亦在一些跨國企業(yè)兼職,先后擔(dān)任過捷利康醫(yī)藥公司醫(yī)學(xué)部經(jīng)理,奧美健康發(fā)展公司高級顧問,并在管理咨詢公司主持心理減壓、人力資源、EAP等領(lǐng)域的咨詢和培訓(xùn)工作。
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