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四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升

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四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
江源
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本課程提供了一個(gè)系統(tǒng)的思路,幫助學(xué)員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā),結(jié)合公司具體實(shí)踐,學(xué)習(xí)勝任素質(zhì)模型,并將素質(zhì)模型中層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展。
多角度的領(lǐng)導(dǎo)力剖析,幫助管理人員從新的維度洞察和了解自我、了解領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、拓寬管理思維、激發(fā)新的管理反思。
注重互動(dòng)性和實(shí)用性,幫助管理人員了解和學(xué)習(xí)一些重要的領(lǐng)導(dǎo)力概念和工具,并幫助他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)力方面自我發(fā)展和自我提升


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì)
一  認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力

1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
3. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段
a) 從管理自我到管理他人
b) 從管理他人到管理經(jīng)理人員
c) 從管理經(jīng)理人員到管理職能部門(mén)
d) 從管理職能部門(mén)到事業(yè)部總經(jīng)理
e) 從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管
f) 從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官
4. 案例:向GE學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

二  領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理
2. 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系
3. 素質(zhì)投資的回報(bào)和對(duì)組織的價(jià)值
4. 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐:IBM

三  素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型介紹
1. 素質(zhì)概念的誕生 
2. 素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)
3. 素質(zhì)的分類(lèi)和構(gòu)成
4. 練習(xí):素質(zhì)識(shí)別
5. 素質(zhì)的構(gòu)成與要素
6. 素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應(yīng)用
7. 素質(zhì)模型的種類(lèi)與構(gòu)成
8. 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與組織戰(zhàn)略/關(guān)鍵能力關(guān)聯(lián)關(guān)系
9. 案例:優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型發(fā)展實(shí)踐:萬(wàn)科

第二部分中層領(lǐng)導(dǎo)力四驅(qū)模型
一  作為領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)
1. 小組練習(xí):討論職責(zé)、挑戰(zhàn)和所需要的能力
2. 案例:華潤(rùn)集團(tuán)基于素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力提升

二  領(lǐng)導(dǎo)力的四驅(qū)模型
1. 影響領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)表現(xiàn)的各種因素
2. 中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力四驅(qū)模型的各維度和要素
a) 崗位要求
b) 個(gè)人素質(zhì):學(xué)習(xí)決策風(fēng)格/情商領(lǐng)導(dǎo)力/動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀
c) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
d) 組織氣氛

三  學(xué)習(xí)決策風(fēng)格
1. 學(xué)習(xí)決策風(fēng)格基本模型
2. 學(xué)習(xí)決策風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

四  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格基本模型
2. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的理解和運(yùn)用
3. 游戲

五  情商領(lǐng)導(dǎo)力
1. 情商理論框架
2. 情商對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的意義
3. 情商領(lǐng)導(dǎo)力與績(jī)效
4. 練習(xí):好老板/壞老板

六  組織氣氛
1. 組織氣氛與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和下屬
2. 組織氣氛反饋的意義
3. 創(chuàng)造健康的組織氣氛

七  動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀
1. 動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀的關(guān)系和相互作用
2. 動(dòng)機(jī)識(shí)別練習(xí)

八崗位要求與行動(dòng)計(jì)劃
1. 崗位要求分析
2. 領(lǐng)導(dǎo)力反思
3. 制定激勵(lì)自我和激勵(lì)他人的行動(dòng)計(jì)劃
4. 目標(biāo)設(shè)定討論
5. 總結(jié)和提問(wèn) 

講師 江源 介紹

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