快樂工作幸福人生

 課程導(dǎo)入：暖場(chǎng)  賓戈游戲  目的在于放松課堂上心態(tài)，打開自我。
 第一部分：快樂積極心態(tài)的源泉--心理健康的定義   
 一、什么是人的心理？人的心理是由哪些因素組成的
  ◇ 心理學(xué)家對(duì)人類心理的定義
  ◇ 人類心理包括哪些層面和要素          展示心理學(xué)圖片  大腦結(jié)構(gòu)
  ◇ 了解一個(gè)人的心理應(yīng)從哪些基礎(chǔ)的要素入手
  ◇ 培訓(xùn)和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手
 
 二．現(xiàn)代職場(chǎng)員工常見心理現(xiàn)象
 1.職場(chǎng)壓力            
 2.職業(yè)倦怠
 3.情感、婚姻及親子    
 4.工作與生活平衡 
 5.危機(jī)事件  
  
三、你是快樂的嗎？你是積極的嗎？-----五維度測(cè)試。
 目的：這個(gè)測(cè)試是結(jié)合心理學(xué)周易的理論研究出來的，旨在測(cè)試一個(gè)人當(dāng)下的五個(gè)現(xiàn)狀指標(biāo)和心理幸福狀態(tài)。集理論、感受、自我認(rèn)知、娛樂、實(shí)用為一體的測(cè)試活動(dòng)。瞬間活躍氣氛，進(jìn)入自我探索，感悟出很多曾經(jīng)沒有的感受。
  現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：放松訓(xùn)練
    互動(dòng)游戲：
 
第二部分  我的地盤我做主----性格決定命運(yùn)，幸福自己把握
 本部分通過應(yīng)用九型人格對(duì)自我的探索，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，改善自我情緒，提升競爭力，引導(dǎo)學(xué)員積極健康的心態(tài)大量案例和互動(dòng)，感悟人生，感恩他人。
 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
 一，分別分析九種性格的特質(zhì)，（1號(hào)-- 9號(hào)）。每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。
 核心價(jià)值觀
 注意力焦點(diǎn)
 情緒反應(yīng)
 行為習(xí)慣
 表面特征
 基本欲望與恐懼
 （行為動(dòng)機(jī)與防御機(jī)制）
 人格基本特性素描
 性格的動(dòng)態(tài)遷移傾向（壓力狀態(tài)和輕松狀態(tài)）
 代表人物   
 真人訪談互動(dòng)
   
 二， 三個(gè)智慧中心
 三， 九種類型性格的區(qū)分和總結(jié)。價(jià)值觀，注意力焦點(diǎn)，情緒反應(yīng)，行為習(xí)慣
 
 八，各個(gè)型號(hào)的成長和提升
 
 九、 “縱覽九型，智慧人生”—九型人格的快速應(yīng)用秘訣：
 1.破譯性格密碼（含測(cè)評(píng)）
 2.通過認(rèn)識(shí)不同行為表現(xiàn)來識(shí)別
   不同性格類型的人行為表現(xiàn)
   各種性格類型的強(qiáng)、弱項(xiàng)
   各種性格類型在壓力下的不同表現(xiàn)
 3.不同性格類型間的沖突
   各種風(fēng)格間的相互配合和沖突
 4.溝通和團(tuán)隊(duì)合作
   說服不同性格類型
   學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共創(chuàng)最優(yōu)結(jié)果
 
 第二部分：疏導(dǎo)情緒  陽光心態(tài) 快樂工作
 本部分以體驗(yàn)活動(dòng)為主
 1、現(xiàn)實(shí)與選擇  理解現(xiàn)實(shí)與選擇的關(guān)系；立足現(xiàn)實(shí)、排除干擾
    體驗(yàn)活動(dòng)、總結(jié)和分享
 2、愿景與目標(biāo)  理解成功與快樂的關(guān)系；合理建構(gòu)目標(biāo)；職業(yè)人生規(guī)劃
    體驗(yàn)活動(dòng)、講解、案例分析
 3、行動(dòng)、情緒與信念   理解三者關(guān)系；改善與壓力有關(guān)的情緒與信念
    講解、游戲、討論、互動(dòng)
 4、自信與能量  接納自我；建立自信；改變心態(tài)；整合能量
    體驗(yàn)、冥想、游戲
 5、我與他人的關(guān)系  感恩接納身邊的人，人際關(guān)系突破
 6、我與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系  測(cè)量、感受我在團(tuán)隊(duì)中的位置；體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作
 總結(jié)與祝福
 
 第三部分：相互理解信任的前提--- NLP溝通概述
 1.什么是溝通？（三大要素）
 2.有效溝通的前提：
   溝通的意義決定于對(duì)方的反應(yīng)
   一個(gè)人不可能改變另一個(gè)人
   可以直接談的不要經(jīng)過第三者
   。。。。。。
 3、溝通的兩種方式
    語言的溝通
    肢體語言
 4、系統(tǒng)和理解層次
 系統(tǒng)性在不同人群與場(chǎng)合的應(yīng)用
 大腦處理事情的邏輯層面：理解層次
 5、三個(gè)內(nèi)感官：視覺、聽覺、感受
 對(duì)抗型
 回避型
 協(xié)作型
 退讓型
 折衷型
 注：本課程大型互動(dòng)活動(dòng)包括：領(lǐng)袖風(fēng)采、紅黑游戲、茫茫人海、冥想、等。 

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，國家人社部注冊(cè)EAP講師、咨詢師授證高級(jí)講師、中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道簽約培訓(xùn)師、中國九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)會(huì)員導(dǎo)師、中國九型人格學(xué)院認(rèn)證九型人格導(dǎo)師、河北省人力資源開發(fā)研究會(huì)簽約講師、中國注冊(cè)人才測(cè)評(píng)師、河北省人才測(cè)評(píng)認(rèn)證指定講師、石家莊大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃特聘講師、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)教練 心理教練、九型人格導(dǎo)師，曾多次應(yīng)邀在高校和企業(yè)、機(jī)關(guān)、及多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)主講九型人格系列課程、沙龍、公開課；跟隨多位國內(nèi)外九型人格導(dǎo)師系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格專業(yè)教練課程及訓(xùn)練，對(duì)九型人格的理論有很完整和深入的理解；深入掌握九型人格的識(shí)人用人的教練技巧；EAP講師 咨詢師。

　　對(duì)企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、識(shí)人用人，招聘選拔、職業(yè)規(guī)劃，銷售技巧，因材施教，婚姻親子等應(yīng)用實(shí)踐方面有深刻獨(dú)到的見解；擅長將一般人感覺神秘深?yuàn)W的心理學(xué)與管理學(xué)有機(jī)結(jié)合，應(yīng)用于客訴處理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)營銷、企業(yè)管理、人際溝通、親子教育、婚姻戀愛等領(lǐng)域中，深受廣大客戶的認(rèn)可。潛心于九型人格和教練技術(shù)、EAP的研究與實(shí)戰(zhàn)，累計(jì)培訓(xùn)訪談人數(shù)過萬人次；系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究NLP、家庭系統(tǒng)排列、催眠、心理學(xué)、人才測(cè)評(píng)、管理教練等理論，有效的應(yīng)用到課程當(dāng)中。具有十多年的教育教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、風(fēng)趣、通俗易懂。

　　老師工作經(jīng)歷：曾任職高達(dá)集團(tuán)、新聯(lián)合投資集團(tuán)、凈雅餐飲集團(tuán)等企業(yè)擔(dān)任過：人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、行政總經(jīng)理、集團(tuán)公司營運(yùn)總監(jiān)、副總裁等職務(wù).具有多年的企業(yè)管理，經(jīng)營銷售，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，客戶管理的職業(yè)閱歷。曾任多家企業(yè)總經(jīng)理，副總經(jīng)理等職務(wù)。具有豐富的商戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
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