職業(yè)心態(tài)
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做個快樂的職業(yè)人
培養(yǎng)他們的責任心和敬業(yè)精神,養(yǎng)成職業(yè)習慣,樹立客戶服務意識,實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變;
端正他們的心態(tài),以積極正面態(tài)度,正確對待工作中出現(xiàn)的問題和挫折,以高昂的熱情和斗志投入工作;
幫助他們學會處理個人與公司的關(guān)系,服從組織規(guī)則,“小我”融入“大我”;
幫助他們掌握溝通技能,學會與上司、同事和客戶的相處,減少誤解和沖突,增進信任,提高工作績效;
幫助他們學會管理時間,分清輕重緩急,合理安排工作,忙要忙出成果與意義;
幫助他們掌握解決問題的程序和輔助工具去分析并解決工作中出現(xiàn)的疑難問題;
幫助他們了解禮儀與成功的關(guān)系,把禮儀化作自己的行為習慣,塑造良好的職業(yè)形象;
幫助他們樹立自我批判的意識,更新觀念,規(guī)劃職業(yè)生涯,適應公司的發(fā)展。
內(nèi)訓課程大綱
第一單元 正確認識壓力
破冰活動:
1、職業(yè)化員工素質(zhì)模型
2、企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)化人士
1、角色的轉(zhuǎn)換
1 1、小我融入大我
2 1、責任心和敬業(yè)精神
第四單元 團隊的融合和人際關(guān)系的建立
1、認識你的個性特征
1、職業(yè)生涯的一個中心
2 1、學習、學習再學習
第六單元 職業(yè)禮儀與職業(yè)形象的提升
1、儀表禮儀
3、語言禮儀
4、辦公室禮儀
1、磨練品格,忠于組織
2、提升能力,承擔責任
3、因時因勢而動
4、做忠誠的企業(yè)人
4 1、從忠誠到敬業(yè)
破冰活動:
1、職業(yè)化員工素質(zhì)模型
2、企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)化人士
- 做客人才欄目的啟示
- 人才的真義
- 人才評價標準
- 人才坐標系
- 處理不好個人和企業(yè)的關(guān)系,企業(yè)和個人都不會成功
- 我們能做的首先是改變自己,從自己做起
- 每個人都要為自己的選擇負責
- 杜絕抱怨,積極主動
- 從公司和客戶的要求看自身的完善與提高
- 化消極為積極,用行動贏得尊重
- 頭腦風暴:員工的職業(yè)化包括哪些方面?
- 案例分享:某著名企業(yè)員工職業(yè)化模型建立與應用范例
- 小組討論:如何成為受到企業(yè)普遍歡迎的可塑之才?
1、角色的轉(zhuǎn)換
1 1、小我融入大我
- 端正態(tài)度
- 培養(yǎng)積極心態(tài)
- 人的改變循環(huán)和腦啡效應
- 為什么要自我批評
- 個人成長
- 企業(yè)發(fā)展
- 團隊建設(shè)
- 如何自我批判
- 什么是組織規(guī)則
- 為什么要服從組織規(guī)則
- 學會忍受“不公平”,正確對待挫折
- 自我激勵,妥善處理壓力
- 行動→習慣→品格→命運
2 1、責任心和敬業(yè)精神
- 從洗馬桶說開去
- 把信送給加西亞
- 成為公司的搶手貨
- 誰是客戶
- 服務的屬性
- 可感知、可靠、反應、保證、移情
- 做好本職工作就是最好的服務
- 工作外露:描述自己的工作現(xiàn)狀
- 案例分享:某著名IT企業(yè)對新進大學生的職業(yè)化養(yǎng)成的范例
- 小組討論:怎樣做才能讓自己實現(xiàn)從學生到員工的成功轉(zhuǎn)變?
第三單元 企業(yè)人自我管理能力的提升
1、有效管理自己的時間
抓住要點是成功的不二法門
- 時間矩陣
- 重要緊急四象限的關(guān)系
- 時間分配的比例
- 把握工作角色
- 明確各項目標
- 厘清思路,把握重點
- 靈活處理突發(fā)情況
- 反饋和提高
- 接受命令的三個步驟
- 優(yōu)良品質(zhì)
- 優(yōu)良品質(zhì)
- 有效解決問題的基礎(chǔ)
- 確定問題
- 分析問題
- 選擇可行解決方案
- 計劃及推行
- 傳達、監(jiān)督及改善
- 頭腦風暴:自我控制與自我約束主要體現(xiàn)在哪些方面?
- 小組討論:如何快速掌握解決工作問題的思路與方法?
- 練習測試:
第四單元 團隊的融合和人際關(guān)系的建立
1、認識你的個性特征
- 人與人之間的個性特征不同
- 了解個性特征,學會與上司、同事、客戶相處
- 溝通的常見問題
- 釋放心理的空氣
- 注意事項和決竅
- 傾聽的原則:專注、完整、開放、同理心
- 傾聽的步驟:同化、復述、澄清、確認
- 表達的藝術(shù):理性、感性、品格
- 主角與配角
- 道不同不相與謀
- 氛圍的保證
- 尊重差異
- 頭腦風暴:你屬于哪種個性與氣質(zhì)?
- 工作外露:描述你在成長過程中與人相處的原則
- 小組討論:如何融入集體,成為團隊中必不可少的角色?
1、職業(yè)生涯的一個中心
- 什么是“職業(yè)生涯”
- 關(guān)于職業(yè)生涯的幾個問題
- 我的責任是什么
- 我想做什么
- 我的能力可以做什么
- 環(huán)境允許我做什么
- 我現(xiàn)在所做的對我將來的發(fā)展有什么影響
- 職業(yè)生涯的一個中心
2 1、學習、學習再學習
- 終身學習
- 以學習的心態(tài)做人、做事!
- 標桿學習
- 學習的“循環(huán)法”
- 專注才能集中
- 專業(yè)才能深入
- 專家才有身價
- 機械地持續(xù)
- 爭取主動,回避被動
- 時間第一,完美第二
- 徹底“主動”
- 最值得警惕的就是激情的缺失
- 工作外露:描述你在未來3-5年的職業(yè)取向
- 小組討論:為什么許多新進職員不能理性、客觀地認識與了解自己?
- 練習測試:
第六單元 職業(yè)禮儀與職業(yè)形象的提升
1、儀表禮儀
- 穿著的禮儀哲學
- 白領(lǐng)男性的衣著指南
- 職業(yè)女性的衣著禮儀
- 個人儀容的塑造
3、語言禮儀
4、辦公室禮儀
- 主管和職員的辦公室準則
- 電話溝通的禮儀
- 拜訪客戶禮儀
- 接待來訪禮儀
- 多棱的人際關(guān)系
- 進出門和上下樓梯的禮儀
- 會議禮儀
- 頭腦風暴:職場上一般需要保持怎樣的職業(yè)形象?
- 工作外露:進入公司前與公司后你在禮儀方面的變化
- 小組討論:為什么說個人形象代表了企業(yè)形象?
1、磨練品格,忠于組織
2、提升能力,承擔責任
3、因時因勢而動
4、做忠誠的企業(yè)人
4 1、從忠誠到敬業(yè)
- 敬業(yè)的實質(zhì)-投入并快樂在工作
- 不是要我做,而是我要做
- 做一個勇于承擔責任的人
- 做一個具有團隊精神的人
- 做一個善于學習的人
- 做一個了解組織與他人需要的人
- 做一個虛懷若谷的人
- 工作目標導向,認真負責
- 擔當更多責任
- 注重自我激勵與潛能開發(fā)
- 案例分享:某著名企業(yè)培養(yǎng)基層干部接班人“德才兼?zhèn)?,以才為?rdquo;的范例
- 小組討論:為什么企業(yè)選拔基層干部首先要考察備選人員的品德與素養(yǎng)?
- 練習測試:
講師 向勇 介紹
問題解決式培訓導師、國內(nèi)領(lǐng)先的實戰(zhàn)管理專家、資深管理顧問、國內(nèi)多家顧問公司 特邀講師、中國管理研究院高級研究員、客座教授、北大、中大等高校特聘講師、原世界500強企業(yè)富士康科技集團IE學院課長、集團IE學院授權(quán)高級管理講師、集團提案改善技委會指導專家、集團中央人資技委會指導專家原世界500強企業(yè)夏普公司 高級經(jīng)理、革新事務局副主任、原廣東天天集團 運營副總裁兼首席運營官、通信、郵政、電力、家電、家具、電子、IT、互聯(lián)網(wǎng)、汽車業(yè)、服裝業(yè)等行業(yè)近10年服務經(jīng)歷
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