基層管理人員的執(zhí)行力提升

一、執(zhí)行力概述
1、執(zhí)行力在企業(yè)的地位
2、如何理解執(zhí)行力
3、執(zhí)行力為什么重要
 
二、執(zhí)行力缺失的原因
1、企業(yè)執(zhí)行力不佳的八大原因
1)缺乏統(tǒng)一的思想和價(jià)值觀
2)缺乏有效的制度和監(jiān)督
3)缺乏企業(yè)文化
4)員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺
5)企業(yè)中的小團(tuán)體
6)組織內(nèi)部溝通不暢，上下級(jí)缺乏有效溝通
7)缺乏有效授權(quán)
8)管理者沒有做到以身作則
2、個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因
 
三、怎樣提升執(zhí)行力
1、提升執(zhí)行力的第一步：簡(jiǎn)單、服從、復(fù)制
2、提升執(zhí)行力的第二步：為結(jié)果找對(duì)策
3、提升執(zhí)行力的第三步：檢查與督導(dǎo)
 
四、提升執(zhí)行力的理念及原則
1、執(zhí)行前的心態(tài)準(zhǔn)備
2、執(zhí)行過程中的的要求與原則
3、執(zhí)行結(jié)束后的總結(jié)與反饋
 
五、執(zhí)行力的升華：執(zhí)行文化的建立
1、建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系與系統(tǒng)文化
2、如何培養(yǎng)良好的執(zhí)行習(xí)慣
3、討論：你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、個(gè)人魅力對(duì)公司員工的思考行為方式影響大？還是公司制度和文化影響大？
4、8090后員工的特點(diǎn)

國家二級(jí)心理咨詢師
Sino-NLP執(zhí)行師
戀愛、兩性關(guān)系咨詢及個(gè)人成長(zhǎng)教練
國家企業(yè)培訓(xùn)師
現(xiàn)任國資委下屬國有金融機(jī)構(gòu)培訓(xùn)部副經(jīng)理
擔(dān)任咨詢公司銀行研究院特聘項(xiàng)目經(jīng)理
曾任正大集團(tuán)-卜蜂蓮花人才發(fā)展及培訓(xùn)經(jīng)理
廣東高校大學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)特約導(dǎo)師
個(gè)人成長(zhǎng)教練

工作背景：
譚鴻儒老師師承美國生命教育哲學(xué)博士、中國國學(xué)大師黃健基博士（Dr.Cactus Wong），具有國家二級(jí)心理咨詢師、香港Sino-NLP（身心語言程序?qū)W）執(zhí)行師、國家企業(yè)培訓(xùn)師資格。擁有5年咨詢經(jīng)驗(yàn)（銀行業(yè)、零售業(yè)、連鎖業(yè)、電訊業(yè)、行銷業(yè)），多年現(xiàn)場(chǎng)授課經(jīng)驗(yàn)。
譚鴻儒老師主修心理學(xué)，在課程中譚鴻儒老師將心理學(xué)知識(shí)結(jié)合歷年的成功外資企業(yè)、銀行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用在教導(dǎo)客戶服務(wù)人員、銷售人員、一線管理人員專業(yè)知識(shí)的同時(shí)并進(jìn)行自我心態(tài)激勵(lì)及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等技術(shù)，使學(xué)員學(xué)員解決工作、生活及個(gè)人困惑，提高工作效率，得到學(xué)員的一致認(rèn)可。

【授課風(fēng)格】
我相信培訓(xùn)效果由行動(dòng)和結(jié)果體現(xiàn)，因此整體授課風(fēng)格是以：
課堂式培訓(xùn)+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分析+多媒體教學(xué)+行動(dòng)化學(xué)習(xí)+現(xiàn)場(chǎng)討論
務(wù)求讓學(xué)員能夠由了解到掌握，由掌握到運(yùn)用的過程。
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