執(zhí)行力
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高效執(zhí)行力
高效執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
本課程旨在全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。用大量的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例詮釋執(zhí)行的理念、原則與行為;用與學(xué)員互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。使企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí),梳理企業(yè)文化,加強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)。從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。培養(yǎng)一批具有執(zhí)行思維和結(jié)果思維的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。將學(xué)員打造成百分百的責(zé)任型執(zhí)行人才;將團(tuán)隊(duì)打造打造成專業(yè)的、職業(yè)化執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、執(zhí)行力概述
◎ 執(zhí)行力的研究背景
◎ 如何理解執(zhí)行力
執(zhí)行力是什么
如何從團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的角度理解執(zhí)行力
◎ 執(zhí)行力為什么重要
執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞
強(qiáng)大的執(zhí)行力是戰(zhàn)略實(shí)施的必要條件
◎ 執(zhí)行的根本動(dòng)因
快樂/痛苦/可行性
◎ 形成高效執(zhí)行力的三大基礎(chǔ)意識(shí)
結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)/責(zé)任意識(shí)/執(zhí)行法則意識(shí)
二、打造強(qiáng)大的執(zhí)行系統(tǒng)
◎ 造鐘還是報(bào)時(shí)—建立一套不依賴于能人的執(zhí)行系統(tǒng)
流程是執(zhí)行工具
流程開發(fā)的黃金法則
簡(jiǎn)單化/專業(yè)化/標(biāo)準(zhǔn)化
◎ 流程開發(fā)的過(guò)程
關(guān)鍵流程的選擇
選擇原則:績(jī)效低下性/位勢(shì)重要性/落實(shí)可行性
流程貫徹“三化”
僵化/優(yōu)化/固化
◎ 人員:執(zhí)行主體
先人后事的原則
誰(shuí)是執(zhí)行的主體
高層/中層/基層
尋找什么祥的人
韋爾奇選人方法/麥當(dāng)勞用人原則
◎ 方法:執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)
明確目標(biāo)
確立/措施/執(zhí)行/改善
科學(xué)計(jì)劃
做什么/什么時(shí)間/誰(shuí)做/資源、預(yù)算/可能出現(xiàn)的問(wèn)題/其他機(jī)會(huì)
完善工具
會(huì)看/會(huì)做/會(huì)講/會(huì)改
授權(quán),才能自動(dòng)
運(yùn)營(yíng)控制
控制關(guān)鍵點(diǎn)
質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)/采購(gòu)關(guān)鍵點(diǎn)/服務(wù)瓶頸/員工不滿意點(diǎn)
運(yùn)營(yíng)控制法
巡視/財(cái)務(wù)控制/流程控制/顧客控制/第三方控制
反饋及時(shí)
吝于贊美是人性的弱點(diǎn)
修正性反饋
負(fù)面反饋
無(wú)反饋
獎(jiǎng)懲公明
公布成績(jī)
請(qǐng)上司致謝
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
精神獎(jiǎng)勵(lì)
設(shè)立“執(zhí)行獎(jiǎng)”
◎ 打造高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)最佳人員角色組合
實(shí)干者/協(xié)調(diào)者/推進(jìn)者/創(chuàng)新者/信息者/監(jiān)督者/凝聚者/完美者
團(tuán)隊(duì)角色,不可缺少
缺少了其中角色,團(tuán)隊(duì)作用大打折扣
團(tuán)隊(duì)組合,重在平衡
團(tuán)隊(duì)中的角色配合/團(tuán)隊(duì)中角色管理之法
三、打造高效執(zhí)行力的核心法門
◎ 良好的溝通是執(zhí)行的保障
企業(yè)各層次人員主要技能分析
高層/中層/基層
溝通模型
溝通技巧
溝通前5問(wèn)(5W1H)
溝通中的傾聽/溝通中的問(wèn)/溝通中說(shuō)—肯定、贊美技巧
組織中的溝通技巧
向上溝通—領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)/平行溝通—同事配合/向下溝通—下屬追隨
情境溝通技巧
◎ 激勵(lì)是執(zhí)行的動(dòng)力
雙因素理論
霍桑實(shí)驗(yàn)/安東尼羅賓的需求理論
價(jià)值觀激勵(lì)
學(xué)員互動(dòng):價(jià)值觀測(cè)試
目標(biāo)激勵(lì)
年度激勵(lì)/月度激勵(lì)/每天激勵(lì)/公開承諾
◎ 執(zhí)行力來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的診斷
衡量下屬的兩個(gè)維度
員工發(fā)展的四個(gè)階段
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格矩陣
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何與下屬準(zhǔn)備度匹配
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分析
職位權(quán)力/個(gè)人權(quán)力
如何建立最佳權(quán)力基礎(chǔ)
◎ 執(zhí)行力來(lái)自員工職業(yè)化水平
職業(yè)化員工素質(zhì)模型
靈商
事業(yè)心/積極心態(tài)/熱情
氣質(zhì)
性格特征/承壓/逆商
品德
能力/態(tài)度/結(jié)果/專注/品行
智商
知識(shí)/決策力/思考力
技能
專業(yè)技能/情商
職業(yè)化員工應(yīng)具備的執(zhí)行理念
認(rèn)真第一、聰明第二
結(jié)果提前、自我退后
鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)
決心第一、成敗第二(事前)
速度第一、完美第二(事中)
結(jié)果第一、理由第二(事后)
◎ 執(zhí)行力的研究背景
◎ 如何理解執(zhí)行力
執(zhí)行力是什么
如何從團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的角度理解執(zhí)行力
◎ 執(zhí)行力為什么重要
執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞
強(qiáng)大的執(zhí)行力是戰(zhàn)略實(shí)施的必要條件
◎ 執(zhí)行的根本動(dòng)因
快樂/痛苦/可行性
◎ 形成高效執(zhí)行力的三大基礎(chǔ)意識(shí)
結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)/責(zé)任意識(shí)/執(zhí)行法則意識(shí)
二、打造強(qiáng)大的執(zhí)行系統(tǒng)
◎ 造鐘還是報(bào)時(shí)—建立一套不依賴于能人的執(zhí)行系統(tǒng)
流程是執(zhí)行工具
流程開發(fā)的黃金法則
簡(jiǎn)單化/專業(yè)化/標(biāo)準(zhǔn)化
◎ 流程開發(fā)的過(guò)程
關(guān)鍵流程的選擇
選擇原則:績(jī)效低下性/位勢(shì)重要性/落實(shí)可行性
流程貫徹“三化”
僵化/優(yōu)化/固化
◎ 人員:執(zhí)行主體
先人后事的原則
誰(shuí)是執(zhí)行的主體
高層/中層/基層
尋找什么祥的人
韋爾奇選人方法/麥當(dāng)勞用人原則
◎ 方法:執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)
明確目標(biāo)
確立/措施/執(zhí)行/改善
科學(xué)計(jì)劃
做什么/什么時(shí)間/誰(shuí)做/資源、預(yù)算/可能出現(xiàn)的問(wèn)題/其他機(jī)會(huì)
完善工具
會(huì)看/會(huì)做/會(huì)講/會(huì)改
授權(quán),才能自動(dòng)
運(yùn)營(yíng)控制
控制關(guān)鍵點(diǎn)
質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)/采購(gòu)關(guān)鍵點(diǎn)/服務(wù)瓶頸/員工不滿意點(diǎn)
運(yùn)營(yíng)控制法
巡視/財(cái)務(wù)控制/流程控制/顧客控制/第三方控制
反饋及時(shí)
吝于贊美是人性的弱點(diǎn)
修正性反饋
負(fù)面反饋
無(wú)反饋
獎(jiǎng)懲公明
公布成績(jī)
請(qǐng)上司致謝
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
精神獎(jiǎng)勵(lì)
設(shè)立“執(zhí)行獎(jiǎng)”
◎ 打造高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)最佳人員角色組合
實(shí)干者/協(xié)調(diào)者/推進(jìn)者/創(chuàng)新者/信息者/監(jiān)督者/凝聚者/完美者
團(tuán)隊(duì)角色,不可缺少
缺少了其中角色,團(tuán)隊(duì)作用大打折扣
團(tuán)隊(duì)組合,重在平衡
團(tuán)隊(duì)中的角色配合/團(tuán)隊(duì)中角色管理之法
三、打造高效執(zhí)行力的核心法門
◎ 良好的溝通是執(zhí)行的保障
企業(yè)各層次人員主要技能分析
高層/中層/基層
溝通模型
溝通技巧
溝通前5問(wèn)(5W1H)
溝通中的傾聽/溝通中的問(wèn)/溝通中說(shuō)—肯定、贊美技巧
組織中的溝通技巧
向上溝通—領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)/平行溝通—同事配合/向下溝通—下屬追隨
情境溝通技巧
◎ 激勵(lì)是執(zhí)行的動(dòng)力
雙因素理論
霍桑實(shí)驗(yàn)/安東尼羅賓的需求理論
價(jià)值觀激勵(lì)
學(xué)員互動(dòng):價(jià)值觀測(cè)試
目標(biāo)激勵(lì)
年度激勵(lì)/月度激勵(lì)/每天激勵(lì)/公開承諾
◎ 執(zhí)行力來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的診斷
衡量下屬的兩個(gè)維度
員工發(fā)展的四個(gè)階段
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格矩陣
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何與下屬準(zhǔn)備度匹配
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分析
職位權(quán)力/個(gè)人權(quán)力
如何建立最佳權(quán)力基礎(chǔ)
◎ 執(zhí)行力來(lái)自員工職業(yè)化水平
職業(yè)化員工素質(zhì)模型
靈商
事業(yè)心/積極心態(tài)/熱情
氣質(zhì)
性格特征/承壓/逆商
品德
能力/態(tài)度/結(jié)果/專注/品行
智商
知識(shí)/決策力/思考力
技能
專業(yè)技能/情商
職業(yè)化員工應(yīng)具備的執(zhí)行理念
認(rèn)真第一、聰明第二
結(jié)果提前、自我退后
鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)
決心第一、成敗第二(事前)
速度第一、完美第二(事中)
結(jié)果第一、理由第二(事后)
講師 何興龍 介紹
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