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中層管理者的執(zhí)行藝術

內訓講師:陳慧穎 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網
中層管理者的執(zhí)行藝術內訓基本信息:
陳慧穎
陳慧穎
(擅長:人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內訓時長:1-2天

邀請陳慧穎 給陳慧穎留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
第一模塊 執(zhí)行力作用
1、  剖析概念
①“個人執(zhí)行力”是指,按時、按質、按量的完成任務的同時,體現(xiàn)出來“主動性”、“思考性”、“協(xié)作性”
②“企業(yè)(團隊)執(zhí)行力”是指,企業(yè)(團隊)的經營、競爭能力;能夠貫徹企業(yè)(團隊)戰(zhàn)略,把其轉化成為,效益和成果的能力;就是,“完成企業(yè)(團隊)預期目標的能力”;

2、  堅決貫徹執(zhí)行,才能落實好戰(zhàn)略決策
①什么是戰(zhàn)略
②戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展和經營管理的重要性
③所有企業(yè)都已進入“戰(zhàn)略制勝”階段,對戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行,要求更高
④執(zhí)行力對戰(zhàn)略的實施的重要性

3、堅決貫徹執(zhí)行,才能使工作流程正常運轉
①企業(yè)經營管理,是靠人才?還是靠體系?
②執(zhí)行力保證了,企業(yè)的工作流程正常運轉
③科學的工作流程也保證了,企業(yè)整體的執(zhí)行力和競爭力
④支撐企業(yè)做大、做強、做久的根本是什么?

4、堅決執(zhí)行到位,才能大幅提升,人力資源價值
①人力資源的價值,是在做具體工作中體現(xiàn)出來的;人力資源價值,也是在做具體工作中提升起來的
②人不是因為會干什么,才去干什么的;人是因為干了什么,才會干什么的
③人要在戰(zhàn)斗中學習戰(zhàn)斗
5、堅決貫徹執(zhí)行,才能更快的,提升企業(yè)的核心競爭力
①執(zhí)行力,是“企業(yè)核心競爭力”的內在重要組成部分
②執(zhí)行力,也是“企業(yè)核心競爭力”的外在重要表現(xiàn)形式
 
第二模塊 中層管理者提升執(zhí)行力的方法
1、缺乏執(zhí)行力的現(xiàn)象
①執(zhí)行力不足
②執(zhí)行力不強
③執(zhí)行力流失
④執(zhí)行力黑洞
⑤執(zhí)行力危機
⑥造成缺乏執(zhí)行力的真正癥結
⑦人的根本的思想

2、管理上的問題,造成“缺乏執(zhí)行力”
①不注意改變人的思想
②決策失誤
③對工作,不注意“分解”和“監(jiān)督考核”
④ 未能設定“標準”;(包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應對策;)

3、如何通過,有效的溝通,打造執(zhí)行力,提高競爭力:①常見的溝通誤區(qū);②廣開言路,確保“執(zhí)行的方向”;③勤與上級溝通,確保“正確執(zhí)行”;④推倒“部門墻”,“執(zhí)行”更順暢;⑤語言簡化,準確表達,指示明確,提高“執(zhí)行效率”;⑥良好溝通技巧,是“執(zhí)行力”,也是“競爭力”;(包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應啟發(fā)、建議和參考做法;包括:與上級溝通三大原則,保證正確執(zhí)行的四技巧等;)

4、如何通過,正確的做事態(tài)度,打造執(zhí)行力,提高競爭力:
A、“凡事堅持做”的態(tài)度,是“執(zhí)行力”,也是“競爭力”
①堅持“把工作,做到最好”的態(tài)度
②堅持學習,不斷完善工作的態(tài)度
③堅持正確的做人、做事的基本原則的態(tài)度
B、“執(zhí)行重在到位”的態(tài)度,是“執(zhí)行力”,也是“競爭力”
C、思想決定行動,培養(yǎng)“陽光心態(tài)”,是“執(zhí)行力”,也是“競爭力”:
①陽光心態(tài)就是“自動自發(fā),積極進取”
② 陽光心態(tài)就是“專注”
③ 陽光心態(tài)就是“放下壓力” (包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應啟發(fā)、建議和參考做法;此處實用性工具多達17個;)

5、如何通過,目標管理,打造執(zhí)行力,提高競爭力
①目標要“明確”
② 目標要“量化”
③ 目標要“細化”,是“執(zhí)行力”,也是“競爭力”
(包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應啟發(fā)、建議和參考做法;此處實用性工具多達9個;)

5、如何通過,員工的職業(yè)化,打造執(zhí)行力,提高競爭力
①問題一:業(yè)務能力平平,卻不考慮提升和完善
②問題二:凡事從自我考慮,不會主動鏈接
③問題三:缺乏危機意識;(包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應啟發(fā)、建議和參考做法;此處實用性工具多達8個;)

6、如何通過,高效的團隊合作,打造執(zhí)行力,提高競爭力
①打造團隊文化,提升團隊執(zhí)行力
②領導的“三力”,提升團隊執(zhí)行力;(包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應啟發(fā)、建議和參考做法;此處實用性工具多達6個;)

第三模塊 需要注意的問題
1、如何檢查和分析,現(xiàn)有人員的執(zhí)行力
①檢查和分析“企業(yè)執(zhí)行力”
② 檢查和分析“個人執(zhí)行力”; (包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應啟發(fā)、建議和參考做法;此處實用性工具多達6個;)

2、發(fā)現(xiàn)千里馬,管理千里馬:
千里馬的特征:①同行業(yè)經驗和業(yè)績;②潛能=經歷*悟性;(包括:工作中具體表現(xiàn)形式,及相應啟發(fā)、建議和參考做法;此處實用性工具有3個;) 

講師 陳慧穎 介紹

  中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師、北京培訓行業(yè)聯(lián)合會常務理事、企業(yè)內部治理專家、美國國際公共管理與人力資源管理協(xié)會中國區(qū)特聘講師、清華大學研究生院特聘講師、中國人民大學培訓學院特聘講師。

  畢業(yè)于:北京科技大學,工商管理碩士;陳慧穎 老師曾任中國紡織物資(集團)總公司,總經理辦公室副主任;(中美合資)博西電力轉換設備有限公司,人力資源經理;北京政創(chuàng)實業(yè)發(fā)展有限公司,人力資源部經理、信息中心經理;

【授課風格】
  專項管理知識講授,與有針對性的實戰(zhàn)訓練相結合,啟發(fā)式互動教學,突出實用技巧和方法,案例分析,分組討論,激發(fā)自我學習的主動性,能夠結合受訓企業(yè)實際經營活動,實施教學,達到預期培訓效果;
  授課時,理論聯(lián)系實際,具有很強的“咨詢式授課能力”;
  授課幽默風趣,邏輯嚴謹,內容豐富,深入淺出、雅俗共賞,立足實戰(zhàn),深受學員歡迎;

【擅長領域】
  企業(yè)經營戰(zhàn)略、品牌管理與策劃、企業(yè)組織流程管理、企業(yè)系統(tǒng)運營管理、市場競爭策略研究等領域和方向的咨詢課題;企業(yè)高、中、基層管理技能、職業(yè)素質訓練等領域。

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