精細(xì)化執(zhí)行修煉

課程內(nèi)容：

第一部分　關(guān)于執(zhí)行不到位

國富咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊10年多在3000多家企業(yè)的實踐調(diào)查表明：97％以上的問題出在執(zhí)行不到位！
很多管理者認(rèn)為：設(shè)立了管理制度就是實行管理了，嚴(yán)格執(zhí)行制度就是管理到位了
實際上，管理出預(yù)期的效果才是真正的管理到位
為什么中國的管理制度五花八門但仍然苦苦尋求管理出路？原因就是執(zhí)行不到位

第二部分　精細(xì)化執(zhí)行六項修煉

第一項修煉：精心敲定執(zhí)行目標(biāo)

• 執(zhí)行目標(biāo)是公司或組織目標(biāo)的具體階段性目標(biāo)
• 執(zhí)行目標(biāo)類型：事務(wù)目標(biāo)－周目標(biāo)－月目標(biāo)－年目標(biāo)
• 精敲執(zhí)行目標(biāo)的要求
•  

第二項修煉：精挑執(zhí)行團(tuán)隊
卓越執(zhí)行團(tuán)隊5要素：

• 就執(zhí)行目標(biāo)達(dá)成共識
• 擁有共同的價值觀
• 角色能力要素互補
• 內(nèi)部動態(tài)競爭
• 以績效為導(dǎo)向的文化
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第三項修煉：精確分解目標(biāo)

• 目標(biāo)與計劃分解流程
• 目標(biāo)分解的程序
• 目標(biāo)分解要點
• 目標(biāo)分解的檢測體系
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第四項修煉：精心制訂計劃

• 執(zhí)行計劃是什么
• 執(zhí)行計劃的要素
• 有效計劃第一步：詳盡清單
• 有效計劃第二步：優(yōu)先事務(wù)
• 有效計劃第三步：細(xì)節(jié)表格化
• 有效計劃第四步：明確第一步
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第五項修煉：精細(xì)過程督導(dǎo)

• 標(biāo)準(zhǔn)的督導(dǎo)體系
• 關(guān)注第一次現(xiàn)象（PON）
• 關(guān)注關(guān)鍵控制點（POC）
• 關(guān)注責(zé)任接口點（POR）
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第六項修煉：精準(zhǔn)結(jié)果評估

• 有效的執(zhí)行績效管理是執(zhí)行效能的檢驗
• 執(zhí)行績效管理的檢測問題
• 績效溝通的基本原則
• 面對優(yōu)秀績效、中等績效、績效差的員工

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
知名管理咨詢專家、國內(nèi)頂級企業(yè)系統(tǒng)構(gòu)建專家
橫跨咨詢與培訓(xùn)兩大領(lǐng)域的“兩棲式”管理咨詢專家
因率先研究執(zhí)行力被媒體譽為“中國企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院1995屆法學(xué)博士
英國五星級商學(xué)院——蘭開斯特大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者
中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員
北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問
清華大學(xué)人文學(xué)院特聘教授
清華大學(xué)卓越管理中心執(zhí)行主任
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院特聘教授
西安交通大學(xué)管理學(xué)院特聘教授
英國曼徹斯特商學(xué)院中國管理發(fā)展中心合作研究項目成員
英國威爾士大學(xué)MBA班領(lǐng)導(dǎo)力教授
英國溫布爾大學(xué)DBA（工商管理博士）班戰(zhàn)略教授
美國肯尼索大學(xué)家族企業(yè)EMBA班戰(zhàn)略教授
國際管理咨詢協(xié)會理事會（ICMCI）在中國的首批認(rèn)證管理咨詢師
1995－1999年擔(dān)任大型央企中遠(yuǎn)集團(tuán)人力資源部、企劃部負(fù)責(zé)人
2004年被中國文化促進(jìn)會等六家機構(gòu)聯(lián)合評選為“首屆中國十大咨詢師”
2005年被評選為“中國企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
2007年度第三屆中國管理大會“杰出管理專家”

專注領(lǐng)域：
執(zhí)行力提升工程、組織系統(tǒng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升工程、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)規(guī)范化管理體系建設(shè)、人力資源管理體系設(shè)計、績效管理體系設(shè)計、薪酬制度設(shè)計。

授課特點：
結(jié)合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計的內(nèi)容，以體驗互動、問答式等最新教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向：學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合，幫助學(xué)員快速提升自己，同時使自己的管理團(tuán)隊快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更好價值，可以現(xiàn)場考核企業(yè)創(chuàng)新力。

授課風(fēng)格：
1）60%的案例分析，案例豐富而實用性強，深入淺出，真正的實戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2）精辟觀點鞭辟入里，語言幽默而文采飛揚，實戰(zhàn)經(jīng)驗貫穿始末。
3）超強的親和力，疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點。