執(zhí)行力體系建設(shè)

 【課程提綱】
一、企業(yè)憑什么基業(yè)長(zhǎng)青
1、中國(guó)企業(yè)壽命之痛
2、沒(méi)有體系的執(zhí)行是傻執(zhí)行
3、中國(guó)企業(yè)用權(quán)謀凝聚團(tuán)隊(duì)，世界級(jí)企業(yè)用文化凝聚團(tuán)隊(duì)

二、執(zhí)行體系之入門思維：客戶價(jià)值與結(jié)果
1、客戶價(jià)值是企業(yè)生存的底線
2、完成任務(wù)為什么不等于達(dá)到結(jié)果
3、如何定義員工的工作結(jié)果
4、建立中高層團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃和結(jié)果制度
5、標(biāo)準(zhǔn)要高，執(zhí)行要嚴(yán)

三、執(zhí)行體系之入口：一對(duì)一責(zé)任
1、建立百分百責(zé)任思維
2、責(zé)任稀釋定律
3、誰(shuí)受益誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任
案例：降落傘的質(zhì)量檢查

四、執(zhí)行體系之推力：檢查體系
1、建立月計(jì)劃和周計(jì)劃質(zhì)詢制度
2、建立會(huì)議系統(tǒng)
3、建立節(jié)點(diǎn)控制系統(tǒng)

五、執(zhí)行體系之動(dòng)力：獎(jiǎng)懲
1、權(quán)謀沒(méi)有出路，迅速的表明立場(chǎng)才是正道
2、獎(jiǎng)懲要及時(shí)：
3、構(gòu)建企業(yè)自己的及時(shí)激勵(lì)系統(tǒng)

六、形成完整的執(zhí)行力體系：
1、4R執(zhí)行力循環(huán)體系
2、執(zhí)行力固化工具
3、執(zhí)行力與個(gè)人職業(yè)發(fā)展

    刁老師在1997年-2004年在松下電器工作，從基層做到中高層管理職務(wù)，擁有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。2000年曾赴日本松下研修管理經(jīng)營(yíng)模式，建立了完善的方法論和管理體系，是國(guó)內(nèi)少有的具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式研究者。

    刁老師從2004年開(kāi)始進(jìn)入管理咨詢行業(yè)，擅長(zhǎng)將行之有效的工具結(jié)合企業(yè)運(yùn)作方式滲透到各級(jí)干部和員工的業(yè)務(wù)行為之中。其所輔導(dǎo)的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式在不同行業(yè)，不同性質(zhì)的的企業(yè)中生根落地，開(kāi)花結(jié)果。

    刁老師不僅授課精彩，更能和企業(yè)的實(shí)際操作緊密結(jié)合，授課中大量的第一手企業(yè)案例，是刁老師從事多年管理咨詢的實(shí)踐總結(jié)；其授課超過(guò)800場(chǎng)，是華南地區(qū)有較大影響力的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐專家。

    同時(shí)，刁老師也是《班組管理》、《南方企業(yè)家》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》、中國(guó)總裁網(wǎng)的撰稿人和專欄作家。