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人力資源轉(zhuǎn)型與HRBP構(gòu)建

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人力資源轉(zhuǎn)型與HRBP構(gòu)建內(nèi)訓(xùn)基本信息:
汪廷云
汪廷云
(擅長:人力資源 管理技能 變革管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)對(duì)HR工作價(jià)值的深刻理解,理解HR工作的有效性,找到HR工作讓公司和業(yè)務(wù)部門滿意的途徑;
幫助學(xué)員充分理解和清晰認(rèn)識(shí)到HR模塊對(duì)業(yè)務(wù)的工作接口,理解業(yè)務(wù)流程和組織的關(guān)系;
幫助學(xué)習(xí)掌握HR對(duì)業(yè)務(wù)支撐的方法和流程。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
導(dǎo)語:
  人力資源管理者的痛苦指數(shù)調(diào)查;(從問題和痛苦入手)
  某企業(yè)HR的轉(zhuǎn)型到業(yè)務(wù)后的困惑(案例分析)
  老板對(duì)HR部門的不滿意分析(案例分析)

第一講 人力資源工作者的定位
  人力資源工作帶給企業(yè)的真實(shí)價(jià)值分析
  人力資源工作者在企業(yè)需要研究的5個(gè)公司問題
  人力資源工作者需要研究的5個(gè)業(yè)務(wù)問題
  企業(yè)人力資源管理全景與管理體系構(gòu)建——大衛(wèi) 尤里奇對(duì)人力資源三套車的結(jié)構(gòu)研究
  華為HRBP構(gòu)建案例分析

第二講HR工作與企業(yè)戰(zhàn)略
  什么是企業(yè)戰(zhàn)略,企業(yè)戰(zhàn)略的幾大要素
  人力資源工作與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)關(guān)系
  人力資源如何參與企業(yè)變革管理
  H人力資源在企業(yè)中通過哪些方式參與或主導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略
  戰(zhàn)略管理落地與績效管理之間的關(guān)系
  人力資源工作者可以通過哪些工作來支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地

第三講 人力資源與業(yè)務(wù)部門的KPI對(duì)接
  戰(zhàn)略績效管理與分解轉(zhuǎn)換
  企業(yè)三層績效管理與核心崗位PBC建設(shè)
  流程績效運(yùn)作與工具演練
  人力資源部門與業(yè)務(wù)部門績效承接對(duì)應(yīng)關(guān)系

第四講 人力資源工作之員工學(xué)習(xí)與發(fā)展
  一個(gè)人力資源管理的假設(shè)(案例分析)
  任職資格與員工能力管理體系介紹
  企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
  如何通過任職資格管理構(gòu)建員工能力發(fā)展體系
  任職資格管理體系建設(shè)的流程和方法
  員工成長與培養(yǎng)學(xué)習(xí)路徑法
  某公司任職資格與學(xué)習(xí)地圖(案例分析)

第五講 干部管理
  企業(yè)干部管理的意義與價(jià)值
  干部素質(zhì)管理與提升方法
  干部能力管理與提升方法
  干部選拔任用與淘汰機(jī)制建設(shè)
  某公司干部述職全景(案例研討)

第六講 企業(yè)組織管理
  企業(yè)組織架構(gòu)梳理的基本要求
  部門職能與職位梳理優(yōu)化方法
  有效的職位分析工具方法(練習(xí))

第七講 流程管理
  企業(yè)價(jià)值鏈模型與業(yè)務(wù)流程
  BPI、BPR與HR工作的關(guān)系
  人力資源可以通過哪些工作參與到流程優(yōu)化中來
  如何有效優(yōu)化組織與流程梳理優(yōu)化部門職能、崗位職能
  HRBP三支柱之間的流程關(guān)系梳理(案例演練)

第七講 課程總結(jié)與回顧

講師 汪廷云 介紹

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師

四川大學(xué)碩士;首席顧問、資深講師,擔(dān)任多家上市公司常年顧問;企業(yè)變革操刀手、流程再造與人力資源管理體系咨詢專家。深圳清華研究院特邀講師,香港科技大學(xué)(深圳)特邀講師

工作背景:前華為HRBP、晶華集團(tuán)HRD、國虹數(shù)碼總裁助理、博華咨詢產(chǎn)品總監(jiān)/高級(jí)顧問、Adizes(中國)高級(jí)講師

擅長領(lǐng)域:擅長戰(zhàn)略落地、流程再造、人力資源管理,是實(shí)戰(zhàn)型的變革管理專家,相信管理是實(shí)踐藝術(shù)而非理論科學(xué),具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),底蘊(yùn)背景深厚,實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)豐富;擅長通過企業(yè)一線的案例分析,將專業(yè)領(lǐng)域課題進(jìn)行全方位、多角度、實(shí)操性的深入研究與總結(jié),喜歡自主創(chuàng)新;見解獨(dú)特,擁有企業(yè)管理和組織變革方向完整的體系和行之有效的方法。

授課風(fēng)格:互動(dòng)式多媒體教學(xué),動(dòng)感享受;聲情并茂,激情演繹;案例分析,現(xiàn)場點(diǎn)評(píng);經(jīng)驗(yàn)分享,悟與道結(jié)合;實(shí)戰(zhàn)與實(shí)用,理論與實(shí)操結(jié)合;通俗幽默,趣味生動(dòng)。

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