三十而立——精英青年職業(yè)素養(yǎng)特訓

——8090后成長教練，“中國式精英教育”踐行家

咨詢領域
         精英親子教育/少年兒童素質教育
         精英青年職業(yè)化成長/8090新生代員工管理
         培訓體系與企業(yè)商學院構建/內部課程包開發(fā)/內訓師培養(yǎng)
 
媒體經(jīng)歷
         益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人（直播）
         中國教育電視臺《職來職往》特邀“達人嘉賓”
         中國教育電視臺《助跑80后》特邀“互動嘉賓”
         中國教育電視臺《企業(yè)風云路》特邀“風云評論員”
         湖北衛(wèi)視《名人堂》特邀“教育專家”
         北京電視臺《成長大家談》特邀“教育專家”
         遼寧電視臺《領袖峰會》特邀“智囊團專家”
         遼寧電視臺《超級面試》特邀“成長顧問”  
         成都電視臺《我是誰》特邀“職場導師”
         全國100余家電視臺《前沿講座》主講嘉賓 
         珠江經(jīng)濟廣播電臺《職場發(fā)揮》專訪嘉賓
         千龍網(wǎng)《精英故事——美麗訪談》專訪嘉賓
         共青團“中國青年網(wǎng)”專欄作者、特邀主持
         《中國大學生就業(yè)》雜志特約作者
         《中國藥店》雜志“8090后管理”專欄、“三十而立”專欄作者
         《第一藥店》報刊特約作者
         《羊城晚報》特約評論員

專業(yè)資格
    8090后成長教練，“中國式精英教育”踐行家，國學素養(yǎng)導師，長年致力于精英教育與管理的雙向研究，結合國學傳統(tǒng)文化與西方精英教育精髓，獨創(chuàng)“‘四級十商’精英親子教育體系”、“‘三十而立’精英青年素養(yǎng)與管理體系”；
    人民大學工商管理學士，中國科學院心理研究所醫(yī)學心理學研究生；
    人力資源和社會保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃、CETTIC職業(yè)基本能力”培訓項目專家委員會委員及TTT導師，清華大學、北京大學、復旦大學、對外經(jīng)濟貿易大學、首都師范大學、北京科技大學等多家高校特聘專家，美國質量學會金牌講師，首都大講堂核心專家；
    出版作品：DVD光盤《8090后職場第一課》，書籍《8090后員工應該這樣做》、《要么適應公司，要么離開公司》、《80后管理者如何當——80后卓越經(jīng)理人十項修煉》；
    原湖南益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人，國家廣電總局特聘專家，電視及廣播欄目《職來職往》、《助跑80后》、《企業(yè)風云路》、《領袖峰會》、《名人堂》、《成長大家談》、《超級面試》、《前沿講座》、《我是誰》、《職場發(fā)揮》等特邀專家；共青團“中國青年網(wǎng)”、《中國大學生就業(yè)》、《銷售與市場》、《新商務周刊》、《中國藥店》、《第一藥店》、《羊城晚報》等多家雜志及網(wǎng)站專欄作者、主講嘉賓；
    1年主持人，5年知名咨詢機構專業(yè)咨詢顧問及管理，8年培訓，歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清華大學CIMS中心、勞動保障部AEP大學生就業(yè)測評與實訓辦公室等多家著名教育機構高管、咨詢師、培訓師，現(xiàn)任北京三合源教育總經(jīng)理，多家知名管理咨詢及教育機構高級講師，多家大型企業(yè)常年培訓顧問；
    國內第一批專業(yè)培訓體系建設與課程開發(fā)的探索者和實踐者，主持編撰開發(fā)營銷及管理類培訓教材20多本，課程包20余套，策劃各類企業(yè)培訓光盤近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”，具有豐富的培訓體系規(guī)劃與建設、課程開發(fā)及培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；
    常年服務于通信、金融、呼叫中心、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店等重點行業(yè)數(shù)百家知名企業(yè)，受到學員和企業(yè)一致好評。

培訓風格
    生動：結合主持、演講、NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法，獨創(chuàng)“立體互動式”培訓風格，生動活潑，機智風趣，現(xiàn)場掌控自如，如行云流水般自然溫暖、信手拈來，極具親和力與感染力；
    原創(chuàng)：堅持原創(chuàng)性需求調研與課程開發(fā)，多年咨詢與課程開發(fā)的深厚積淀，結合自身峰回路轉的豐富生命體驗，使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴謹度與實用度；
    實效：深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，從本源出發(fā)，引導學員經(jīng)由“自省——內悟——外發(fā)”，實現(xiàn)“要我動——我要動”的轉化，從而真正改善心智與態(tài)度，達到事半功倍的培訓與績效改善。