中基層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)之—高效能團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

【課程背景】
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都是在不斷變革體現(xiàn)的，與此同時(shí)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)也在發(fā)生變化，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的角色也在發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。馬斯洛的五大需求：生存因素、安全因素、情感需要、社會(huì)尊重、自我實(shí)現(xiàn)。這在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中在我們?nèi)粘９ぷ鞯玫搅顺浞值捏w現(xiàn)，真誠與信賴，贊美與批評(píng)，用其所長(zhǎng)，必容所短；情義貫穿始終；協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)在的潛能。作為領(lǐng)導(dǎo)的您，夢(mèng)寐以求的是能使自己的團(tuán)隊(duì)盡快達(dá)到成熟期；然而在現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)隊(duì)從成立走到成熟的過程并不是一帆風(fēng)順的，甚至是痛苦的!團(tuán)隊(duì)不會(huì)自己從成立自動(dòng)走向成熟，她需要?dú)v經(jīng)許多的磨礪，在磨礪中發(fā)展與成長(zhǎng)，作為領(lǐng)導(dǎo)我們更需要給團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)I造出良性的氛圍，這需要我們的引領(lǐng)與帶動(dòng)，本課程設(shè)置特定的環(huán)境氛圍，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)發(fā)展的模擬演練，一步一步將團(tuán)隊(duì)向更高的層次推進(jìn)。

【課程大綱】
《高效能團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練》
1、破冰，進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)的課程狀態(tài)
2、溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)員正確處事與積極思考的價(jià)值觀
3、組隊(duì)，組建團(tuán)隊(duì)圍繞整體目標(biāo)奮斗的榮譽(yù)感
4、承諾，自我承諾拿出認(rèn)真付出決心與勇氣
5、突破，跳出思維怪圈，打破限制性信念
6、解決，找準(zhǔn)關(guān)鍵，迎難而上
7、合作，團(tuán)隊(duì)中的自我認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)
8、素養(yǎng)，性格左右命運(yùn)，氣度影響格局
9、觀念，思路轉(zhuǎn)變與價(jià)值提升
10、執(zhí)行，落實(shí)，請(qǐng)拿出結(jié)果
11、堅(jiān)持，放棄-輸，堅(jiān)持-贏，相互扶持
12、責(zé)任，勇于面對(duì)責(zé)任不做逃避者 領(lǐng)袖的風(fēng)采
13、感恩，知恩、報(bào)恩、自省、共勉
14、認(rèn)知，真誠分享與收獲
16、名次爭(zhēng)奪
17、頒獎(jiǎng)與結(jié)業(yè)儀式
18、歸宿，相親相愛一家人
 
在團(tuán)隊(duì)發(fā)展變革的過程中，能根據(jù)團(tuán)隊(duì)需要不斷修正與自我調(diào)整的人，最終將在團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，實(shí)現(xiàn)其個(gè)人價(jià)值。 
                                                                     ------殷祥

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，DBA（工商管理博士）； 美國林肯大學(xué)EMBA；美國伊薩蘭學(xué)院進(jìn)修心理學(xué)、TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師、資深心理咨詢師、全球EAP研究會(huì)亞太分會(huì)理事，曾任上市公司高管，高級(jí)咨詢顧問，北京大學(xué)深圳研修院特聘講師，廈門大學(xué)EDP中心講師，深圳電視臺(tái)《守望心靈》心理節(jié)目特約專家，總裁班專業(yè)講師，具有十余年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，一直從事企業(yè)與教育系統(tǒng)方面的骨干人才培訓(xùn)工作，從企業(yè)高管到資深心理咨詢師，即精通企業(yè)管理，有教育系統(tǒng)背景，又深諳心理學(xué)，李老師將中國的傳統(tǒng)哲學(xué)智慧及西方的心理學(xué)菁華熔于一爐，發(fā)展出一套適用于中國人的心靈成長(zhǎng)之道。

　　多年高校教育、知名企業(yè)人力資源管理、知名人力資源管理顧問公司咨詢顧問及相關(guān)培訓(xùn)工作背景；職業(yè)管理領(lǐng)域先導(dǎo)者；多年來一直致力于企業(yè)管理領(lǐng)域的實(shí)踐和研究，并基于自身對(duì)管理心理學(xué)、人本心理學(xué)、完形療法、藝術(shù)治療、自然療法、人力資源管理、行為科學(xué)等領(lǐng)域的深入理解及研究，把心理學(xué)和管理實(shí)踐結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)“人力資源從心開始”的理念，將企業(yè)目標(biāo)與員工心理動(dòng)機(jī)相結(jié)合，研發(fā)出一系列針對(duì)企業(yè)各層管理者獨(dú)具特色的“管理心理學(xué) + 管理實(shí)操技能提升”的系列培訓(xùn)課程，課程視角獨(dú)特、理念先進(jìn)、方法和觀點(diǎn)獨(dú)到，加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性，給眾多管理者帶去對(duì)管理更深遠(yuǎn)的思考以及對(duì)自身管理實(shí)踐的諸多啟發(fā)，深受來自不同行業(yè)、企業(yè)管理者好評(píng)和擁戴。

　　同時(shí)，個(gè)人也是國內(nèi)“心理咨詢實(shí)務(wù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用”領(lǐng)域的拓荒者之一，一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領(lǐng)域的最新理念及相關(guān)管理實(shí)踐在國內(nèi)的宣傳及普及并一直活躍在第一線，多次參加各種相關(guān)大型活動(dòng)并接受深圳衛(wèi)視、南方都市報(bào)等媒體的相關(guān)專訪和報(bào)道；曾為多家不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)與教育系統(tǒng)提供關(guān)于心理咨詢實(shí)務(wù)的培訓(xùn)及咨詢。

　　授課風(fēng)格：前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)以及多學(xué)科交叉的精深專業(yè)構(gòu)成講師的獨(dú)特風(fēng)格；課程結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理及行為科學(xué)等相關(guān)知識(shí)和原理，更多地從“人本”及“本我”角度出發(fā)，視角獨(dú)特、新穎；結(jié)合講授 + 案例研析 + 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng) + 聲像視聽 + 小組討論 + 現(xiàn)場(chǎng)游戲 + 心理體驗(yàn)等授課方式， 深入淺出，生動(dòng)、互動(dòng)，極富激情、親和力、感染力和影響力。