員工激勵與管理

課程背景
員工為什么不能積極主動、全力以赴地工作？員工的工作熱情為什么難以持久？員工為什么不能像老板一樣勤奮地工作？弗朗西斯（C. Francis）說：“你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些”。怎樣爭取到這些呢？
答案是：激勵是靈丹妙藥！
懶不是人的本性，是由于環(huán)境所造成的，下屬之所以懶，是由于領導者沒能激發(fā)和鼓勵下屬的積極性所導致。人是需要激勵的，人的工作干勁來自激勵。所謂：矢不激不遠，人不勵不奮。有無激勵大不一樣。
被重視、被肯定、被當回事，是員工埋在心田的激情，挑起這種激情，服務我們的事業(yè)，管理人員激勵人的能力至關緊要。
本課程通過大量的生動案例，實用的工具方法幫助企業(yè)管理者更好的把握員工，尤其是80、90后新生代員工的需求，“對癥下藥“采取相應的激勵方法或組合方法，以幫助管理正更好的通過激勵員工，使員工變被動為主動，能夠自我激勵，那么他們將保持自信與勇敢，做他們應該做的會更認真更細致，管理者的管理工作也會因此變得更有輕松。

課程收益
1、  掌握激勵原理及運用要點
2、  學習激勵需求的診斷方法
3、  掌握各種有效的激勵方式與技巧
4、  熟悉激勵體系的設計要點

授課對象
企業(yè)全體人員

課程時長
     1天（6小時）

授課方式
     案例/課堂討論/演練/分享

課程大綱
一、有關激勵的認知
1、  為什么要激勵?
a. “yes”\”no”的管理方式
b. 人類的四種情感需求極驅動力
2、  激勵的定義與原理
什么是激勵
馬斯洛需求模型

二、員工激勵的實用方法
1、  常見職業(yè)經(jīng)理人的錯誤管理觀點
2、  激勵的八大理念與原則
3、  與員工五大需求相對應的激勵方法分類

三、生理與安全需求的激勵方法
生存需求的最基本激勵法：
薪酬激勵法
福利激勵法

四、情感與尊重需求的激勵方法
1、  團隊激勵需注意的關鍵
2、  感情激勵如何做“深情而不矯情“
3、  你的寬容激勵應有的原則
4、  尊重員工就是尊重自己
5、  你怎樣贊美才會給人“真誠而不是虛情假意“
6、  如何做到鼓舞激勵而不是鼓舞疲勞？
7、  支持激勵法的原則
8、  適當?shù)氖跈嗉仁羌钣质桥囵B(yǎng)
9、  用人不疑，疑人未必不能用
10、你的獎勵不要被員工反利用了
11、適得其反的晉升激勵

五、情感與尊重需求
1、  如何給員工愿景而不是“畫餅“
2、  如何對員工使用目標激勵法
3、  如何讓員工在兩性競爭中共同成長
4、  如何運用危機激勵
5、  績效激勵的關鍵技巧
6、  工作激勵法
7、  榜樣從團隊中來

六、目標與管理
1、  各種激勵方法的組合應用
2、  現(xiàn)在就行動

徐舟，中華企管培訓網(wǎng)特邀培訓講師，美國培訓認證協(xié)會（AACTP）認證導師、PTT國際職業(yè)培訓師協(xié)會銀章導師、北京師范大學教育心理學碩士、中國培訓師聯(lián)合會理事、曾任飛利浦家庭電器有限公司CRM、曾任世界五百強平安人壽保險集團培訓經(jīng)理、曾任世界五百強奢侈品集團中華區(qū)營銷培訓總監(jiān)、中國培訓研究院多門版權培訓課程的研發(fā)人及授權認證講師。
 
講師背景
    14年大型銷售服務型企業(yè)培訓管理經(jīng)驗,對整個銷售服務型 企業(yè)的員工成長能力模型及技能、綜合素質提升的培訓課程及體系、轄下統(tǒng)籌管理500余位營銷主管級別的中基層干部及內(nèi)部培訓師,具有豐富的實戰(zhàn)培訓管理經(jīng)驗，曾為醫(yī)藥公司、上市公司做過培訓體系搭建、通用類課程與講師體系建設并授課；曾為大型銷售服務型企業(yè)搭建營銷類課程體系并授課；曾為大型上市公司培養(yǎng)認證該企業(yè)內(nèi)部350位培訓講師，通過率100%，學員滿意度95%；致力于有針對性、為客戶“量身”打造高品質的個性化企業(yè)內(nèi)部培訓。
 
授課風格
    倡導寓教于樂、體驗式教學，授課充滿激情和幽默，案例豐富，分組研討互動多，情景式演練。訓后工具多，實用性強。
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