員工激勵(lì)
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企業(yè)員工責(zé)任心自我激勵(lì)提升訓(xùn)練
企業(yè)員工責(zé)任心自我激勵(lì)提升訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
馮崑
(擅長(zhǎng):客戶服務(wù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:職業(yè)道德與職業(yè)精神提升
一、責(zé)任的內(nèi)涵
引言:鼓勵(lì)是別人的事,而“自信”才是自己的事。自信是一種吸引力;自信是一種說(shuō)服力;自信是美好生活的吸鐵石。
1.為什么建立自信心
2. 怎樣建立自信心
七、 如何每天充滿激情投入工作
引言:目標(biāo)是企業(yè)或個(gè)人行動(dòng)的明確方向,如何設(shè)定目標(biāo)以及如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計(jì)劃和行動(dòng)則是企業(yè)成功與否的第1步.“逃離痛苦,追求快樂(lè)”人的本性。將行動(dòng)變快樂(lè),讓你充滿干勁
引言:工作成為樂(lè)趣將不再讓你覺(jué)得“工作像勞作”。用心去工作,將不再勞累,每天都會(huì)是個(gè)全新的自我。
- 什么是職業(yè)道德?
- 什么是職業(yè)精神?
- 職業(yè)道德與職業(yè)精神的區(qū)別是什么?
- 職業(yè)精神的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
- 提升職業(yè)職業(yè)精神對(duì)個(gè)人的好處是什么?
- 職業(yè)精神的提升注意事宜
一、責(zé)任的內(nèi)涵
- 責(zé)任心,就是“責(zé)任信”
- 責(zé)任力,就是“責(zé)任里”(責(zé)任中)
- 責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”
- 負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任”
- 開(kāi)掘責(zé)任心培育責(zé)任力做個(gè)責(zé)任人
- 責(zé)任是一個(gè)人信譽(yù)和尊嚴(yán)
- 責(zé)任是一種力量
- 責(zé)任是人性的升華
- 做組織中的責(zé)任者
- 責(zé)任就是一種生活態(tài)度
- 承擔(dān)責(zé)任從小做起從現(xiàn)在做起責(zé)任心在細(xì)節(jié)、責(zé)任心在過(guò)程、責(zé)任心在工作
- 承擔(dān)責(zé)任要做五種人
- 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是人生的一課
- 敢于承擔(dān)責(zé)任是成熟的表現(xiàn)
- 多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷
- 不敢承擔(dān)責(zé)任是最大的風(fēng)險(xiǎn)
- 責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的最好載體(責(zé)任讓你更多人脈)
- 我并不十分清楚我的責(zé)任,所以才沒(méi)有做好;
- 肯定其他出了問(wèn)題,所以我這兒才有問(wèn)題;
- 誰(shuí)有權(quán)力誰(shuí)負(fù)責(zé),我只是一個(gè)兵;
- 如果……,我就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了;
- 我不是故意的;
- 這不是我該做的事情;
- 忠誠(chéng)是盡職盡責(zé),盡心盡力;
- 強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感可以造就忠誠(chéng);
- 關(guān)于對(duì)責(zé)任與忠誠(chéng)理解;
- “責(zé)任和忠誠(chéng)讓我們能戰(zhàn)勝一切的困難。”
- 責(zé)任和忠誠(chéng)會(huì)讓你更容易成功
- 責(zé)任、忠誠(chéng)都勝于能力
- 貢獻(xiàn)決定價(jià)值;
- 責(zé)任本身就是一種能力;
- 能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載
- 1.你的不足之處
- 2.駕馭你的勇氣
- 3.你的性格
- 4.你的人際關(guān)系
- 5.培養(yǎng)你的勇氣
- 1.直接,間接和無(wú)法控制的問(wèn)題
- 2.正面面對(duì)失敗
- 1.改變的原因
- 2.適應(yīng)改變的五大階段
- 3.為改變做準(zhǔn)備
- 1.誠(chéng)實(shí)、值得信賴
- 2.未雨綢繆,主動(dòng)出擊
- 3.你的工作責(zé)任
- 1.缺乏激勵(lì)因素而造成的損失
- 2.發(fā)現(xiàn)你自己的激勵(lì)因素
- 3.成功人士的特征
- 4.設(shè)立、實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的策略
引言:鼓勵(lì)是別人的事,而“自信”才是自己的事。自信是一種吸引力;自信是一種說(shuō)服力;自信是美好生活的吸鐵石。
1.為什么建立自信心
2. 怎樣建立自信心
七、 如何每天充滿激情投入工作
引言:目標(biāo)是企業(yè)或個(gè)人行動(dòng)的明確方向,如何設(shè)定目標(biāo)以及如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計(jì)劃和行動(dòng)則是企業(yè)成功與否的第1步.“逃離痛苦,追求快樂(lè)”人的本性。將行動(dòng)變快樂(lè),讓你充滿干勁
- 目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)
- 如何把行動(dòng)變快樂(lè)
引言:工作成為樂(lè)趣將不再讓你覺(jué)得“工作像勞作”。用心去工作,將不再勞累,每天都會(huì)是個(gè)全新的自我。
- 為什么要把工作變樂(lè)趣
- 怎樣把工作變樂(lè)趣
講師 馮崑 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,多年于太平洋人壽保險(xiǎn)公司從事高級(jí)管理,歷任營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)、行政管理等高級(jí)職務(wù)。具有15年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、高管和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。成功培訓(xùn)500多場(chǎng),學(xué)員超過(guò)6萬(wàn)人。馮崑老師從事職業(yè)訓(xùn)練以來(lái),一直倡導(dǎo)并躬身實(shí)踐“職業(yè)訓(xùn)練不僅僅提供知識(shí)、資訊和技能,更重要的是幫助學(xué)員尋找行為改善的路徑,從而有效改善學(xué)員的工作績(jī)效”的理念,以“高度關(guān)注現(xiàn)場(chǎng),用平常話,揀身邊事,露真性情,或和風(fēng)細(xì)雨沁人心脾的撥云見(jiàn)月,或當(dāng)頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓(xùn)練風(fēng)格見(jiàn)長(zhǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的“自動(dòng)自發(fā)”意識(shí),引導(dǎo)學(xué)員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。
馮崑老師潛心于中層職業(yè)化、中層管理干部管理技能提升、員工職業(yè)化、卓越團(tuán)隊(duì)塑造與個(gè)人素質(zhì)成長(zhǎng)等課程研究。多年來(lái)憑借其扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅于在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)微知著,發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實(shí)踐之間的關(guān)鍵接點(diǎn),在個(gè)人穩(wěn)健成長(zhǎng)和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域有著其獨(dú)到的見(jiàn)解。
其悉心研究、編寫(xiě)的《凝聚心靈卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓(xùn)練》、《中層干部實(shí)戰(zhàn)管理技能訓(xùn)練教程》等課程,充分運(yùn)用目前國(guó)際上最新的職業(yè)訓(xùn)練手法,把握獨(dú)特的觀察視角,透過(guò)個(gè)性化的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),促進(jìn)學(xué)員產(chǎn)生當(dāng)即行為改善的訓(xùn)練效果,得到學(xué)員和企業(yè)的一致肯定和高度評(píng)價(jià)。
馮崑老師潛心于中層職業(yè)化、中層管理干部管理技能提升、員工職業(yè)化、卓越團(tuán)隊(duì)塑造與個(gè)人素質(zhì)成長(zhǎng)等課程研究。多年來(lái)憑借其扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅于在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)微知著,發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實(shí)踐之間的關(guān)鍵接點(diǎn),在個(gè)人穩(wěn)健成長(zhǎng)和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域有著其獨(dú)到的見(jiàn)解。
其悉心研究、編寫(xiě)的《凝聚心靈卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓(xùn)練》、《中層干部實(shí)戰(zhàn)管理技能訓(xùn)練教程》等課程,充分運(yùn)用目前國(guó)際上最新的職業(yè)訓(xùn)練手法,把握獨(dú)特的觀察視角,透過(guò)個(gè)性化的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),促進(jìn)學(xué)員產(chǎn)生當(dāng)即行為改善的訓(xùn)練效果,得到學(xué)員和企業(yè)的一致肯定和高度評(píng)價(jià)。
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