銀行培訓(xùn)課程
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如何打造銀行高績效團隊
如何打造銀行高績效團隊內(nèi)訓(xùn)基本信息:
本課程從團隊的構(gòu)建開始,通過案例分析、小組討論、角色扮演、錄像分享等方法,全面分析團隊不同發(fā)展階段的任務(wù)、角色分工、激勵與決策方法,旨在幫助金融企業(yè)打造一只“鐵軍”團隊,提升團隊效益。
第一單元 構(gòu)成團隊的要素
案例:德國國家發(fā)展銀行的團隊
團隊的概念和構(gòu)成要素
團隊與群體的區(qū)別
三種不同類型的團隊
高績效團隊的三個評價標準
影響團隊績效的四個因素
構(gòu)成團隊的5P要素
目標(purpose)
定位(Place)
職權(quán)(power)
計劃(plan)
人員(people)
第二單元 團隊的五個發(fā)展階段
案例:招商銀行的團隊發(fā)展策略
團隊的成立期
團隊的動蕩期
團隊的穩(wěn)定期
團隊的高產(chǎn)期
團隊的調(diào)整期
團隊不同階段的特征
識別團隊的發(fā)展階段
團隊領(lǐng)導(dǎo)者的行為
團隊領(lǐng)導(dǎo)的方式
第三單元 團隊的角色分工
角色扮演:如何解決銀行排隊長的問題?
團隊角色
實干者
協(xié)調(diào)者
推進者
創(chuàng)新者
信息員
監(jiān)督者
團隊的角色分工
主角與配角
紅臉與黑臉
有形與無形
主動與被動
外向與內(nèi)向
熾熱與冷靜
分析:如何避免“快馬先死”?
第四單元 團隊精神的培育
案例:廣東某銀行的團隊精神訓(xùn)練
團隊精神的內(nèi)涵
團隊凝聚力培養(yǎng)
合作氣氛的營造
團隊士氣的提升
團隊目標的來源
制定目標的“黃金原則”
制定目標要避免陷阱
將目標轉(zhuǎn)化為工作計劃
第五單元 挑選和訓(xùn)練團隊成員
練習(xí):如何挑選團隊的成員
團隊角色互補理論
貝爾賓團隊角色理論
團隊角色理論的啟示
培訓(xùn)團隊成員的意義
分享教練培訓(xùn)經(jīng)驗
培育團隊成員的步驟
說明
示范
實習(xí)
分擔(dān)
代理
承辦
第六單元 團隊的激勵
案例:上海工商銀行的激勵方法
激勵的循環(huán)圈
馬斯洛五層次需求理論
赫茨伯格的雙因素理論
激勵的方式
不同人員的需求排序
四種人員的激勵方式
管理人員
業(yè)務(wù)人員
服務(wù)人員
技術(shù)人員
第七單元 團隊決策
案例:面對客戶要求銀行如何做決策?
團隊決策的好處
團隊決策操作流程
團隊決策的陷阱
速度陷阱
多元化陷阱
超前陷阱
群體與個人決策的優(yōu)劣比較
影響群體決策的因素
四種決策類型
團隊決策的方法
課程總結(jié)
主要著作:
《8090后應(yīng)該這樣管》(已由中國財富出版社出版)、《中層崛起》(即將出版)
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
鄭君老師曾先后在豪恩聲學(xué)股份、朗科科技股份、捷和電機集團等公司擔(dān)任人力資源主管、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、招聘經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、總經(jīng)理助理兼人力資源總監(jiān)等職。先后負責(zé)企業(yè)研發(fā)中心、營銷中心等部門的招聘、培訓(xùn)、績效管理及主持集團人力資源全面工作工作,多次成功主導(dǎo)建立企業(yè)招聘體系、培訓(xùn)管理體系、績效管理體系和員工關(guān)系管理體系。擁有十年以上人力資源中高層管理經(jīng)驗,在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面積累了豐富年經(jīng)驗。
授課特點:
復(fù)雜的問題簡單化,抽象的問題具體化,模糊的問題清晰化,點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓(xùn)方法,將理論性、實踐性與趣味性有機結(jié)合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂。
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