基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)下屬----向下管理的技術(shù)

第一單元：巨變時(shí)代的管理

1、 管理的答案去了哪里？ 2、 發(fā)生在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)利轉(zhuǎn)移 3、 擴(kuò)大答案的接觸面 4、 橫向與縱向組織結(jié)構(gòu)解析 5、 管理的第三條途徑 6、 測(cè)試：我是合格的管理者嗎 7、 案例：能否學(xué)會(huì)管理下屬

第二單元：現(xiàn)代管理者的角色：企業(yè)教練

1、 現(xiàn)代管理的變化趨勢(shì)  什么是教練  以上為本的傳統(tǒng)管理與以下為本的教練管理的比較  案例：做上級(jí)的痛苦 2、 企業(yè)教練  教練的身份  教練的角色  教練的基本功  小測(cè)試：是否可以尋到規(guī)律  優(yōu)秀教練的十種行為  從下屬到管理者的區(qū)別  視頻案例解析 3、 教練的要點(diǎn)  教練是體系、支持、個(gè)性發(fā)展  從幫助到支持  以Y理論的教練觀  從宏觀到微觀  人類認(rèn)知的結(jié)構(gòu)分析  認(rèn)識(shí)大腦  測(cè)試：你的創(chuàng)新能力如何？  案例：是否信任下屬

第三單元：基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)下屬

1、 輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與關(guān)鍵技巧 2、 輔導(dǎo)的步驟 3、 輔導(dǎo)的方法檢測(cè) 4、 授權(quán)與激勵(lì) 5、 案例分析：怎樣讓下屬積極而不疲乏 6、 小練習(xí)：四個(gè)計(jì)劃性的問(wèn)題 7、 基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧  融洽氛圍  你看到了什么？  教練的發(fā)問(wèn)動(dòng)機(jī)  教練的能力測(cè)試  發(fā)揮下屬潛能的三種提問(wèn)方式  確定目的  思維坐標(biāo)的朝向  把握目標(biāo)  無(wú)須領(lǐng)導(dǎo)只需跟隨  管理大腦：覺(jué)察與舍棄  從人類恐懼的分解  如何幫助下屬找可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)  自我測(cè)試：你是看中問(wèn)題還是目標(biāo)呢？  如何支持哪些遇到困境的下屬？  多種方法幫助下屬創(chuàng)造成功體驗(yàn)  練習(xí)：?jiǎn)栴}如何問(wèn)？  問(wèn)題挖掘的方法  行動(dòng)計(jì)劃的分解

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師；清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘老師、 浙江大學(xué)繼教學(xué)院總裁班特聘講師、國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人研究中心特聘講師、 美國(guó)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證教練、 美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）國(guó)際認(rèn)證職業(yè)促動(dòng)師、美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）國(guó)際認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師、美國(guó)NASA打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)證培訓(xùn)師（國(guó)內(nèi)首批）、中層管理者升職必備書籍《輔佐上級(jí)成就自己》一書作者。
 
資歷背景
　　羅老師在企業(yè)管理，咨詢等行業(yè)作為企業(yè)顧問(wèn)工作十多年，足跡遍及外資企業(yè)、國(guó)資、中小企業(yè)，在其咨詢與培訓(xùn)生涯中，為多家企業(yè)提供過(guò)系統(tǒng)管理咨詢和培訓(xùn)。
　　近二十年來(lái)，羅老師專注于企業(yè)管理領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成功地將美國(guó)先進(jìn)的“教練技術(shù)”與企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，擅長(zhǎng)于針對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習(xí)慣、素質(zhì)和管理技能進(jìn)行訓(xùn)練，在國(guó)內(nèi)獨(dú)家或領(lǐng)先開發(fā)了《如何輔佐上級(jí)》、《基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)下屬》、《以成果為導(dǎo)向的教練技術(shù)》、《卓有成效的管理者》等品牌課程，通用管理課程包括《目標(biāo)管理》、《時(shí)間管理》、《高效工作方法》等課程，并國(guó)內(nèi)首批認(rèn)證NASA用人技術(shù)，讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)文化科學(xué)實(shí)踐的，有針對(duì)性的落地有效課程----《打造高績(jī)效完美團(tuán)隊(duì)》。
 
職業(yè)履歷
　　歷任跨國(guó)外資企業(yè)營(yíng)銷管理、國(guó)有大型企業(yè)分公司經(jīng)理，國(guó)有大型管理咨詢公司項(xiàng)目經(jīng)理，咨詢師與培訓(xùn)師等工作，十多年來(lái)，羅老師的足跡遍及全國(guó)多個(gè)省市，成功給與多家企業(yè)提供顧問(wèn)，培訓(xùn)，是一位資深的企業(yè)管理顧問(wèn)與教育培訓(xùn)專家。
 
授課風(fēng)格
　　從問(wèn)題入手，以實(shí)際解決客戶問(wèn)題為根本訴求，授課風(fēng)格正統(tǒng)又不失幽默。強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和學(xué)員的參與，并配有大量案例，所授課程即有理論高度，又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，廣受企業(yè)界好評(píng)。課程注重系統(tǒng)性與專業(yè)性，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例剖析，讓學(xué)員可以拿著方法得以有效運(yùn)用。