企業(yè)教練技術(shù)

企業(yè)訓練簡介：

面對市場的開放，信息交流的緊密，各行業(yè)的市場顯得公開與透明，企業(yè)面對的競爭越來越激烈，企業(yè)發(fā)展的焦點開始集中體現(xiàn)在以下三個方面的較量：――資金實力、管理能力、技術(shù)能力。
這三個方面的推動，不約而同的把我們的焦點最后集中在企業(yè)的人力資本上，許多企業(yè)開始明白，企業(yè)隊伍的建設(shè)是推動企業(yè)發(fā)展的必要任務(wù)。為了提升企業(yè)人力資本，我們開辦了企業(yè)人力資源訓練課程，課程的設(shè)計基于每一個企業(yè)而制定，針對以下方面開展提升計劃。
一、團隊合作精神:　  抱著負責任的行為準則，團結(jié)一致完成目標，打造一支共蠃有創(chuàng)造力的團隊。
二、遇強越強的毅力： 能承受高壓力，建立具冒險和挑戰(zhàn)的突破性團隊，提升業(yè)績?yōu)樽罱K蠃的指標。
三、建立有效的企業(yè)文化：建立一個健康、激情、有活力的正面企業(yè)文化氛圍，增強職員的穩(wěn)定性。
四、擁護企業(yè)的骨干隊伍：提升職員的素質(zhì)，提撥領(lǐng)袖，培養(yǎng)忠誠敬業(yè)的骨干，發(fā)揮中層領(lǐng)袖的潛力，創(chuàng)造企業(yè)突破性的前進！

打造團隊核心凝聚力：
 改善企業(yè)內(nèi)互相埋怨、拖延應(yīng)付、推卸責任、原則模糊、貌合神離、駐崗心散、逆境下的消沉、逃避等狀況；
 處理組織目標與個人利益的矛盾以及思想觀念與行為習慣的沖突；
 平衡員工原有的上進心、企圖心與當下的拓展乏力、創(chuàng)新乏味的落差；
 解決企業(yè)內(nèi)部個人行動與團隊協(xié)調(diào)的無序以及上、下級或員工之間的溝通障礙問題；
 打通員工與員工之間、員工與組織之間、部門與部門之間的“隱形墻”，變“你不行，我行”，“你下我上”為“你行、我行，大家一起更可行”，“讓我們同行，共進”；
 創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)群體交流與深度匯談的氛圍，變個人“閉門造車”式的學習為組織成員的“團體學習，共同進步”；
 使培訓的效果全面融入到企業(yè)的每一次活動中及每一個員工的心靈深處，成為企業(yè)行動綱領(lǐng)與行為規(guī)范的準則；
 將企業(yè)內(nèi)“這不關(guān)我的事，是某某部門（人）配合不到位”及“不是我不努力，而是我們的產(chǎn)品沒有別人的好”之類的聲音，變?yōu)?ldquo;我（們）還有什么可能性”的思考和“我（們）一定會更有效”的行動；
 將企業(yè)內(nèi)“這都是你的錯，導(dǎo)致我行動計劃的失效”的受害心態(tài)轉(zhuǎn)化為“在這種情況下，我該負一個什么樣的責任”的原則力；
 打破企業(yè)內(nèi)的“門戶之見”、“派別之爭”，塑造團隊“互助友愛、尊重信任、協(xié)作共進”的氛圍；
 協(xié)調(diào)新老成員之間的摩擦以及由于業(yè)績與期望回報值之間的差距而產(chǎn)生的矛盾；
 平衡組織結(jié)構(gòu)設(shè)置與員工總數(shù)增長的矛盾，協(xié)調(diào)公司實現(xiàn)利潤指數(shù)與員工預(yù)期收入值的沖突；
 協(xié)調(diào)市場營銷部門與代理商或終端的離離合合，平衡功利傾向的員工與追求利潤最大化的老板之間的溝通隔閡；
 平衡尋求快速增長與品牌文化積淀的沖突，協(xié)調(diào)潛在的市場發(fā)展空間與人力資源匱乏的矛盾；
 突破市場響應(yīng)的快速必然屬性與組織內(nèi)部溝通阻障的制約；

活動內(nèi)容提要
〈一〉、使你的團隊達到顛峰狀態(tài)
通過活動激發(fā)團隊每個人的想象力，使你的團隊在競爭中具有絕對的優(yōu)勢，脫穎而出從而使你的團隊獲勝。
〈二〉、團隊價值觀
一個團隊，需要有統(tǒng)一的團隊價值觀。當有新的人員加入或有負面出現(xiàn)時，當團隊價值觀不統(tǒng)一時，你和你的團隊應(yīng)該怎么辦？

〈三〉、突破自我、展現(xiàn)自我
通過活動讓學員突破心里障礙,敢于做以前所不敢做的事，讓自己的自信心再一次的提升。感受生命死亡邊緣的恐懼，從而珍惜現(xiàn)有的一切。

〈四〉、團隊集體榮譽感
透過活動，讓隊員親身感受團隊的偉大，團隊的這份榮譽，是靠每位隊員的努力贏來的，團隊的榮譽就是大家每一位隊員的榮譽。

〈五〉、團隊合作性、團結(jié)性
   當團隊有人跌倒時，團隊的每一位隊員都應(yīng)發(fā)揮自己最大的努力去幫助他，讓他慢慢站起來，只有團隊每一位隊員都站起來，都出一份力，這個團隊才能壯大。

〈六〉、有效地溝通
說出彼此心中的感受，讓對方更加了解你。中層管理者需要具備好的溝通技巧，透過游戲你將了解有效溝通的重要性。

〈七〉、感恩之心去工作
時刻懷揣感恩之心，用感恩的心去做人。當你真正發(fā)自內(nèi)心的去感謝生命、感謝父母、感謝身邊每一位曾經(jīng)幫助過你的人時，你的人生將與眾不同。

 體驗互動式訓練，讓你耳目一新，帶來心靈震撼，留下深刻體會！
 這不是枯坐式的培訓，而是參與性極強的訓練！
 成就你的激情人生！打造你的巔峰團隊！
 一次訓練，終生受益！

課程介紹
通過本課程的學習，學員可以理解力團隊的真正含義、干部掌握團隊建設(shè)的方法，員工在工作中達到互相幫助、團結(jié)、目標一致、互相關(guān)心、聽從指揮的良好效果

培訓模式
通過情景演練及訓練互動，清晰學員的生命狀態(tài)與思考智障，幫助學員建立積極的心智模式與有效的心態(tài)調(diào)控轉(zhuǎn)換能力，使他們擁有向上、向前的主動意識和持續(xù)動力；以摸擬活動、游戲強化學員的體驗、感受，引領(lǐng)學員的價值導(dǎo)向與使命感，提升覺察能力與向內(nèi)發(fā)掘能力；以分享、對話引發(fā)學員“群體匯談”與“深度交流”的氛圍，突破“自我防衛(wèi)”的隱形墻，從心智上改善行動視角與行為障礙，進而培養(yǎng)前瞻而系統(tǒng)的思考方式，使他們時刻清晰所要去的方向和達成的目標；逐步深化學員“承諾、信任、選擇、責任、共贏、關(guān)愛”之生命特質(zhì)與行動能量，永續(xù)生命活力之源，并融匯到生活、家庭、社交、工作實踐中。

課程特色
不談理論，談感受；不談觀點，談觀察；風趣幽默，生動；富有極強的感染力和參與性
訓練方式
采用目前國內(nèi)最有效的互動體驗式教學方式，導(dǎo)師授課占20％，學員分享對話占20％，全體團隊練習占60％。
適合對象  公司中高層管理人員
培訓用時：二天一晚
             
預(yù)期目的：                
★ 更接受自己和他人      ★ 激發(fā)新的可能性
★ 學習如何更有效地溝通  ★ 確立理想及真我
★ 建立自信心            ★ 增強我的領(lǐng)導(dǎo)才能
★ 學習去愛自己及同事    ★ 增強創(chuàng)造力
★ 改善我與別人的關(guān)系    ★ 解決我生命中的問題
★ 放開往事              ★ 增強行動力
★ 做一個更好的家長      ★ 建立正面價值的信念
★ 提高工作效能          ★ 自己的工作更有效率
★ 加強團隊合作精神      ★ 制定更好的工作計劃

受訓后擁有的八大心態(tài)：
1、 學習的心態(tài)  2、積極的心態(tài)  3、長遠的態(tài)度  4、老板的心態(tài)
5、空杯的心態(tài)  6、付出的心態(tài)  7、包容的心態(tài)  8、感恩的心態(tài)

身兼企業(yè)總經(jīng)理和大學特聘教授的兩棲人、率先提出“體驗式培訓”的導(dǎo)師、清華長三角研究院、深圳中商院特邀講師、曾任清華大學長三角研究院深圳項目主任、深圳皇家醫(yī)療集團的創(chuàng)辦人之一、曾擔任平安保險公司長城銷售事業(yè)部總經(jīng)理、曾任廣東省醫(yī)藥集團醫(yī)院事業(yè)部江西分公司副總經(jīng)理、10年職業(yè)經(jīng)理人的工作經(jīng)歷；8年職業(yè)培訓師的工作經(jīng)歷；深諳中西方培訓體系

【自己實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1996年—1999年擔任平安保險公司長城壽險事業(yè)部總監(jiān)。1997年開始組建營銷團隊，規(guī)模最大達到300多人。成為中國最年輕的平安保險公司壽險事業(yè)部總監(jiān)。憑著自己的業(yè)績走向擁有幾百人營銷團隊的組織者崗位。2000年—2004年擔任廣東省醫(yī)藥集團醫(yī)藥事業(yè)部江西省分公司副總經(jīng)理，銷售業(yè)績從2000年剛組建江西分公司的零做到2003年的4000多萬。2003年開始創(chuàng)辦深圳皇家寵物醫(yī)療集團，至今全國分店及加盟店達到百家以上，創(chuàng)下了分店面積最大的中國寵物醫(yī)療醫(yī)院，在短短的7年時間成為中國寵物醫(yī)療行業(yè)的隱形冠軍，2007年兼任深圳皇家動物醫(yī)療集團董事。同年進入清華大學長三角研究院擔任清華長三角研究院素質(zhì)教育中心研究員特邀講師，同時兼任清華長三角研究院總裁班項目主任負責在華南地區(qū)的招生及教育工作的管理實施。

【主要研究方向】
1.領(lǐng)導(dǎo)力系列：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如何通過非權(quán)力因素去領(lǐng)導(dǎo)團隊、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人具備的思維模式的形成

2.銷售系列： 銷售人員應(yīng)具備的哪些心態(tài)和技巧

3.終端導(dǎo)購實戰(zhàn)技巧、銷售團隊的建設(shè)及管理

4.團隊訓練：團隊應(yīng)該具備的特質(zhì)、如何打造企業(yè)自動自發(fā)的高績效團隊

5.80、90后員工的管理：分析80、90后員工的行為模式、先了解后管理

6.溝通技巧：如何與上級、同級、下屬高效的用溝通贏得影響力，管理源于溝通

【授課風格】
●實戰(zhàn)+互動：幽默風趣；擅長將教練技術(shù)運用在培訓領(lǐng)域當中；活靈活用。
●學員反映：融經(jīng)驗、理念、案例、技巧為一體，聽后受益匪淺。
●課程最大的特色就是體驗式，通過學員的參與、互動深刻理解課程內(nèi)容

【學員感言】
收獲非常大，而且十分佩服涂老師的授課技巧及深厚的學識功底. ——金大福珠寶 陸海娜

理念的沖擊，視野的拓寬，在技巧上和管理方面得到了很多提升. ——江西匯仁藥業(yè)總裁 陳年代
涂老師的領(lǐng)導(dǎo)力精辟的闡述了一個領(lǐng)導(dǎo)者從內(nèi)在本質(zhì)上應(yīng)該具備的特征及品格；這個是關(guān)乎于一個人的道的修為，道正則術(shù)正。讓我徹底的領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)力的精髓 ——深圳百麗雅集團 趙清
涂老師的課讓銷售人員從實戰(zhàn)上去讓每位學員產(chǎn)生觸動 ——潤迅通訊銷售總監(jiān) 李莉