互聯(lián)網(wǎng)思維下的項(xiàng)目管理

一、傳統(tǒng)項(xiàng)目管理透視：
  項(xiàng)目 – 哪些工作是項(xiàng)目？哪些工作是非項(xiàng)目？項(xiàng)目分級(jí)原則及其管理要點(diǎn)。
  項(xiàng)目管理 什么意思？
  項(xiàng)目管理 – 對(duì)公司和對(duì)員工有何價(jià)值？
  項(xiàng)目管理 – 什么原理？
  項(xiàng)目管理 – 誰去管？
  項(xiàng)目管理 – 管什么？進(jìn)度管理、范圍管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等八個(gè)方面。
  項(xiàng)目管理 – 怎么管理？啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾五個(gè)過程。
  項(xiàng)目管理 – 用哪些工具去管？
  項(xiàng)目管理 思維理念、行為準(zhǔn)則。
  項(xiàng)目管理– 行為方式：團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、抱團(tuán)打天下。
 
二、互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的啟示：
  項(xiàng)目需求：粉絲意識(shí)與用戶參與
  項(xiàng)目選擇：基于大數(shù)據(jù)決策
  項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：虛擬化
  項(xiàng)目管理組織：扁平化
  項(xiàng)目資源：眾包模式與社會(huì)化
  項(xiàng)目計(jì)劃：滾動(dòng)與迭代
  項(xiàng)目執(zhí)行：快速反應(yīng)
  項(xiàng)目監(jiān)控：信息化
  項(xiàng)目驗(yàn)收與總結(jié)：關(guān)注下一個(gè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)
 
三、項(xiàng)目管理運(yùn)作過程：
  項(xiàng)目管理運(yùn)作過程第1步：啟動(dòng)項(xiàng)目
  識(shí)別項(xiàng)目需求 – 需求調(diào)研與用戶參與
  讓用戶提交書面的項(xiàng)目需求建議書（RFP）
         通過質(zhì)量功能展開（QFD）將客戶的需求轉(zhuǎn)化成項(xiàng)目交付結(jié)果的產(chǎn)品特性
         確保交付成果極致化關(guān)鍵績效指標(biāo)
  獲得項(xiàng)目授權(quán)
  組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
­    項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)、權(quán)力、必備能力
­    成功項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的特質(zhì)
­    如何充當(dāng)優(yōu)秀的項(xiàng)目小組成員
­    項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)心理建設(shè)與角色定位
  項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)方式：智能式、矩陣式、項(xiàng)目式
  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1：確定某項(xiàng)目的需求并完成該項(xiàng)目的需求文件
 
  項(xiàng)目管理運(yùn)作過程第2步：計(jì)劃項(xiàng)目
  項(xiàng)目計(jì)劃的作用
  項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容
  制定項(xiàng)目計(jì)劃的方法
  項(xiàng)目范圍計(jì)劃 WBS
         確定項(xiàng)目范圍– WBS；
         WBS 的定義與作用
        WBS 的編碼
         WBS 的開發(fā)方法
  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2：確定某項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
  項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
  項(xiàng)目階段劃分與里程碑的確定
         編制項(xiàng)目的進(jìn)度表
         確定活動(dòng)的執(zhí)行順序
         繪制網(wǎng)絡(luò)圖
         估計(jì)活動(dòng)的工期
         確定關(guān)鍵路徑
         制定進(jìn)度表
         項(xiàng)目管理軟件Project 2010的應(yīng)用(如何用該軟件制定計(jì)劃、任務(wù)分工、優(yōu)化進(jìn)度、監(jiān)控項(xiàng)目的執(zhí)行狀況)
  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3：確定某項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖，估計(jì)工期并確定關(guān)鍵路徑
  項(xiàng)目資源與預(yù)算計(jì)劃
         資源分析工具及其應(yīng)用
         人員 責(zé)任分配矩陣
         設(shè)備、材料等 采購計(jì)劃
         估計(jì)項(xiàng)目成本
         編制項(xiàng)目預(yù)算
  風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
         風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：頭腦風(fēng)暴法，固網(wǎng)項(xiàng)目的主要風(fēng)險(xiǎn)
         風(fēng)行評(píng)估：定性評(píng)估與定量評(píng)估
         制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施：接受、減緩、轉(zhuǎn)移
  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練4：確定某項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
   
  項(xiàng)目管理運(yùn)作過程第3步：實(shí)施、跟蹤、控制項(xiàng)目
  溝通項(xiàng)目信息
         溝通的作用：上情下達(dá)、達(dá)成共識(shí)
         溝通的對(duì)象：對(duì)上對(duì)下對(duì)左對(duì)右
         溝通的方法：有效項(xiàng)目會(huì)議主持
         跨部門多功能小組的溝通技巧
  項(xiàng)目關(guān)鍵績效數(shù)據(jù)管理
  創(chuàng)建高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
         團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的內(nèi)容與方法
         如何獲得團(tuán)隊(duì)成員的承諾
         虛擬團(tuán)隊(duì)的管理
         創(chuàng)建高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的方法
         激勵(lì)理論及其在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐中的應(yīng)用
  控制項(xiàng)目進(jìn)展
         控制項(xiàng)目變更
         控制項(xiàng)目進(jìn)度
         控制項(xiàng)目成本
         解決項(xiàng)目執(zhí)行過程中的問題與沖突
  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練5：控制某項(xiàng)目的進(jìn)度與成本
 
  項(xiàng)目管理運(yùn)作過程第4步：收尾項(xiàng)目
         核實(shí)項(xiàng)目的范圍
         檢查交付結(jié)果的質(zhì)量
         關(guān)閉項(xiàng)目合同
         項(xiàng)目交付后的經(jīng)營管理
         績效考核：平衡記分卡、360度評(píng)估
         后續(xù)服務(wù)
         總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：更新組織過程資產(chǎn)
         論功行賞
         課后測試

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，中國實(shí)戰(zhàn)派著名項(xiàng)目管理專家，美國西雅圖城市大學(xué)MBA，劍橋大學(xué)認(rèn)證國際培訓(xùn)師（CTA），項(xiàng)目管理專業(yè)人員(PMP)，ISO9000/ISO 14000質(zhì)量/環(huán)境管理體系注冊(cè)審核員。
　　中國職業(yè)技能鑒定中心（項(xiàng)目管理）專業(yè)委員會(huì)專家委員，清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教授會(huì)教授，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院項(xiàng)目管理首席培訓(xùn)師，中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院認(rèn)證教授，美國劉易斯學(xué)院認(rèn)證教授。

主要著作：
《項(xiàng)目管理四步法》（團(tuán)結(jié)出版社）；
《項(xiàng)目管理師》（機(jī)械工業(yè)出版社）；
《突出重圍——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》（清華大學(xué)出版社）；
《項(xiàng)目管理工具與模板》（清華大學(xué)出版社）等著作。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
曾就職于首鋼總公司、美國通用汽車公司、德爾福汽車系統(tǒng)公司，并擔(dān)任高級(jí)經(jīng)理。十余年來周老師一直在生產(chǎn)一線從事項(xiàng)目管理的實(shí)踐，親自管理若干合同額在千萬元的項(xiàng)目，具有工業(yè)工程、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)運(yùn)作、環(huán)境管理、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并具備在美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的工作經(jīng)歷。
當(dāng)國內(nèi)的同行還停留在普及PMI的項(xiàng)目管理知識(shí)體系時(shí)，周老師已經(jīng)根據(jù)自己多年在國內(nèi)外跨國公司的親身經(jīng)歷，開發(fā)出《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》這門重操作、重實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目管理課程。

授課風(fēng)格：
周老師的課程采用簡潔和直截了當(dāng)?shù)娘L(fēng)格，給你帶來全新的思維視角。通過仿佛信手拈來的故事與現(xiàn)身說法，讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個(gè)課程遠(yuǎn)離理論上的說教，而是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去，去解決項(xiàng)目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期、費(fèi)用超支等具體問題。培訓(xùn)著眼于提升學(xué)員實(shí)際操作項(xiàng)目的能力，因其完整的知識(shí)體系，前沿的管理理念，實(shí)戰(zhàn)的模擬方式，受到學(xué)員的普遍歡迎。
周老師在PMP考前培訓(xùn)和輔導(dǎo)方面具有獨(dú)到的方法，曾在北京、上海、長沙、成都、深圳、重慶等地成功主講了多期的PMP考前培訓(xùn)和考前模擬輔導(dǎo)，通過率均達(dá)到80%以上。