問題解決與決策
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如何發(fā)現(xiàn)問題與解決問題
如何發(fā)現(xiàn)問題與解決問題內(nèi)訓(xùn)基本信息:
趙菊春
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 思維創(chuàng)新 傳統(tǒng)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
【課程背景】
管理者的主要工作就是幫助企業(yè)在運(yùn)作中解決一切問題。發(fā)現(xiàn)問題與解決問題需要對(duì)人性、對(duì)自我、對(duì)環(huán)境、及事物變化的規(guī)律有深邃的洞察力;需要擁有發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力。有效地解決問題,直接決定工作效率與企業(yè)效益。本課程旨在幫助企業(yè)管理者提升洞察力,認(rèn)識(shí)人性及自我,開拓思維,強(qiáng)化信念,學(xué)會(huì)并掌握一套能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題及解決問題且行之有效的工具與方法。
【課程收益】
•對(duì)人、人性及環(huán)境的變化有深邃的洞察力•看問題的角度、寬度、深度全方位提高•提升問題意識(shí)與責(zé)任意識(shí)•對(duì)影響個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的問題和危機(jī)有準(zhǔn)確的預(yù)見性•具備發(fā)現(xiàn)問題的能力從而具備解決問題的工具與方法
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、管理者的自我認(rèn)知
【課程特色】
體驗(yàn)式 感悟式 娛樂式 互動(dòng)式
運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗(yàn)中掌握課程精華。
訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。
- 管理的自我認(rèn)知
- 智慧的根源
- 管理的自我認(rèn)知
- 管理者的三大主體能力
- 管理者的態(tài)度與信念
- 什么是問題
- 問題的分類
- 危機(jī)都是由問題產(chǎn)生的
- 客觀看待問題
- 面對(duì)問題問一下自己
- 為什么會(huì)有問題
- 問題與希望同在
- 面對(duì)問題的態(tài)度與成長(zhǎng)
- 遇到問題應(yīng)有的態(tài)度
- 面對(duì)問題主動(dòng)找答案
- 問題面前拒絕推諉
- 對(duì)解決問題者的要求
- 面對(duì)問題要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任
- 信念的力量,知識(shí)和金錢不可替代
- 能力的核心是什么
- 我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)現(xiàn)問題
- 發(fā)現(xiàn)問題的五個(gè)基礎(chǔ)能力
- 洞察問題的五個(gè)維度
- 洞察問題的五個(gè)層面
- 發(fā)現(xiàn)問題就要洞察規(guī)律
- 在問題中洞察環(huán)境的變化
- 洞察人性有助于發(fā)現(xiàn)問題
- 怎樣發(fā)現(xiàn)問題
- 分析問題要追根究底
- 試問五個(gè)為什么
- 開拓思維才能分析問題
- 分析問題的五種思維
- 九宮八卦格物法
- 格物—界定問題與方法與策略
- 評(píng)估與決策
- 發(fā)掘備選方案
- 實(shí)施、監(jiān)督、調(diào)整決策方案
- 如何解決日常工作中的問題
- 解決問題的基本步驟
- 解決問題需要有明確的目標(biāo)
- 解決問題前制定對(duì)策
- 經(jīng)常應(yīng)問的八個(gè)問題
- 解決問題要善用資源
- 要解決問題應(yīng)具備的條件
- 解決問題要果斷行動(dòng)
- 預(yù)防問題要做到防患于未然
- 預(yù)防問題從每天反思開始
- 團(tuán)隊(duì)對(duì)問題的預(yù)防
- 如何提升發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力
- 如何預(yù)防問題
- 什么是執(zhí)行力
- 為什么執(zhí)行不能到位
- 執(zhí)行對(duì)結(jié)果的定義
- 目標(biāo)清晰與執(zhí)行者的承諾
- 一對(duì)一監(jiān)督措施
- 定期檢查監(jiān)督到位
- 對(duì)結(jié)果獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),不折不扣
【課程特色】
體驗(yàn)式 感悟式 娛樂式 互動(dòng)式
運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗(yàn)中掌握課程精華。
訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。
講師 趙菊春 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,世界杰出華人講師、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)智慧教練、著名實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)、清華、北大、人大特聘教授、趙教授有著二十多年的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓,中西結(jié)合、融會(huì)貫通,形成了自己的思想體系以及獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
在培訓(xùn)中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。幾乎所有聽過他講課的人,皆對(duì)人性、自我、環(huán)境及事物變化之規(guī)律有了更深的洞察與了解,并能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,都認(rèn)為趙教授的課程極具震憾力與實(shí)用性,對(duì)個(gè)人和組織都有實(shí)質(zhì)性的幫助。被公認(rèn)“能為領(lǐng)導(dǎo)者解決實(shí)際問題的人” “中國(guó)當(dāng)代的鬼谷子”。
出版著作:《演講口才》、《潛能與成功》、《挑戰(zhàn)人生敗局》、《演講藝術(shù)》、《口才實(shí)用全書》、《中國(guó)智業(yè)訓(xùn)練》、《九項(xiàng)黃金法則》、《行為建設(shè)學(xué)》、《曾國(guó)藩帶兵與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《中國(guó)式性格化領(lǐng)導(dǎo)》、《卓越源于要求》等。
在培訓(xùn)中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。幾乎所有聽過他講課的人,皆對(duì)人性、自我、環(huán)境及事物變化之規(guī)律有了更深的洞察與了解,并能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,都認(rèn)為趙教授的課程極具震憾力與實(shí)用性,對(duì)個(gè)人和組織都有實(shí)質(zhì)性的幫助。被公認(rèn)“能為領(lǐng)導(dǎo)者解決實(shí)際問題的人” “中國(guó)當(dāng)代的鬼谷子”。
出版著作:《演講口才》、《潛能與成功》、《挑戰(zhàn)人生敗局》、《演講藝術(shù)》、《口才實(shí)用全書》、《中國(guó)智業(yè)訓(xùn)練》、《九項(xiàng)黃金法則》、《行為建設(shè)學(xué)》、《曾國(guó)藩帶兵與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《中國(guó)式性格化領(lǐng)導(dǎo)》、《卓越源于要求》等。
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