如何發(fā)現(xiàn)問題與解決問題

一、管理者的自我認(rèn)知

1. 管理的自我認(rèn)知
2. 智慧的根源
3. 管理的自我認(rèn)知
4. 管理者的三大主體能力
5. 管理者的態(tài)度與信念

二、什么是問題

1. 什么是問題
2. 問題的分類
3. 危機(jī)都是由問題產(chǎn)生的
4. 客觀看待問題
5. 面對問題問一下自己
6. 為什么會有問題

三、面對問題的態(tài)度和信念

1. 問題與希望同在
2. 面對問題的態(tài)度與成長
3. 遇到問題應(yīng)有的態(tài)度
4. 面對問題主動找答案
5. 問題面前拒絕推諉
6. 對解決問題者的要求
7. 面對問題要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任
8. 信念的力量，知識和金錢不可替代

四、怎樣發(fā)現(xiàn)問題

1. 能力的核心是什么
2. 我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)現(xiàn)問題
3. 發(fā)現(xiàn)問題的五個基礎(chǔ)能力
4. 洞察問題的五個維度
5. 洞察問題的五個層面
6. 發(fā)現(xiàn)問題就要洞察規(guī)律
7. 在問題中洞察環(huán)境的變化
8. 洞察人性有助于發(fā)現(xiàn)問題
9. 怎樣發(fā)現(xiàn)問題

五、如何分析問題

1. 分析問題要追根究底
2. 試問五個為什么
3. 開拓思維才能分析問題
4. 分析問題的五種思維
5. 九宮八卦格物法
6. 格物—界定問題與方法與策略

六、解決問題的步驟

1. 評估與決策
2. 發(fā)掘備選方案
3. 實施、監(jiān)督、調(diào)整決策方案
4. 如何解決日常工作中的問題
5. 解決問題的基本步驟

七、解決問題的方法

1. 解決問題需要有明確的目標(biāo)
2. 解決問題前制定對策
3. 經(jīng)常應(yīng)問的八個問題
4. 解決問題要善用資源
5. 要解決問題應(yīng)具備的條件
6. 解決問題要果斷行動

八、如何防止問題

1. 預(yù)防問題要做到防患于未然
2. 預(yù)防問題從每天反思開始
3. 團(tuán)隊對問題的預(yù)防
4. 如何提升發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力
5. 如何預(yù)防問題

九、執(zhí)行到位時解決問題的關(guān)鍵

1. 什么是執(zhí)行力
2. 為什么執(zhí)行不能到位
3. 執(zhí)行對結(jié)果的定義
4. 目標(biāo)清晰與執(zhí)行者的承諾
5. 一對一監(jiān)督措施
6. 定期檢查監(jiān)督到位
7. 對結(jié)果獎懲兌現(xiàn)，不折不扣

 
 
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運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗中掌握課程精華。
訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓(xùn)練同步、理論與實踐結(jié)合。
 

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　　在培訓(xùn)中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓(xùn)練同步、理論與實踐結(jié)合。幾乎所有聽過他講課的人，皆對人性、自我、環(huán)境及事物變化之規(guī)律有了更深的洞察與了解，并能將知識轉(zhuǎn)化為智慧，都認(rèn)為趙教授的課程極具震憾力與實用性，對個人和組織都有實質(zhì)性的幫助。被公認(rèn)“能為領(lǐng)導(dǎo)者解決實際問題的人” “中國當(dāng)代的鬼谷子”。

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