團(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)

第一講：謀全局——團(tuán)隊(duì)合作的4大基礎(chǔ)
本章關(guān)鍵點(diǎn)：【任何單一因素都無法支撐整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行】
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖   誰帶領(lǐng)我們?
1.高層是團(tuán)隊(duì)的頭  ——以戰(zhàn)略為導(dǎo)向
2.中層是團(tuán)隊(duì)的腰  ——以戰(zhàn)術(shù)為導(dǎo)向
3.基層是團(tuán)隊(duì)的腳  ——以戰(zhàn)功為導(dǎo)向
【案例分析：企業(yè)組織系統(tǒng)建設(shè)的典范】

二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)  帶領(lǐng)我們?nèi)ツ?
1.目標(biāo)制定
2.目標(biāo)分解
3.目標(biāo)達(dá)成
【故事啟迪：達(dá)格爾和她的22個(gè)孩子】

三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行  我們要做什么?
1.影響執(zhí)行的個(gè)人因素
2.限制執(zhí)行的組織因素
3.突破執(zhí)行的關(guān)鍵因素
【案例分析：動(dòng)物世界中的工作分工】

4.團(tuán)隊(duì)合作  我們?cè)鯓幼龅酶?
1.合作的基礎(chǔ)是彼此欣賞
2.合作的保障是彼此信任
3.合作的關(guān)鍵是彼此共贏
【故事啟迪：群蟻對(duì)巨蟒】
 
第二講：學(xué)標(biāo)桿——團(tuán)隊(duì)合作的3大榜樣
本章關(guān)鍵點(diǎn)：【我們能夠做到的就是借鑒別人成功的精髓】

一、案例講解：
【論政治博弈】
【國(guó)家之間的合作】
二、案例講解：
【論軍人使命】
【戰(zhàn)友之間的合作】
三、案例講解：
【論團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)】
【同事之間的合作】
四、案例講解：
【論家庭和諧】
【夫妻之間的合作】
 
第三講：找病因——團(tuán)隊(duì)合作的2大障礙
本章關(guān)鍵點(diǎn)：【學(xué)會(huì)凡事向內(nèi)看是我們成長(zhǎng)與成熟的開始】

一、我們不能與人更好合作的先天因素
1.固化性特征
1）遺傳基因造成
2）所處環(huán)境造成
【案例分析：郭美美本不想這樣】
2.差異性特征
1）不同地域的差異
2）不同民族的差異
3）不同年齡的差異
4）不同職業(yè)的差異
5）不同性格的差異
【案例分析：西游記中的人物組合】

二、我們不能與人更好合作的后天因素
1.自我認(rèn)知不足
【故事啟迪：人生有三難】
2.有效引導(dǎo)不夠
【視頻播放：東西方教育的差異】
3.平日訓(xùn)練不多
【團(tuán)隊(duì)互動(dòng): 速度與激情】
4.組織機(jī)制不好
【案例分析：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)中的利與弊】
5、環(huán)境氛圍不佳
【案例分析：新警察與老警察】
 
第四講：求改善——團(tuán)隊(duì)合作的3大價(jià)值
本章關(guān)鍵點(diǎn)：【我們更好的互動(dòng)才使平臺(tái)更好的綻放光芒】
一、團(tuán)隊(duì)力量
1.五倫文化
2.四緣之合
3.平臺(tái)智慧
【故事啟迪：趙長(zhǎng)永和他患病多年的兒子】

二、團(tuán)隊(duì)精神
1.3不原則
1）不自私
2）不自我
3）不自傲
【故事啟迪：中國(guó)帝王與外國(guó)使者】
2.3加法則
1）加強(qiáng)溝通
2）加深感情
3）加大投入
【案例分析：蔣介石在河南旱災(zāi)中的過與失】

三、團(tuán)隊(duì)合作
1.學(xué)會(huì)護(hù)臺(tái)
2.學(xué)會(huì)搭臺(tái)
3.學(xué)會(huì)補(bǔ)臺(tái)
【案例分析：客戶的感動(dòng)】

團(tuán)隊(duì)管理專家
北京大學(xué)管理學(xué)研究生
修正教育集團(tuán)  副總經(jīng)理
東北師范大學(xué)商學(xué)院MBA特聘講師
歐亞集團(tuán)特聘培訓(xùn)師、資深咨詢顧問
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行培訓(xùn)學(xué)院特聘培訓(xùn)師
近年來累計(jì)為農(nóng)行培訓(xùn)期數(shù)高達(dá)100多期
吉林省公共關(guān)系專修學(xué)院學(xué)術(shù)建設(shè)委員會(huì)特聘專家
在修正任職期間負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷、培訓(xùn)管理、客戶服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊
2013-2014年為吉林省、遼寧省全省農(nóng)行講授《中年員工續(xù)航能力提升》課程，共30期；
2014-2015年受吉林省銀行業(yè)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，主講《擺脫執(zhí)行瓶頸與推動(dòng)團(tuán)隊(duì)完型》課程,共15期；
曾主導(dǎo)吉林省郵政局整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，從培訓(xùn)調(diào)研、前期暗訪、深入一線、培訓(xùn)實(shí)施；所涉及的郵政局相關(guān)崗位包括營(yíng)業(yè)員、投遞員、速遞員及支局長(zhǎng)。培訓(xùn)范圍覆蓋整個(gè)吉林省9個(gè)地級(jí)市及44個(gè)縣級(jí)市，培訓(xùn)人數(shù)超過8000人；
10年內(nèi)，服務(wù)過的大中型企業(yè)超過200家，培訓(xùn)與輔導(dǎo)近15萬人，學(xué)員滿意度超過90%。
 
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
吉林省公共關(guān)系專修學(xué)院   歷任任課教師、班主任、培訓(xùn)中心主任
(1) 為培訓(xùn)中心開設(shè)高爾夫球童短期培訓(xùn)項(xiàng)目，項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括用人單位對(duì)接、學(xué)員招生、培訓(xùn)課程設(shè)置等相關(guān)工作；該項(xiàng)目目前仍在延續(xù)。
(2)擔(dān)任長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家委員會(huì)成員，并輔導(dǎo)過近600名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
 
修正藥業(yè)教育集團(tuán)    副總經(jīng)理兼修正大學(xué)高級(jí)培訓(xùn)師
(1) 團(tuán)隊(duì)組建。組建營(yíng)銷中心，主要人員以資源型營(yíng)銷人才為主，營(yíng)銷范圍遍布整個(gè)吉林省。同時(shí)，開始組建培訓(xùn)中心和客服中心，團(tuán)隊(duì)人數(shù)達(dá)到45人。
(2) 市場(chǎng)營(yíng)銷。其所帶領(lǐng)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)達(dá)到吉林省通化市，成功對(duì)接了6家大中型國(guó)有企業(yè)，此行為期一周，共實(shí)現(xiàn)銷售額近300萬元。任職期間，其所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)板塊，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)銷售額近1000萬元。
(3) 戰(zhàn)功三：公司管理。管轄市場(chǎng)營(yíng)銷部和培訓(xùn)管理部，管理人數(shù)近60人，同時(shí)負(fù)責(zé)修正內(nèi)部培訓(xùn)和外部社會(huì)培訓(xùn)。
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