高績效團(tuán)隊(duì)打造六步法

第一步：定團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)與規(guī)劃
1、團(tuán)隊(duì)規(guī)劃與人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃
您希望、需要什么樣的團(tuán)隊(duì)
基于戰(zhàn)略、工作分析的人力資源戰(zhàn)略及能力規(guī)劃
企業(yè)當(dāng)前及未來關(guān)鍵能力分析
人力資源需求分析
職位分析與崗位設(shè)計(jì)

2、團(tuán)隊(duì)評價(jià)與人員盤點(diǎn)
人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)、能力差距分析
核心人才差距
團(tuán)隊(duì)評價(jià)與診斷

3、人員發(fā)展計(jì)劃
新增人員從哪里來？
招聘與內(nèi)部選拔利弊與技巧
 
第二步：選對人：職位分析、崗位設(shè)計(jì)與選人之道
1、招聘計(jì)劃
招聘計(jì)劃的制定
如何看簡歷
2、面試
面試問題設(shè)計(jì)
結(jié)構(gòu)化面試
3、人員測評與人員評價(jià)
人員評價(jià)及人才測評常用方法
人員錄用決策框架
 
第三步：用對人：人職匹配、績效、薪酬與激勵(lì)
1、人職匹配
人員匹配與員工崗位調(diào)整
個(gè)人發(fā)展談話制度PD-Talk
2、績效管理
績效管理等于績效考核嗎？
如何通過績效管理推動(dòng)業(yè)績提升
員工績效指標(biāo)（KPI）設(shè)計(jì)及考核體系
如何進(jìn)行有效的績效溝通（面談技巧）
3、薪酬設(shè)計(jì)
薪酬是如何設(shè)計(jì)出來的
如何確定員工薪酬
4、員工激勵(lì)
員工工作動(dòng)力從哪里來？
團(tuán)隊(duì)需求分析
分層、分類激勵(lì)
 
第四步：育能人：團(tuán)隊(duì)發(fā)展與下屬培養(yǎng)
1、員工培養(yǎng)與培訓(xùn)
員工能力不足怎么辦
員工培養(yǎng)與培訓(xùn)一樣嗎？
員工成長與培養(yǎng)的主要方式
2、能力發(fā)展與培訓(xùn)
如何制定員工培訓(xùn)與培養(yǎng)計(jì)劃
基于戰(zhàn)略目標(biāo)的能力差距分析與雷達(dá)圖建立
培訓(xùn)計(jì)劃的制定與培訓(xùn)應(yīng)用 
3、人員選拔
人員選拔時(shí)該考慮什么？
人員選拔的科學(xué)評價(jià)方式
4、員工職業(yè)化提升
提升工作業(yè)績
工作方法與流程的改善
知識、能力的培養(yǎng)、員工敬業(yè)精神的培養(yǎng)

第五步：留住人：留人有道
1、員工為什么離職？
導(dǎo)致人員離職的主要原因
留住員工的“三頭”
2、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
如何引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯發(fā)展
3、  團(tuán)隊(duì)留人之道
留誰？
怎么留？

第六步：激活力：激活團(tuán)隊(duì)
1、打造高績效團(tuán)隊(duì)的機(jī)制與環(huán)境
績效與 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制與氛圍的建立
選拔與提升機(jī)制
PK文化與競爭
2、引進(jìn)鯰魚
鯰魚效應(yīng)與績效導(dǎo)向團(tuán)隊(duì)的建立
3、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
高績 效團(tuán)隊(duì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
1、  打造“亮劍”團(tuán)隊(duì)
2、  高績效領(lǐng)導(dǎo)力修煉
3、  立即行動(dòng)

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
瑞典SEMCON公司PROPS全球認(rèn)證講師
三一重工、京東、溢美、SKF培訓(xùn)師
教練化團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)體系CTF創(chuàng)建者
豐富行動(dòng)學(xué)習(xí)、戰(zhàn)略共創(chuàng)、變革與轉(zhuǎn)型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
擅長引導(dǎo)工作坊、項(xiàng)目復(fù)盤設(shè)計(jì)與實(shí)施
自如中英文授課能力
 
工作背景
原愛立信中國學(xué)院高級培訓(xùn)經(jīng)理，運(yùn)營發(fā)展部（OD）經(jīng)理
中國技術(shù)進(jìn)出口總公司 項(xiàng)目經(jīng)理
北京科技大學(xué) 材料科學(xué)與工程 碩士
 
研究領(lǐng)域
15年企業(yè)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，致力于下列領(lǐng)域的研究、咨詢與培訓(xùn)
 
1.人才隊(duì)伍加速培養(yǎng)，高績效團(tuán)隊(duì)打造，能力模型建立及選拔服務(wù)
  人才隊(duì)伍規(guī)劃與建設(shè)： 人才測評、招聘與選拔，人才盤點(diǎn)與人才戰(zhàn)略規(guī)劃，打通戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)聯(lián)
  人才加速培養(yǎng)：基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的多模塊人才加速培養(yǎng)服務(wù)
  高績效團(tuán)隊(duì)打造: 基于戰(zhàn)略、運(yùn)營與績效的定人、選人、育人、用人、留人、勵(lì)人
 
2.戰(zhàn)略共創(chuàng)、戰(zhàn)略解碼工作坊與行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
  戰(zhàn)略共創(chuàng)工作坊
  戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略地圖工作坊
 
3.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型與組織創(chuàng)新、組織轉(zhuǎn)型
  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型藍(lán)圖設(shè)計(jì)工作坊
  組織創(chuàng)新的撬動(dòng)與生長工作坊
  “三線”協(xié)同驅(qū)動(dòng)組織成功變革
 
4.組織級項(xiàng)目管理體系、工具開發(fā)與應(yīng)用，項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
  “戰(zhàn)略與收益導(dǎo)向的組織級項(xiàng)目管理體系”微咨詢、工作坊
“項(xiàng)目集管理、項(xiàng)目組合管理”，推進(jìn)項(xiàng)目耦合、項(xiàng)目協(xié)同與戰(zhàn)略收益的提升

授課風(fēng)格
  幽默與嚴(yán)謹(jǐn)，激情與專注同時(shí)兼?zhèn)?br />   兼具外企重視工具+國內(nèi)企業(yè)重視實(shí)用特點(diǎn)，極強(qiáng)應(yīng)用與績效導(dǎo)向
  使用行動(dòng)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)技術(shù)、教練方式啟發(fā)學(xué)員，重視演練
  課程中案例多數(shù)是自身經(jīng)歷+咨詢案例