高績效團隊建設(shè)與管理5項修煉

第一項修煉：優(yōu)秀團隊的DNA
團隊的基本概念
典型團隊案例分析
高績效團隊的要點
主要的團隊類型
集體隊列型團隊
棒球型團隊
足球型團隊
主要的團隊成員
獻策者
協(xié)調(diào)者
挑戰(zhàn)者
溝通者
團隊文化基因
團隊精神
團隊有效性測試

第二項修煉：團隊成長的快樂與煩惱
案例演練——組織3+3聯(lián)動
團隊發(fā)展階段的2種觀點
5階段理論
間斷平衡理論
團隊5個發(fā)展階段的工作要點
形成期的常見困惑及應(yīng)對方案
振蕩期的常見困惑及應(yīng)對方案
規(guī)范期的常見困惑及應(yīng)對方案
績效期的常見困惑及應(yīng)對方案
中止期的常見困惑及應(yīng)對方案
《團隊發(fā)展階段自我診斷》

第三項修煉：團隊領(lǐng)導(dǎo)的技能與藝術(shù)
團隊領(lǐng)導(dǎo)的自身定位
團隊領(lǐng)導(dǎo)的真實含義
團隊領(lǐng)導(dǎo)影響力的來源
四種領(lǐng)導(dǎo)風格特征及其優(yōu)缺點
選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的技巧
促成組織三層聯(lián)動
做“全球型”的團隊領(lǐng)導(dǎo)
激勵、輔導(dǎo)與培訓(xùn)的技能
員工樂意留在公司的關(guān)鍵因素
激勵員工提高績效的關(guān)鍵因素
員工離職的關(guān)鍵因素
正面回饋與修正性回饋
表揚和批評的技術(shù)
期望、成就和人際激勵
工作設(shè)計與激勵
實用的激勵技巧
團隊成員日常輔導(dǎo)
培訓(xùn)發(fā)展團隊成員的技能
團隊目標與績效管理
設(shè)立目標的程序和步驟
目標設(shè)定的SMART原則
目標設(shè)定和分解
目標制定的溝通技巧
為什么需要績效管理？
S型曲線與團隊績效
績效指標設(shè)定
績效評估方法
績效結(jié)果的面談技巧
績效結(jié)果的運用
有效授權(quán)
為什么要授權(quán)
有效授權(quán)的常見問題與障礙
有效授權(quán)的程序
授權(quán)技巧
團隊創(chuàng)新管理
創(chuàng)新團隊與穩(wěn)態(tài)團隊的差別
創(chuàng)新團隊的“7C”特征
創(chuàng)新團隊具有的7個最重要的價值
創(chuàng)新團隊領(lǐng)導(dǎo)的作用
創(chuàng)新團隊規(guī)模與結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
培養(yǎng)高效創(chuàng)新文化
創(chuàng)新團隊的知識管理

第四項修煉：團隊成員職業(yè)化訓(xùn)練
團隊成員職業(yè)化的1個中心3個基本點
有效的團隊溝通
有效溝通對管理者的價值
有效溝通四特性
溝通的機制及流程/過程
溝通的種類和方法
DISC人際風格溝通技巧
溝通后的有效追蹤
有效的團隊會議
會議成敗原因
會議準備
有效會議流程
公眾表達技巧
會議的有效追蹤

第五項要素：團隊信任與協(xié)作
團隊合作與信任
團隊合作的意義
有效合作的前提
信任的內(nèi)涵
建立信任的意義
9種團隊角色工具的使用
差異與共榮
我們心中對待差異的習(xí)慣
我們的思維定式
我們的習(xí)慣對策
相輔相成的效果
建立我們團隊的毛里求斯
團隊協(xié)作解決問題
解決問題的4個工具
解決問題的6個步驟
團隊協(xié)作游戲
團隊沖突的解決
團隊沖突的2種類型
認知性沖突的5種解決思路
性格性沖突的解決方法

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，北京大學(xué)特聘教授，北航在職研究生班特聘專家，被中國銀行遼寧省分行學(xué)員尊為“最受歡迎講師”，中國銀行、光大銀行、北京銀行、河北郵政、三星通信等知名企業(yè)常年輪訓(xùn)講師； 12年一線營銷實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗，大學(xué)畢業(yè)由技術(shù)轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)，1年內(nèi)從基層業(yè)務(wù)做到銷售部經(jīng)理、從站柜臺促銷到拿下過百萬項目，2年內(nèi)從銷售高手到公司副總，1年內(nèi)將團隊打造成集團銷售冠軍團隊；先后就職國內(nèi)某知名上市軟件集團公司業(yè)務(wù)員、銷售經(jīng)理、市場部經(jīng)理、副總經(jīng)理，國內(nèi)某知名通信集團北京公司總經(jīng)理、華北大區(qū)經(jīng)理，同時常年兼任多家企業(yè)內(nèi)部首席銷售導(dǎo)師；北京三合源泉教育科技CEO，首席營銷及管理導(dǎo)師； 橫跨教育學(xué)、心理學(xué)、市場營銷學(xué)多個專業(yè)，崇尚“從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”，對銷售、電話銷售、大客戶銷售、會議營銷、銷售團隊建設(shè)和管理、服務(wù)營銷與客戶關(guān)系管理客戶等有著系統(tǒng)和深刻的理解和體會，進而自成一派，有著鮮明的個人風格與實戰(zhàn)特性； 8090后成長教練“田先”老師之核心版權(quán)課程“‘三十而立’職業(yè)化成長與管理系列”首席授權(quán)講師，課程開發(fā)合伙人。

　　培訓(xùn)風格:楊老師推崇“務(wù)實與嚴謹、激情與幽默”的授課風格，其理論功底深厚，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，觀點新穎睿智，語言風趣幽默；分析問題一針見血，解決問題高瞻遠矚，輔導(dǎo)實施注重實效； 在培訓(xùn)中通過提問、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論、行動學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)演練等參與性、互動性非常強的方式，積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受；其高度實戰(zhàn)的培訓(xùn)內(nèi)容、生動流暢、妙趣橫生而又穿透力極強的授課風格，深受學(xué)員的歡迎。