PM（全員設(shè)備維護(hù)）實施中的問題分析與改善對策

課程內(nèi)容：

一、 TPM內(nèi)涵進(jìn)一步認(rèn)知

二、TPM實施前的技術(shù)準(zhǔn)備
1、前期管理
2、設(shè)備資產(chǎn)管理
3、設(shè)備狀態(tài)管理
4、設(shè)備安全環(huán)保管理
5、設(shè)備潤滑管理
6、設(shè)備維修管理

三、TPM的十個階段簡介
1、管理策劃和承諾
2、推行管理計劃
3、建立作業(yè)指導(dǎo)書以確定新的要求和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4、以培訓(xùn)轉(zhuǎn)變企業(yè)文化
5、自主的維護(hù)計劃
6、有計劃的預(yù)防維護(hù)體系
7、改善整體設(shè)備效率（OEE）
8、收集和利用數(shù)據(jù)、改進(jìn)預(yù)防性維護(hù)體系
9、設(shè)備評估（查核清單）
10、生產(chǎn)力的維護(hù)（可靠性和可維護(hù)性）

四、TPM組織及職責(zé)界定
1、TPM項目負(fù)責(zé)人：能力評定，確定項目需求，實施計劃，職責(zé)
2、主管職責(zé)：監(jiān)控，授權(quán)，促進(jìn)合作
3、維護(hù)人員：預(yù)防性維護(hù)，建立數(shù)據(jù)，與操作工合作并提供技術(shù)支持
4、操作員：執(zhí)行基本工作，改進(jìn)建議，促進(jìn)TPM

五、實施過程中問題分析
1、中層不重視？原因分析
2、員工不支持？原因分析
3、維護(hù)人員無法輔導(dǎo)到位？原因分析
4、點檢效果不明顯？
5、激勵模式單一，效果不明顯

毛永奇簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，上海培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)副會長；上海市注冊咨詢專家；工商管理碩士(MBA)；生產(chǎn)管理高級顧問。 

職業(yè)背景
毛永奇 老師是一位從大型制造企業(yè)成長起來的生產(chǎn)管理流程顧問，曾在大型制造企業(yè)任職生產(chǎn)經(jīng)理、總監(jiān)多年，今年來有幸?guī)椭姸鄧鴥?nèi)制造企業(yè)進(jìn)行精益化改造升級服務(wù)，使相關(guān)企業(yè)在各自領(lǐng)域競爭力得到了明顯提升。

培訓(xùn)風(fēng)格
毛老師具有十余年企業(yè)管理實踐經(jīng)驗，對現(xiàn)代企業(yè)管理和中國式生產(chǎn)管理有自己獨特的見解和心得，善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的各類細(xì)節(jié)問題，并提出合理的改善方向。上課內(nèi)容豐富，詼諧幽默而不失專業(yè)；教學(xué)內(nèi)容深入淺出，善于運用互動的授課方式，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動學(xué)員的積極性，透過案例的分析，使學(xué)員當(dāng)場吸收實用經(jīng)驗，給實際工作帶來啟發(fā)與助益，解決學(xué)員工作上的問題.

學(xué)員感言
1、培訓(xùn)讓我更深入學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理技能，如提高人氣及上下級不同部門之間如何有效溝通；工作指導(dǎo)書如做事應(yīng)先做人等!最滿意的是毛老師在生產(chǎn)現(xiàn)場管理上豐富的專業(yè)知識；  __ 維塔羅包裝/代友
2、通過培訓(xùn)使得舊的觀念以及平時工作中的盲區(qū)、錯誤方法都得到了指導(dǎo)和改善； 最滿意的是老師授課的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度及其相關(guān)實務(wù)工作經(jīng)驗；-- 馬赫內(nèi)托特殊陽極/陳金才
3、培訓(xùn)過程中大家互相交流談到所遇到的問題也正是我們所遇到的，對于我們來說非常有幫助；最滿意的是毛老師所講的笑話很深動，寓意深刻、明了； --  納諾達(dá)克/冀逸祥
4、參加本次培訓(xùn)是我更加了解到了一線主管現(xiàn)場管理的重要性,學(xué)會了現(xiàn)場管理的許多知識,對我以后開展班組工作和人員溝通有很大的幫助；最滿意的是毛老師很專業(yè)；-- 明輝電腦/章曉峰
5、知道改善的重要性及方法；最滿意：毛老師風(fēng)趣幽默的演講及引導(dǎo)方式；---?？耸穮墙?br /> 6、通過此次培訓(xùn)，使我懂得如何與上級及下屬溝通，學(xué)會如何改善現(xiàn)場、提高效率；最滿意的是導(dǎo)師專業(yè)知識豐富；---大金電器王效庭  

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