多項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)

項(xiàng)目管理與多項(xiàng)目管理

• 什么是項(xiàng)目管理？
• 什么是多項(xiàng)目管理？
• 多項(xiàng)目管理面臨的問題及解決思路
  • 項(xiàng)目管理戰(zhàn)略
  • 項(xiàng)目計(jì)劃
  • 項(xiàng)目變更
  • 項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控
  • 項(xiàng)目考核與激勵(lì)

案例分析與練習(xí)：貴公司多項(xiàng)目管理面臨的問題
 

• 多項(xiàng)目管理的項(xiàng)目戰(zhàn)略規(guī)劃
• 多項(xiàng)目管理沒有項(xiàng)目規(guī)劃的后果
• 多項(xiàng)目管理項(xiàng)目規(guī)劃的指標(biāo)
• 多項(xiàng)目管理項(xiàng)目規(guī)劃的流程
• 多項(xiàng)目管理項(xiàng)目規(guī)劃的注意事項(xiàng)

案例分析與練習(xí)：多公司的現(xiàn)有項(xiàng)目，進(jìn)行多項(xiàng)目管理項(xiàng)目戰(zhàn)略規(guī)劃
 

• 項(xiàng)目計(jì)劃制定技巧
• 項(xiàng)目計(jì)劃制定與計(jì)劃溝通（從上到下，從下到上）
• 項(xiàng)目一、二、三、四級(jí)計(jì)劃的制定技巧
• 項(xiàng)目計(jì)劃循序漸進(jìn)的制定原則
• 項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之一——WBS工作分解結(jié)構(gòu)
• 項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之二——PERT
• 項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之三——關(guān)鍵路徑
• 項(xiàng)目計(jì)劃制定工具之四——甘特圖
• 如何縮短項(xiàng)目工期

案例分析與練習(xí)：制定多項(xiàng)目的項(xiàng)目計(jì)劃
 

• 多項(xiàng)目管理計(jì)劃與資源調(diào)配

 

• 多項(xiàng)目管理項(xiàng)目計(jì)劃制定方法——逐步完善
• 多項(xiàng)目管理資源調(diào)配——關(guān)鍵路徑資源調(diào)配
• 多項(xiàng)目管理計(jì)劃調(diào)整——每月項(xiàng)目計(jì)劃協(xié)調(diào)會(huì)
• 多項(xiàng)目管理進(jìn)度監(jiān)控——關(guān)鍵路徑

案例分析與練習(xí)：制定多項(xiàng)目的資源調(diào)配。
 
 

• 項(xiàng)目進(jìn)度控制八大工具和方法
• 項(xiàng)目預(yù)警
• 項(xiàng)目里程碑點(diǎn)設(shè)置
• 項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置
• 項(xiàng)目周報(bào)
• 項(xiàng)目月報(bào)
• 項(xiàng)目狀態(tài)跟蹤表
• 項(xiàng)目會(huì)議
• 項(xiàng)目監(jiān)控

案例分析與練習(xí)：如何有效控制項(xiàng)目進(jìn)度？
 

• 項(xiàng)目評(píng)審管理
• 缺乏評(píng)審的危害和后果
• 決策評(píng)審與技術(shù)評(píng)審
• 決策評(píng)審是公司戰(zhàn)略執(zhí)行的保證
• 技術(shù)評(píng)審是產(chǎn)品質(zhì)量的保證
• 如何建立有效的評(píng)審機(jī)制，避免評(píng)審走形式？
• 技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置
• 各技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的主要內(nèi)容有哪些？

案例分析與練習(xí)：某項(xiàng)目的決策評(píng)審和技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置
 

• 項(xiàng)目的考核與激勵(lì)
• 項(xiàng)目缺乏考核與激勵(lì)的嚴(yán)重后果
• 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理
• 項(xiàng)目經(jīng)理及組員的PBC
• 項(xiàng)目的考核要素
• 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)
• 項(xiàng)目獎(jiǎng)金的分配

案例研討：如何考核和激勵(lì)
 

• 項(xiàng)目溝通管理
• 溝通管理的重要性
• 項(xiàng)目溝通的要求
  • 項(xiàng)目溝通矩陣圖
  • 項(xiàng)目經(jīng)理溝通矩陣圖
  • 項(xiàng)目組通訊方式
• 溝通中的過濾與障礙
• 產(chǎn)生溝通障礙的原因
• 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
• 溝通管理計(jì)劃
• 有效溝通的方式
• 項(xiàng)目經(jīng)理在溝通中的作用
• 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通

案例研討：制定項(xiàng)目溝通計(jì)劃
 

• 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對(duì)
• 風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
• 識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
  • 頭腦風(fēng)暴法
  • 檢查表法
  • 專家判斷法
  • SWOT分析法
• 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
• 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急措施的制定
• 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施的制定
• 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
• 風(fēng)險(xiǎn)影響周期

案例研討：制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

• 總結(jié)和答疑

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，歷任企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)，長(zhǎng)期從事項(xiàng)目管理、產(chǎn)品管理和企業(yè)運(yùn)營(yíng)，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

研究領(lǐng)域
　　黃飛宏老師潛心研究項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格，對(duì)國(guó)際上先進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進(jìn)行深入研究，對(duì)波音項(xiàng)目管理體系，IBM管理體系，華為研發(fā)管理和人力資源管理體系，微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進(jìn)行深入研究，結(jié)合中國(guó)企業(yè)所處的發(fā)展階段，整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系，講授項(xiàng)目管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程數(shù)百場(chǎng)，并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式，是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。

授課風(fēng)格
　　黃飛宏老師其授課輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解，大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問題，相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地。 黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格：4：40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解。3：30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)。2：20%時(shí)間進(jìn)行研討。1：10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。