企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第一節(jié)   企業(yè)文化
一、  激勵(lì)團(tuán)隊(duì)  打造系統(tǒng)
(一)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的核心思想與理念
(二)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)  打造系統(tǒng)
(三)優(yōu)秀系統(tǒng)的力量
(四)什么是團(tuán)隊(duì)

二、  管理者的關(guān)注點(diǎn)
(一)人的動(dòng)力
(二)事的效率
(三)物的效能
研討；1、什么是管理？
2、高級(jí)管理者的履職盡責(zé)關(guān)鍵詞有哪些？

三、  文化激勵(lì)
(一)  企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)
(二)  企業(yè)文化也是員工的一種待遇
(三)  用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力
(四)  用企業(yè)價(jià)值觀(guān)同化全體員工
(五)  強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化
(六)  用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化

四、  企業(yè)文化的內(nèi)在原理
（一）關(guān)于人性的基本假設(shè)
（二）員工行為的動(dòng)力機(jī)制
（三）企業(yè)利益與道德底線(xiàn)
（四）企業(yè)文化的設(shè)計(jì)原理
五、  企業(yè)文化的科學(xué)構(gòu)建
六、  企業(yè)文化的落地與執(zhí)行
 
第二節(jié)   團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與建設(shè)
一、  高級(jí)管理者的角色認(rèn)識(shí)、定位與轉(zhuǎn)換
(一)管理者在企業(yè)中扮演的角色
(二)管理者有組織結(jié)構(gòu)中的位置
(三)不同層次管理者的工作重點(diǎn)
(四)優(yōu)秀管理者的三承三啟
(五)針對(duì)上中下三層管理者的定位分析
(六)管理者角色的四項(xiàng)準(zhǔn)則
(七)管理者必須克服的七種習(xí)慣

二、  目標(biāo)管控文化
(一)訂目標(biāo)
(二)做計(jì)劃
(三)管過(guò)程
(四)看成果
   目標(biāo)分解表單與工作計(jì)劃表單工具
   現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：目標(biāo)分解與工作計(jì)劃制定

三、  會(huì)議運(yùn)作系統(tǒng)|——統(tǒng)一思想的文化
(一)管理的本質(zhì)就是會(huì)議的經(jīng)營(yíng)和管理
(二)會(huì)議的價(jià)值與目的
(三)全員早會(huì)、夕會(huì)、周業(yè)績(jī)分析會(huì)、業(yè)務(wù)啟動(dòng)大會(huì)的操作

四、  有效溝通文化——溝通能力提升
1. 主動(dòng)開(kāi)啟溝通渠道
2. 用真誠(chéng)營(yíng)造融洽的溝通氛圍
3. 表?yè)P(yáng)的黃金問(wèn)句演練
4. 匯報(bào)的藝術(shù)
5. 如何跟員工談心，做好思想工作？
6. 溝通黃金句式

五、  如何有效管理時(shí)間提高工作效率
六、  管理強(qiáng)化-問(wèn)題解決
（一）問(wèn)題意識(shí)與問(wèn)題解決
（二）現(xiàn)狀評(píng)估與問(wèn)題確認(rèn)
（三）問(wèn)題原因分析與真因確認(rèn)

七、  員工激勵(lì)文化
（一）目標(biāo)激勵(lì)
（二）工作檢查與員工輔導(dǎo)激勵(lì)
（三）榜樣激勵(lì)
（四）尊重激勵(lì)
（五）溝通激勵(lì)
（六）信任激勵(lì)
（七）寬容激勵(lì)
（八）贊美激勵(lì)
（九）情感激勵(lì)
（十）競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
（十一）懲戒激勵(lì)

工信部管理咨詢(xún)專(zhuān)家
國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師CMC
高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師、人力資源管理師
專(zhuān)注內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理提升和薪酬績(jī)效管理咨詢(xún)
咨詢(xún)團(tuán)首席管理咨詢(xún)師

【資歷背景】
10年管理咨詢(xún)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
曾任：深圳萬(wàn)廈居業(yè)分公司負(fù)責(zé)人\高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理；
曾任：深圳金大物流副總經(jīng)理；
曾任：金地集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師；
曾任：九州通醫(yī)藥集團(tuán)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)專(zhuān)職培訓(xùn)師；
曾任：深圳佳麗汽車(chē)人力資源總監(jiān)；
曾任：深圳某咨詢(xún)公司項(xiàng)目經(jīng)理、合伙人；
武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)EMBA、EDP特聘講師
聚成股份、中智信達(dá)特聘管理咨詢(xún)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師；
主持及操作的管理咨詢(xún)項(xiàng)目50余個(gè)。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)五階段介紹】
加入深圳萬(wàn)廈居業(yè)后從人事助理招聘工作起步，通過(guò)努力擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司負(fù)責(zé)人，為企業(yè)儲(chǔ)備和培養(yǎng)大量人才以及外地項(xiàng)目拓展、創(chuàng)建分公司，搶占市場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，其中山東濟(jì)南富翔天地項(xiàng)目已成為標(biāo)桿性品牌影響力。
在擔(dān)任深圳市金大物流副總經(jīng)理和佳麗人力資源總監(jiān)時(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)管理咨詢(xún)知識(shí)，通過(guò)分管部門(mén)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)解決了企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)向、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、組織職能分工等問(wèn)題，制定出了一系列的薪酬、績(jī)效管理體系，優(yōu)化了企業(yè)的制度和流程。
在金地集團(tuán)和九州通醫(yī)藥集團(tuán)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)師、專(zhuān)職培訓(xùn)師時(shí)，負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)服務(wù)和培訓(xùn)管理體系搭建和改善，組建20多人內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，建立了涵蓋中高層的管理和中基層的營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等課程，獨(dú)立開(kāi)發(fā)并主講的內(nèi)部管理提升和營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)等課程，直接并協(xié)助進(jìn)行集團(tuán)員工輪訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)6000余人。不僅為企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)儲(chǔ)備管理者，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)為眾多其他行業(yè)管理層的培訓(xùn)及教學(xué)工作。能夠?qū)嵲诘膸椭髽I(yè)獲得實(shí)戰(zhàn)有效的管理經(jīng)營(yíng)方法。
由于深知培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)的局限和落地實(shí)效有限，在參加注冊(cè)管理咨詢(xún)師、高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師等培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)后，轉(zhuǎn)入到深圳某人力資源管理咨詢(xún)公司專(zhuān)門(mén)從事戰(zhàn)略管控、內(nèi)部管理體系、人力資源管理等領(lǐng)域的管理咨詢(xún)服務(wù)工作，先后擔(dān)任管理咨詢(xún)師、項(xiàng)目經(jīng)理、合伙人等職位，服務(wù)領(lǐng)域超過(guò)二十多個(gè)行業(yè)，主導(dǎo)完成管理咨詢(xún)50多個(gè)項(xiàng)目，是真正從實(shí)戰(zhàn)走向理論高度，又從理論高度應(yīng)用于管理咨詢(xún)實(shí)踐的講師，于2015年獲得工業(yè)信息部第三批中小企業(yè)管理咨詢(xún)專(zhuān)家。
管理咨詢(xún)需要培訓(xùn)來(lái)推動(dòng)，培訓(xùn)又需要用管理咨詢(xún)來(lái)輔導(dǎo)落地，在先后和聚成股份、中智信達(dá)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在管理咨詢(xún)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的駐點(diǎn)服務(wù)長(zhǎng)期合作過(guò)程中，吸取超過(guò)200多位講師的課程，聆聽(tīng)眾多講師傳授，吸取精華，粹取思想觀(guān)點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格，漸而形成以管理咨詢(xún)式的培訓(xùn)風(fēng)格，定位于上接戰(zhàn)略下接績(jī)效的研究發(fā)展方向。

【授課方式特點(diǎn)】  
管理問(wèn)題難點(diǎn)+理論講解+案例分析+互動(dòng)思考+小組PK互動(dòng)+模擬演練+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)答疑
激情洋溢 幽默風(fēng)趣 互動(dòng)性極強(qiáng) 學(xué)員分享
以實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)為導(dǎo)引，以實(shí)地輔導(dǎo)改善為主線(xiàn)(現(xiàn)場(chǎng)授課+實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo))；
特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際工作中問(wèn)題的能力，既注重理論知識(shí)的傳授講解，又不忘現(xiàn)實(shí)案例的剖析論證，更引領(lǐng)學(xué)員分析與總結(jié)工具背后的思維習(xí)慣；
課程既嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，直指問(wèn)題本質(zhì)，又風(fēng)趣幽默，通俗易懂。

【學(xué)員反饋的授課風(fēng)格】  
激情、深入淺出、條理清晰、邏輯性強(qiáng)、實(shí)在、實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)、落地、實(shí)效
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