企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)

模塊一：全局考慮——培訓(xùn)制度
一、立搭架子：管理系統(tǒng)
1、組織學(xué)習(xí)方式
ž   崗前培訓(xùn)
ž   在崗培訓(xùn)
ž   自我開(kāi)發(fā)
ž   學(xué)歷與資格認(rèn)證教育
2、因需而變的學(xué)習(xí)體系設(shè)計(jì)
ž   培訓(xùn)方式與職位對(duì)應(yīng)關(guān)系
ž   學(xué)習(xí)特點(diǎn)與培訓(xùn)方式對(duì)應(yīng)關(guān)系
ž   學(xué)習(xí)內(nèi)容與培訓(xùn)方式對(duì)應(yīng)關(guān)系
 
二、穩(wěn)定乾坤：制度流程
1、體系五大關(guān)鍵點(diǎn)
ž   崗位能力課程對(duì)照體系
ž   培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)體系
ž   內(nèi)部培訓(xùn)師的養(yǎng)成體系
ž   培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化體系
ž   培訓(xùn)支持與制度保障體系
2、常用的企業(yè)培訓(xùn)體系介紹
分享：《新員工培訓(xùn)管理制度》
     《在職員工培訓(xùn)管理制度》
     《外派人員培訓(xùn)管理制度》
《培訓(xùn)需求調(diào)查流程》
     《培訓(xùn)計(jì)劃制訂流程》
     《培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算流程》
     《培訓(xùn)外包管理流程》
     《培訓(xùn)評(píng)估工作流程》
 
模塊二：步步為贏——培訓(xùn)運(yùn)作
一、以終為始：培訓(xùn)需求
1、需求調(diào)研方法、運(yùn)用及工具
ž   面談法
ž   問(wèn)卷法
ž   觀察法
ž   小組討論法
2、需求確認(rèn)：制定培訓(xùn)目標(biāo)
分享：《培訓(xùn)需求調(diào)查表》
     《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》
 
二、人盡其才：培訓(xùn)計(jì)劃
1、崗位職務(wù)描述
ž   崗位職務(wù)描述工作方法
ž   崗位職務(wù)分析與培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
2、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
ž   個(gè)性分析與培訓(xùn)設(shè)計(jì)
ž   人員培訓(xùn)測(cè)試
3、培訓(xùn)計(jì)劃的確定方式
ž   會(huì)議決策
ž   部門(mén)經(jīng)理溝通
ž   領(lǐng)導(dǎo)決策
分享：《員工培訓(xùn)計(jì)劃表》
     《培訓(xùn)申請(qǐng)表》
     《培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施表》
     《培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)告》
 
三、排兵布陣：培訓(xùn)組織
1、準(zhǔn)備階段
ž   成立培訓(xùn)小組
ž   培訓(xùn)宣導(dǎo)造勢(shì)
ž   確定培訓(xùn)內(nèi)容和環(huán)節(jié)
ž   篩選后備儲(chǔ)備干部
ž   后勤工作
2、實(shí)施階段
 
模塊三：重點(diǎn)布局——培訓(xùn)資源
一、排好節(jié)目：課程體系
1、一個(gè)好課程的標(biāo)準(zhǔn)
2、課程設(shè)計(jì)三大關(guān)鍵因素
3、課程結(jié)構(gòu)模型
4、課程開(kāi)發(fā)全流程
5、培訓(xùn)教材設(shè)計(jì)原則
6、如何編寫(xiě)《課程簡(jiǎn)介》
7、如何規(guī)劃《課程大綱》
8、如何安排《課程時(shí)間表》
9、如何設(shè)計(jì)《講師手冊(cè)》
10、如何制作《課程PPT》
 
二、理智盤(pán)點(diǎn)：培訓(xùn)檔案
1、培訓(xùn)預(yù)算編制
ž   部門(mén)培訓(xùn)預(yù)算編制
ž   公司培訓(xùn)預(yù)算編制
ž   年度培訓(xùn)預(yù)算編制
ž   培訓(xùn)預(yù)算編制流程
ž   培訓(xùn)預(yù)算審核管理
2、培訓(xùn)體系建設(shè)的前提
ž   建立崗位體系
ž   建立勝任素質(zhì)模型
ž   進(jìn)行崗位-能力分析
ž   進(jìn)行能力-課程匹配
分享：《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》
     《員工培訓(xùn)登記表》
     《培訓(xùn)成本預(yù)算》