培訓(xùn)師九段實(shí)戰(zhàn)

模塊	內(nèi)容	說(shuō)明
開(kāi)訓(xùn)儀式	1．領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)訓(xùn)講話 2．破冰活動(dòng) 3．團(tuán)隊(duì)組建	良好的開(kāi)訓(xùn)是成功的開(kāi)始，溫馨和諧地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)是培訓(xùn)的關(guān)鍵。
第一段 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)	1．內(nèi)訓(xùn)師角色定位 2．內(nèi)訓(xùn)師的挑戰(zhàn) 3．培訓(xùn)與教育區(qū)別 4．成人學(xué)習(xí)的規(guī)律 【課堂演練】1分鐘情景自我介紹	做正確的事，正確地做事，對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師同樣重要，思維決定一切，沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)是難以做好一件事情的。
第二段 培訓(xùn)實(shí)施	1．訓(xùn)前準(zhǔn)備 2．訓(xùn)前調(diào)研 3．課堂培訓(xùn) 4．培訓(xùn)評(píng)估 5．訓(xùn)后總結(jié) 6．訓(xùn)后跟蹤 【課堂演練】培訓(xùn)視頻制作	一個(gè)培訓(xùn)課程的成功絕對(duì)不僅是課堂的成功，一個(gè)培訓(xùn)師不僅要掌握授課技巧，更要會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目的整體運(yùn)作，這當(dāng)中涉及到太多的注意事項(xiàng)和技巧策略，絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)。
第三段 表達(dá)訓(xùn)練	1．眼神訓(xùn)練 2．表情訓(xùn)練 3．手勢(shì)訓(xùn)練 4．詞匯訓(xùn)練 5．抑揚(yáng)頓挫訓(xùn)練 6．科學(xué)用嗓訓(xùn)練 【課堂演練】3分鐘mini課程	臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；錯(cuò)誤之用功，到老一場(chǎng)空！對(duì)每個(gè)學(xué)員臺(tái)上表現(xiàn)細(xì)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練和糾正，并根據(jù)學(xué)員的個(gè)性特點(diǎn)指導(dǎo)和督促學(xué)員根據(jù)自身?xiàng)l件制定課后日常訓(xùn)練計(jì)劃。
第四段 課件制作	1．制作軟件簡(jiǎn)介 2．課件設(shè)計(jì)元素 3．課件設(shè)計(jì)要點(diǎn) 4．設(shè)計(jì)插圖和模版 5．素材積累 【課堂演練】ppt范例點(diǎn)評(píng)及修正	PPT是內(nèi)訓(xùn)師的第二張臉，專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)能對(duì)課程起到錦上添花的效果。而目前太多的培訓(xùn)師對(duì)PPT的設(shè)計(jì)和使用不專(zhuān)業(yè)甚至謬誤，從而大大影響培訓(xùn)效果。
第五段 游戲訓(xùn)練	1．游戲培訓(xùn)優(yōu)劣分析 2．培訓(xùn)游戲分類(lèi) 3．游戲訓(xùn)練操作要點(diǎn) 【課堂演練】七大經(jīng)典游戲操練	游戲是培訓(xùn)的調(diào)味品，可使培訓(xùn)更生動(dòng)，更深刻，本階段將實(shí)實(shí)在在教學(xué)員七個(gè)經(jīng)典游戲的操作，回去即可應(yīng)用為課程增色。
第六段 教學(xué)方法	1．頭腦風(fēng)暴 2．分組競(jìng)賽 3．小組研討 4．案例演練 5．通關(guān)考試 6．看圖說(shuō)話 7．影音教學(xué) 8．辨論大賽 【課堂演練】各種教學(xué)方法操練	一招鮮吃遍天的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，掌握不同的教學(xué)方式，做到根據(jù)學(xué)員對(duì)象、授課內(nèi)容和場(chǎng)地、時(shí)間等因素進(jìn)行靈活安排，將對(duì)于課程的成功實(shí)施起到關(guān)鍵性的作用。本階段不僅會(huì)講解，還會(huì)演示，并讓學(xué)員實(shí)際操作。
第七段 課堂風(fēng)采	1．授課禮儀 2．魅力開(kāi)場(chǎng)、完美結(jié)尾 3．課堂溝通技巧 4．各種突發(fā)情況應(yīng)對(duì) 【課堂演練】5分鐘mini課程	培訓(xùn)師是需要在短時(shí)間內(nèi)把自己能量放大到極限，最大程度呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)完美自我的職業(yè)，本階段從前臺(tái)演繹的角度，從一招一式，每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，訓(xùn)練學(xué)員除了呈現(xiàn)技術(shù)含量還要呈現(xiàn)藝術(shù)魅力。
第八段 課程設(shè)計(jì)	1．培訓(xùn)課題的選定 2．如何收集相關(guān)資料 3．如何做好內(nèi)容的整體構(gòu)思 4．教材版面設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn) 【課堂演練】主講課程設(shè)計(jì)	課程的設(shè)計(jì)就已決定了培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)模式，也直接決定了培訓(xùn)效果，正如“三歲看老”。
第九段 自我成長(zhǎng)	1．成長(zhǎng)秘訣 2．推薦視頻 3．推薦書(shū)籍 4．講師博客 【課堂演練】講師風(fēng)格設(shè)計(jì)	成功的人看別人做什么，智慧的人看別人怎么做，雖然條條大路通羅馬，但是正確的方法可以少走彎路，快速成長(zhǎng)。
結(jié)訓(xùn)儀式	1．評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀小組 2．培訓(xùn)效果評(píng)估 3．頒發(fā)證書(shū) 4．領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)并做結(jié)訓(xùn)講話	培訓(xùn)的結(jié)束正是服務(wù)的開(kāi)始。

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
PTT培訓(xùn)心理學(xué)專(zhuān)家
PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家心理咨詢(xún)師、培訓(xùn)師加油站創(chuàng)辦人；
廈門(mén)培訓(xùn)師訓(xùn)練基地發(fā)起人、多家管理咨詢(xún)公司特聘培訓(xùn)師；
廈門(mén)市總工會(huì)特聘培訓(xùn)師、廈門(mén)勞動(dòng)局懷眾心理沙龍?zhí)仄概嘤?xùn)師；
具有10年服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)、5年培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)心理學(xué)多年。

授課特點(diǎn)：
自主研創(chuàng)第三代培訓(xùn)技術(shù)（已獲國(guó)家版權(quán),版權(quán)號(hào):13-2010-A-3460），開(kāi)發(fā)“烙印式教學(xué)法”、“五維點(diǎn)評(píng)法”、“明察秋毫法”、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)法”、“首問(wèn)后結(jié)法”、 “321行動(dòng)卡”等經(jīng)典原創(chuàng)培訓(xùn)教學(xué)法，并融合看圖說(shuō)畫(huà)、影視教學(xué)、情境模擬、游戲互動(dòng)、辯論學(xué)習(xí)賽、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、教練式培訓(xùn)等著名教學(xué)方法。授課的最大特點(diǎn)是“好聽(tīng)又好用，愛(ài)聽(tīng)又愛(ài)用”，被業(yè)界和廣大客戶(hù)評(píng)價(jià)為“處處重細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)顯專(zhuān)業(yè)”，強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神更是被廣為稱(chēng)贊。參訓(xùn)學(xué)員感受最多的為：快樂(lè)學(xué)習(xí)笑聲多、通俗易懂吸收快、積極參與氣氛好、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用幫助大。

對(duì)培訓(xùn)的理解：
講師是講自己懂，并讓人懂；懂，可以從別人嘴里、書(shū)上、網(wǎng)上學(xué)來(lái)；
培訓(xùn)師講自己會(huì)，并讓人會(huì)。會(huì)，則需要自己親身實(shí)踐所得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)培訓(xùn)課程的好壞不僅要看培訓(xùn)效果（即課堂氣氛、企業(yè)和學(xué)員的滿(mǎn)意評(píng)價(jià)），更要看培訓(xùn)成果（是否解決學(xué)員的實(shí)際困惑及學(xué)員回去應(yīng)用情況，更進(jìn)一步地說(shuō)，是對(duì)企業(yè)帶來(lái)多少的提升），而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)策略、后續(xù)輔導(dǎo)跟蹤、受訓(xùn)企業(yè)督導(dǎo)情況和管理水平與培訓(xùn)成果的優(yōu)劣是有著緊密相連的。