卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

課程導(dǎo)入:企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的領(lǐng)導(dǎo)能力
1.  企業(yè)可持續(xù)發(fā)展過程中的危機(jī)演進(jìn)
2.  領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)營(yíng)能力與管理能力分析
3.  西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要理論及演進(jìn)過程
4.  東方哲學(xué)思想中主要觀點(diǎn)分析
5.  影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素

第一單元企業(yè)的管理系統(tǒng)
1.  如何建立有效的公司治理結(jié)構(gòu)
2.  如何建立有效的管理系統(tǒng)
3.  領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人文化、組織文化與團(tuán)隊(duì)文化
4.  領(lǐng)導(dǎo)工作模式與ABC作風(fēng)
5.  管理者的習(xí)慣性防衛(wèi)

第二單元診斷能力——了解自己的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
1.  領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論與領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
2.  領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利
3.  領(lǐng)導(dǎo)力影響模型
4.  領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利與權(quán)術(shù)
5.  策略性人際關(guān)系與權(quán)力影響力

第三單元統(tǒng)馭能力——四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的權(quán)變應(yīng)用
1.   領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是什么?
2.   企業(yè)管理的發(fā)展階段
3.   企業(yè)管理的兩難困境
4.   四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與彈性運(yùn)用
5.   中/美領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的區(qū)別

第四單元教練能力——有效輔導(dǎo)和培育員工 
1.   企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值等式
2.   企業(yè)人才開發(fā)與訓(xùn)練系統(tǒng)
3.   教練是什么?與教師的區(qū)別
4.   領(lǐng)導(dǎo)在工作中如何傳道,授業(yè),解惑
5.   針對(duì)不同層級(jí)員工的有效訓(xùn)練方法

第五單元激勵(lì)能力——有效提高員工意愿
1.激勵(lì)的原理與體系
2.在激勵(lì)中常犯的錯(cuò)誤
4.企業(yè)如何進(jìn)行激勵(lì)
5.四種類型下屬的激勵(lì)技巧
6.激勵(lì)菜譜分享：10種激勵(lì)活動(dòng)

第六單元  平衡能力——充分識(shí)別和管理沖突
1.   有關(guān)沖突的概念
2.   適當(dāng)沖突=保持團(tuán)隊(duì)旺盛的生命力
3.   處理沖突四步曲
4.   如何預(yù)防沖突
5.   如何有效激發(fā)沖突

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，國(guó)內(nèi)知名商業(yè)模式與連鎖經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)專家?，F(xiàn)任鄉(xiāng)村基餐飲集團(tuán)（美國(guó)上市公司）總裁；清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授、中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院特聘教授、上海交大海外學(xué)院教授。曾任麥當(dāng)勞中國(guó)區(qū)高層管理者。案例豐富、語(yǔ)言風(fēng)趣、精力充沛、善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與、課程內(nèi)容新穎、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容實(shí)用，用通俗的語(yǔ)言剖析復(fù)雜的概念，善于利用豐富的培訓(xùn)形式表現(xiàn)課程內(nèi)容，受到了廣大學(xué)員的尊敬。鐘老師與國(guó)內(nèi)知名高校進(jìn)行著廣泛合作，他所開設(shè)的課程惠及了清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)等院校的EDP、EMBA、MBA、總裁研修班、人力資源總監(jiān)班學(xué)員2萬(wàn)多人。并與時(shí)代光華、智聯(lián)招聘等實(shí)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行全國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播課程和大型巡講活動(dòng)。