績效管理
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讓績效管理產生績效
內訓課程大綱
培訓時間:1到2天(根據學員具體需求及內容選擇情況而定)
參加對象:企業(yè)績效第一責任人——總經理,
企業(yè)績效管理實施者——高管\績效經理\各部門經理
課程特點:絕對實戰(zhàn),以親身經歷的案例進行分析\總結\提煉,實用性、操作性強,并采用現場演練\討論\疑難解答等方式,使學員在思考體驗中掌握課程所提供的方法、技能,思路。
超值服務:所有學員均免費長期獲得電話、郵件、網上在線等課后輔導。
課程大綱:
一、在實施績效管理時需要注意的基本問題(1.5h)
1. 現行績效管理存在什么問題?
2. 績效管理的關鍵環(huán)節(jié)在哪里?
3. 影響績效的原因(從企業(yè)實戰(zhàn)角度進行分析)
4. 改進績效的技術和方法(案例分享)
5. 績效考核要素如何提煉?
6. 指標如何設置?權重如何分配?(現場案例演示)
7. 職能崗位的考核指標如何量化?
8. 績效面談到底談什么?
9. 績效輔導的方法與技巧?
10.如何評價“績效管理”的科學性、有效性?
二、績效管理的前提——績效合約的制定 (5h)
1.績效向標的制定與調整----怎樣的績效向標才能起到激勵效果?
2.制定績效向標需要建立的流程----如何讓績效管理最大限度貼合到企業(yè)實際?
3.績效方向的選擇----有效性指標如何提取?
4.績效目標的設定----怎樣讓員工接受富有激勵性的績效目標?
5.權重的分配----階段性績效考核如何實施?
6.計算公式的使用----如何更為簡單地操作績效考核?
7.職能部門的指標設置----臨時性、重復性、項目型工作如何設定?
8.績效向標的調整----如何解決“為了績效考核而績效考核”的情況?
Ø 實景分享:績效向標的現場制作
三、績效改進與實現 (4.5h)
1. 提升企業(yè)績效的四個層面----讓績效考核思路更清晰!
2. 影響企業(yè)績效的原因有哪些?
3. 績效輔導的方法與技巧-----如何使日例會、周例會產生更大績效?
4. 績效分解的實施-----如何使企業(yè)戰(zhàn)略落地,而又同時能提升員工積極性?
5. 績效檢查與輔導----如何保證績效的有效達成?
6. 職位(職務、崗位)工作說明書的建立----如何讓員工不犯重復性錯誤?
7. 抓住影響員工狀態(tài)的因素----如何解決員工突然性的績效降低?
8. 績效改進會議的召開----如何實施有效的改進會議?
Ø 現場討論:實戰(zhàn)問題解答
四、績效考核、績效分析與面談 (1.5h)
1. 考核的數據由誰提供?
2. 考核的數據由誰驗證?
3. 考核對象有異議時,如何處理 ?
4. 績效分析:原因分析直到找到解決方法
5. 績效考核的應用;
6. 績效面談的實施----如何在輕松環(huán)境下面談績效?
Ø 現場討論:實戰(zhàn)問題解答
五、績效管理體系的啟動、運行與有效性評價(1.5h)
1. 何時啟動?、如何啟動?
2. 會遇到的問題?
3. 與薪酬如何掛鉤?
4. 職能部門如何操作?
5. 研發(fā)部門如何操作?
6. 季度考核,如何與薪水掛鉤?
7. 是否可以實行末尾淘汰制?
8. 如何評價“績效考核”的科學性?
9. 如何評價“績效管理”有效性?
Ø 現場討論:實戰(zhàn)問題解答
參加對象:企業(yè)績效第一責任人——總經理,
企業(yè)績效管理實施者——高管\績效經理\各部門經理
課程特點:絕對實戰(zhàn),以親身經歷的案例進行分析\總結\提煉,實用性、操作性強,并采用現場演練\討論\疑難解答等方式,使學員在思考體驗中掌握課程所提供的方法、技能,思路。
超值服務:所有學員均免費長期獲得電話、郵件、網上在線等課后輔導。
課程大綱:
一、在實施績效管理時需要注意的基本問題(1.5h)
1. 現行績效管理存在什么問題?
2. 績效管理的關鍵環(huán)節(jié)在哪里?
3. 影響績效的原因(從企業(yè)實戰(zhàn)角度進行分析)
4. 改進績效的技術和方法(案例分享)
5. 績效考核要素如何提煉?
6. 指標如何設置?權重如何分配?(現場案例演示)
7. 職能崗位的考核指標如何量化?
8. 績效面談到底談什么?
9. 績效輔導的方法與技巧?
10.如何評價“績效管理”的科學性、有效性?
二、績效管理的前提——績效合約的制定 (5h)
1.績效向標的制定與調整----怎樣的績效向標才能起到激勵效果?
2.制定績效向標需要建立的流程----如何讓績效管理最大限度貼合到企業(yè)實際?
3.績效方向的選擇----有效性指標如何提取?
4.績效目標的設定----怎樣讓員工接受富有激勵性的績效目標?
5.權重的分配----階段性績效考核如何實施?
6.計算公式的使用----如何更為簡單地操作績效考核?
7.職能部門的指標設置----臨時性、重復性、項目型工作如何設定?
8.績效向標的調整----如何解決“為了績效考核而績效考核”的情況?
Ø 實景分享:績效向標的現場制作
三、績效改進與實現 (4.5h)
1. 提升企業(yè)績效的四個層面----讓績效考核思路更清晰!
2. 影響企業(yè)績效的原因有哪些?
3. 績效輔導的方法與技巧-----如何使日例會、周例會產生更大績效?
4. 績效分解的實施-----如何使企業(yè)戰(zhàn)略落地,而又同時能提升員工積極性?
5. 績效檢查與輔導----如何保證績效的有效達成?
6. 職位(職務、崗位)工作說明書的建立----如何讓員工不犯重復性錯誤?
7. 抓住影響員工狀態(tài)的因素----如何解決員工突然性的績效降低?
8. 績效改進會議的召開----如何實施有效的改進會議?
Ø 現場討論:實戰(zhàn)問題解答
四、績效考核、績效分析與面談 (1.5h)
1. 考核的數據由誰提供?
2. 考核的數據由誰驗證?
3. 考核對象有異議時,如何處理 ?
4. 績效分析:原因分析直到找到解決方法
5. 績效考核的應用;
6. 績效面談的實施----如何在輕松環(huán)境下面談績效?
Ø 現場討論:實戰(zhàn)問題解答
五、績效管理體系的啟動、運行與有效性評價(1.5h)
1. 何時啟動?、如何啟動?
2. 會遇到的問題?
3. 與薪酬如何掛鉤?
4. 職能部門如何操作?
5. 研發(fā)部門如何操作?
6. 季度考核,如何與薪水掛鉤?
7. 是否可以實行末尾淘汰制?
8. 如何評價“績效考核”的科學性?
9. 如何評價“績效管理”有效性?
Ø 現場討論:實戰(zhàn)問題解答
講師 韓賦 介紹
中華企管培訓網特聘講師,15年企業(yè)實戰(zhàn)經驗、14年HR工作經驗、13年中高層管理經驗,12年管理培訓、咨詢的歷練使韓老師在HR、銷售、行政、財務、產品研發(fā)及客戶管理等諸多領域具有至深至切的理解;具有諸多令人拍案的獨到見解并積淀了豐富的可操作性實戰(zhàn)經驗;在團隊建設與戰(zhàn)略執(zhí)行方面,善于制定系統(tǒng)性解決方案并主持實施。2000年提出“現代職業(yè)人”理念,2005年開始研究“全員職業(yè)化體系”建設及操作實戰(zhàn)技術,2007年開始重點研究招聘與績效管理方面的實戰(zhàn)技術問題;2009年開始重點研究干部團隊的建設與管理方面的實戰(zhàn)技術問題。其研究成果早已彰顯出無可爭辯的學術價值和應用前景。北京等五個城市的清華、華中科大總裁(EMBA)班特約培訓師。
培訓風格:極具感染力、親和力、穿透力、震撼力。課程結構邏輯嚴謹,絲絲入扣;內容貼近實戰(zhàn),刀刀見血;特別善于回答并實地解決學員提出的各類實際問題。哈爾濱工大等三所大學的全職工作背景奠定了良好的學者風采,二十年的商戰(zhàn)經歷形成了務實合作的商業(yè)人格;專家與機構之間的多次角色轉換積淀了對二者之間合作精準、深刻的理解;十二次受邀各類管理峰會為特邀主講嘉賓;已獲得30多個省市學員高度評價,客戶遍布大陸各省及東南亞,覆蓋通訊、金融、能源、交通、地產、建筑、科技、軟件、醫(yī)藥、貿易、物流、運輸、珠寶、旅游等多個行業(yè)的外企、國企、民企及政府、事業(yè)單位;善于把握從理念到理論、從技術到實戰(zhàn)的系統(tǒng)性統(tǒng)一。
培訓風格:極具感染力、親和力、穿透力、震撼力。課程結構邏輯嚴謹,絲絲入扣;內容貼近實戰(zhàn),刀刀見血;特別善于回答并實地解決學員提出的各類實際問題。哈爾濱工大等三所大學的全職工作背景奠定了良好的學者風采,二十年的商戰(zhàn)經歷形成了務實合作的商業(yè)人格;專家與機構之間的多次角色轉換積淀了對二者之間合作精準、深刻的理解;十二次受邀各類管理峰會為特邀主講嘉賓;已獲得30多個省市學員高度評價,客戶遍布大陸各省及東南亞,覆蓋通訊、金融、能源、交通、地產、建筑、科技、軟件、醫(yī)藥、貿易、物流、運輸、珠寶、旅游等多個行業(yè)的外企、國企、民企及政府、事業(yè)單位;善于把握從理念到理論、從技術到實戰(zhàn)的系統(tǒng)性統(tǒng)一。
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