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生產(chǎn)運(yùn)營管理落地技能

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生產(chǎn)運(yùn)營管理落地技能內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王萬勇
王萬勇
(擅長:人力資源 生產(chǎn)管理 項(xiàng)目管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

熟悉環(huán)境,清楚處境,科學(xué)決策,重點(diǎn)把握,整體平衡,全局監(jiān)控,全面提高管理水平,降低經(jīng)營管理內(nèi)耗和浪費(fèi),增創(chuàng)企業(yè)效益。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

【課程背景】
當(dāng)成本核算考核方式退出生產(chǎn)企業(yè)后,以市場需求為導(dǎo)向的效益考核成為生產(chǎn)企業(yè)管理核心,生產(chǎn)線的流水作業(yè)管理,是提升組織效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而因生產(chǎn)管理不善,導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量問題、庫存增加、供貨不及時(shí)問題等時(shí)有發(fā)生。為此,一些企業(yè)投巨資購置先進(jìn)設(shè)備,以提高生產(chǎn)率;一些企業(yè)加班加點(diǎn)趕進(jìn)度,以保證市場供應(yīng)的需求;一些企業(yè)高薪聘請高管,以改善企業(yè)運(yùn)營狀況;……
這些企業(yè)采取了行動(dòng),可到頭來組織效益不見改善,這是為什么呢?
本課件,講師將和您共同分析潛在原因,找出病源,利用科學(xué)、合理的方式、方法改善生產(chǎn)運(yùn)營管理水平,最終提高組織的經(jīng)營管理能力,獲得更多收益。

【課程特點(diǎn)】
本課程邏輯性強(qiáng),涉及領(lǐng)域廣,內(nèi)容與實(shí)際有機(jī)結(jié)合,通過理論的講解和案例的分析,配合現(xiàn)場的問答,激發(fā)所有學(xué)員的參與和思考,緊密結(jié)合學(xué)員自身的實(shí)際工作,便于促進(jìn)生產(chǎn)管理者管理水平,起到降低成本、改善速度、提高質(zhì)量、增加效益的作用。
本課件,可根據(jù)用戶需求進(jìn)行課件內(nèi)容和課時(shí)的安排,也可以根據(jù)場地和參加人數(shù)調(diào)整授課方式。

【培訓(xùn)形式】
理論講解、案例分析、現(xiàn)場問答、分組討論、現(xiàn)場完成作業(yè)等。

【課程大綱】
1.企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境及運(yùn)營鏈分析
1.1社會(huì)、市場需求分析(MRP介紹、PEST分析、SWOT分析)
1.2原料、設(shè)備采購分析(5種采購形式)
1.3生產(chǎn)鏈現(xiàn)狀分析(生產(chǎn)流程管理)
1.4庫存能力分析(庫存方式、庫存量)
1.5供應(yīng)環(huán)節(jié)分析(客戶需求,供應(yīng)方式、渠道、數(shù)量、周期)
注:熟悉環(huán)境,清楚處境,把握關(guān)節(jié),平衡系統(tǒng),降低內(nèi)耗,增創(chuàng)效益。

2.以市場為導(dǎo)向的生產(chǎn)經(jīng)營管理
2.1社會(huì)、市場需求對生產(chǎn)鏈的影響分析與決策
2.2生產(chǎn)鏈管理(PDCA)
2.2.1生產(chǎn)鏈質(zhì)量管理
    質(zhì)量管理原則
    質(zhì)量管理方法(新7種、老7種方法)
    質(zhì)量預(yù)防措施
    質(zhì)量監(jiān)督、管理和控制
    ISO9000,CMMI,PDCA
    井字攻略的方法介紹和練習(xí)“Open Question”—“Close Question”—“Summary”的流程
2.2.2    生產(chǎn)鏈進(jìn)度管理(TOC制約原理,3種癥候分析及解決方案)
    影響生產(chǎn)鏈進(jìn)度的因素
    進(jìn)度管理流程改進(jìn)過程( 4個(gè)階段,PDCA原理)
    進(jìn)度管理工具、技術(shù)、方法和技巧
    進(jìn)度管理案例(3種癥候案例)
2.2.3    生產(chǎn)鏈效益管理
    成本管理概念(成本曲線)
    邊際成本概念(邊際成本曲線)
    成本效益管理分析
    歷史選擇了效益管理
案例分析(數(shù)據(jù)由用戶提供)
2.2.4    采購管理
    進(jìn)、銷、存管理
    零庫存管理
    供應(yīng)商考核
    采購績效考核辦法及案例分析
2.2.5    資源平衡原理
    資源平衡原理及案例
2.3    供應(yīng)管理(CRM)
2.3.1    客戶資格評審
2.3.2    貨物質(zhì)量評審
2.3.3    采購環(huán)節(jié)評審
2.4    生產(chǎn)鏈運(yùn)營維護(hù)
2.4.1    日常運(yùn)營維護(hù)
2.4.2    特殊故障搶修
2.4.3    設(shè)備、設(shè)施、系統(tǒng)升級
2.4.4    設(shè)備、設(shè)施、系統(tǒng)、環(huán)境改造
2.4.5    生產(chǎn)運(yùn)營報(bào)告管理
2.4.6    生產(chǎn)運(yùn)營會(huì)議管理

3.生產(chǎn)運(yùn)營管理
3.1    核心思想
3.1.1    目標(biāo)量化,分解結(jié)構(gòu)化
3.1.2    資源量化,制度,彈性
3.1.3    流程量化,SOP(Standard Operation Procedure)
3.1.4    管理量化,優(yōu)化,彈性
3.2    雙5S管理
3.2.1    現(xiàn)代企業(yè)管理模式(5S現(xiàn)場管理法)
5S即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISOU)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE),又被稱為“五常法則”
3.2.2    5S管理的五大效用
安全(Safety)、銷售(Sales)、標(biāo)準(zhǔn)化(Standardization)、客戶滿意(Satisfaction)、節(jié)約(Saving)
3.3    組織管理的7P、7S和7C概念
3.3.1    7P即產(chǎn)品(Product)、價(jià)格(Price)、渠道(Place)和促銷(Promotion)、人( People )、過程( Process)、物質(zhì)環(huán)境(Physical Environment)。
3.3.2    7S即戰(zhàn)略(strategy)、結(jié)構(gòu)(structure)、制度(systems)、人員(staff)、風(fēng)格(style)、技能(skills)、共有的價(jià)值觀(shared value)
3.3.3    7C即顧客Customer、便利Convenience、成本Cost、溝通Communication、環(huán)境Circumstances、連續(xù)性(Continuity)和信用(Credit)

4.總結(jié) 


講師 王萬勇 介紹

    2000年7月,畢業(yè)于山東工商學(xué)院(原名“中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院”),經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)。在校期間,喜歡鉆研企業(yè)管理、企業(yè)文化、溝通管理、交際與公關(guān)等領(lǐng)域知識(shí),為走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    畢業(yè)后,從事IT項(xiàng)目編程近2年后,快速成長為公司高層領(lǐng)導(dǎo)。對項(xiàng)目低層、中層、高層工作,均有親身經(jīng)歷和體會(huì),為編寫《項(xiàng)目經(jīng)理溝通管理技巧與實(shí)務(wù)》積累了真實(shí)的案例。
    2009年——2014年間,負(fù)責(zé)過智能弱電、網(wǎng)絡(luò)通訊、安防圖像信息分析等領(lǐng)域項(xiàng)目工作。對項(xiàng)目管理流程、規(guī)范、考核等有獨(dú)到的見解和成功事例。
    2013年——2015年間,與電力出版社共同舉辦3期項(xiàng)目管理類沙龍。
    2015年4月,受聘《項(xiàng)目管理評論》雜志PMO研究中心特約講師。
    2015年7月,出版《項(xiàng)目經(jīng)理溝通管理技巧與實(shí)務(wù)》,并開始培訓(xùn)、咨詢工作。

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