精益生產(chǎn)實務(wù)

  第一單元
★ 精益生產(chǎn)的原理與效果
★ 精益生產(chǎn)必然誕生
★ 企業(yè)的運營目的與獲得利潤的兩手法：
   ①降低成本
   ②提高生產(chǎn)效率
★ 精益思維——首先確定一個要達到的理想狀態(tài),然后去想怎么做？
★ 豐田生產(chǎn)方式的特征是徹底消除浪費
★ 工廠中的七大浪費：
   ①制造過剩的浪費
   ②等待的浪費
   ③搬運的浪費
   ④加工的浪費
   ⑤庫存的浪費
   ⑥動作的浪費
   ⑦生產(chǎn)不良品的浪費
 
第二單元精益屋介紹
★5S+目視化
★TPM
★ 均衡化
★ 準時化
★ 精益指標
 
第三單元精益工具
★ 價值流圖分析方法
★ JIT準時化生產(chǎn)（布局、生產(chǎn)線設(shè)計、工作臺設(shè)計、看板、安燈等）
★ TFM全面流動管理（供應(yīng)鏈-組織-客戶）
★TPM全面設(shè)備管理（OEE、MTBF、MTTR)
★TQM全面質(zhì)量管理（標準化、質(zhì)量門）
★TSM全面服務(wù)管理（辦公室價值流分析）
 
第四單元模擬生產(chǎn)

北京大學 EMBA、天津大學 MBA
香港改善學院注冊精益改善大師                     
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會認證TWI、MTP講師
美國GA注冊國際職業(yè)培訓師
北京電力、華北電網(wǎng)培訓中心特約講師
精益六西格瑪研究會高級咨詢師，六西格瑪黑帶
2016-2017年成功地為安琪酵母等企業(yè)提供六西格瑪質(zhì)量管理培訓與咨詢服務(wù)。

史老師曾先后在3家世界500強企業(yè)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、持續(xù)改善等工作，積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
Nike鞋業(yè)（青島）公司生產(chǎn)、質(zhì)量主管、NOS經(jīng)理：公司工作期間，主要負責生產(chǎn)、質(zhì)量日常管理、生產(chǎn)革新、質(zhì)量改善等工作。后期任NOS（耐克訂單系統(tǒng)，即精益生產(chǎn)）經(jīng)理，負責精益生產(chǎn)的推行。
AMP/TYCO電子公司（日資）TQM主管：負責公司質(zhì)量運營管理，供應(yīng)商前期審核、評價，質(zhì)量成本分析，后期主導(dǎo)六西格瑪項目；
馬士基集裝箱（丹麥）持續(xù)改善主管：在工作期間主要負責公司全面改善管理，其中包括IE、價值流分析、TPM等。

授課風格：活潑，幽默，課堂氣氛活躍，通常以真實案例和生產(chǎn)模擬啟發(fā)學員，實現(xiàn)理論與實際的完美結(jié)合。

課程追求：體驗性、互動性、趣味性、啟發(fā)性、實戰(zhàn)性。
體驗性：大部分課程（工作坊）以模擬生產(chǎn)的方式進行，每個學員都扮演不同的角色，學員在課堂上就可以體驗到工廠運作的各個方面及存在的問題并親自去改善。
互動性：課程（工作坊）設(shè)置了大量的互動環(huán)節(jié)，學員有機會分享個人和聆聽他人的觀點或經(jīng)驗，也會組成不同的小組來共同設(shè)計整個生產(chǎn)運作過程，制定實施計劃，完成一項任務(wù)或者實施一個改善方案。
趣味性：通過對成人學習特點的研究，針對性的設(shè)置了大量充滿趣味性的互動練習、游戲，充分調(diào)動學員的積極性和參與度，打破學員之間的隔閡，讓學員能快速融入周圍的環(huán)境。
啟發(fā)性：通過精心設(shè)計的沙盤模擬、情景分析及案例分享，學員的思維不斷被發(fā)散，又在一次次總結(jié)的過程中被收斂，通過這個過程讓學員從中受到啟發(fā)并觸發(fā)靈感。
實戰(zhàn)性：課程（工作坊）有很強的實戰(zhàn)性，所有的模擬環(huán)節(jié)均來源于真實的客戶訂單處理、計劃、采購、生產(chǎn)和發(fā)貨等實踐，特別是沙盤模擬中的運營績效和財務(wù)指標更是現(xiàn)實中的寫照，在沙盤模擬中的改善方案可以直接移植到企業(yè)中。
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