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基于勝任力與人才測評的關鍵人才梯隊建設
基于勝任力與人才測評的關鍵人才梯隊建設內(nèi)訓基本信息:
掌握人力資源現(xiàn)狀分析與需求預測,制定人才需求計劃;
掌握多種有效的員工素質評估方法,建立企業(yè)人才庫;
學習設計員工個人發(fā)展模式,建立人才發(fā)展通道,制定員工培養(yǎng)與發(fā)展計劃;
獲得如何建立強有力的人才梯隊,支撐組織的快速膨脹的管理理念;
學習如何調(diào)整原有人才結構,構架有層次、有梯度的人才矩陣系統(tǒng);
掌握如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置;
掌握如何建立以勝任素質為核心,以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設系統(tǒng);
一、企業(yè)的發(fā)展與關鍵人才梯隊建設
1、為什么需要建設關鍵人才梯隊
2、案例:GE人才梯隊建設
3、什么是關鍵人才梯隊
二、 關鍵崗位人才的識別與需求預測
1、關鍵崗位識別矩陣
2、從存量人才盤點與增量人才需求分析來規(guī)劃人才梯隊的需求
3、計算公式:關鍵人才梯隊需求=未來目標-現(xiàn)有人數(shù)-外部招聘+離職率-下層晉升+晉升上層
三、建立關鍵人才梯隊的動態(tài)發(fā)展路徑
1、頂尖企業(yè)IBM、聯(lián)想等在關鍵人才梯隊建設上的啟示
2、四種發(fā)展模式對比分析
3、關鍵人才在梯隊中的發(fā)展路徑規(guī)劃
確定關鍵崗位分類和所處層級
明確關鍵崗位的晉升發(fā)展路徑
四種典型梯隊發(fā)展路徑:直線晉升、橫向調(diào)配、橫向晉升、跨越晉升
4、現(xiàn)職崗位人才的發(fā)展路徑
5、崗位備選人才的發(fā)展路徑
第二部分 構建關鍵人才梯隊的崗位人才標準
一、關鍵人才梯隊崗位標準的內(nèi)容:
基本條件、崗位經(jīng)歷與經(jīng)驗、勝任素質、績效標準、職業(yè)規(guī)范等
二、構建勝任素質模型指導方針與關鍵環(huán)節(jié)
1、不同發(fā)展階段的企業(yè)如何選擇核心勝任素質
2、不同戰(zhàn)略背景的企業(yè)如何選擇核心勝任素質
3、企業(yè)并購重組如何選擇核心勝任素質
三、勝任素質構建的常用方法及選擇依據(jù)
四、勝任素質模型構建的五個步驟
五、勝任素質設計練習:勝任力沙盤演練
1、管理干部梯隊的勝任素質模型設計案例及編碼練習
2、專業(yè)技術人才梯隊的勝任素質設計案例及練習
第三部分 關鍵崗位候選繼任人評估與甄選
一、根據(jù)關鍵崗位的素質要求(知識、技能、行為),開發(fā)測評工具
1、勝任素質測評方法:BEI結構化面談、360度測評、標準化在線測評、評價中心
2、四類素質測評:專業(yè)知識與技能/管理與人際技能/心理勝任素質/職業(yè)操守素質
3、關鍵崗位的候選繼任人與現(xiàn)職崗位人才測評的差異
4、不同關鍵崗位的測評方法及工具匹配
二、關鍵崗位候選繼任人評估與選拔
1、對崗位角色的認知和理解
2、繼任崗位的意愿和興趣測評
3、敬業(yè)度測評
4、候選繼任人勝任素質測評
5、績效評價
三、根據(jù)盤點結果建立關鍵備選人才庫
1、九宮格與關鍵備選人才盤點
2、關鍵備選人才庫的建立
3、關鍵備選人才動態(tài)盤點
第四部分 構建關鍵人才梯隊的培訓發(fā)展體系
一、設計關鍵人才梯隊的發(fā)展模式
1、培訓項目設計(案例:Fast)
2、開發(fā)梯隊崗位認證課程體系
3、內(nèi)部導師培養(yǎng)與外部導師開發(fā)
二、制定符合梯隊人才發(fā)展的多樣化策略
1、導師制:反饋、教練與指導
2、模擬艙:繼任崗位任務挑戰(zhàn)
3、崗位實踐:晉升、輪崗、調(diào)崗等
4、復盤與反思(從失敗中學習)
第五部分 關鍵人才梯隊建設的管理體系
一、關鍵人才梯隊建設的角色分工與責任
1、關鍵人才梯隊建設的組織角色
2、專業(yè)經(jīng)理與人力經(jīng)理的分工
3、現(xiàn)職崗位人才與后備人才的師徒制
4、專業(yè)經(jīng)理的人才管理技能
二、對梯隊人才的激勵
1、學習動力圈
2、梯隊人才激勵的三類典型方法
精神激勵
物質激勵
情感激勵
3、梯隊人才激勵的難點與對策
如何加強技能的獲取
如何為技能分享鋪墊
如何激勵技能傳遞與分享
如何將創(chuàng)造的價值有效與激勵鏈接起來
三、關鍵人才梯隊建設的管理評估
1、評價及獎勵直線經(jīng)理們(包括目標崗位的現(xiàn)職人才)
2、設置關鍵人才梯隊管理和發(fā)展的指標
前置性指標
滯后性指標
3、關鍵人才梯隊管理質量指標跟蹤
4、指標監(jiān)控矩陣
譚天詢,中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師,AOU自主經(jīng)營管理體系創(chuàng)始人;擁有知識產(chǎn)權的系列課程和知識庫;多家知名的企業(yè)和機構的常年管理顧問;中企聯(lián)高級管理顧問。
經(jīng)歷與經(jīng)驗
譚天詢老師歷任銷售經(jīng)理、營銷總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、集團總裁、知名顧問機構合伙人等職務,2007年起譚天詢先生結合企業(yè)管理實踐,深入研究中、美、日等國內(nèi)外企業(yè)的自主經(jīng)營管理實踐和研究,從實踐“三人管理小組”到自主經(jīng)營管理模式,創(chuàng)建了適合中國企業(yè)的擁有知識產(chǎn)權的AOU自主經(jīng)營管理體系。在多年的企業(yè)管理和咨詢培訓實踐中,譚天詢先生積累了豐富的管理資源和經(jīng)驗,在企業(yè)戰(zhàn)略、組織與績效管控、人才經(jīng)營與管理發(fā)展等領域有深入的經(jīng)驗;并且在為金融機構服務的過程中積累了豐富的融資經(jīng)驗。
專業(yè)領域
在管理咨詢培訓中,利用AOU自主經(jīng)營管理體系幫助諸多企業(yè)整合、革新舊的管理模式,實施AOU自主經(jīng)營管理模式,使得每個員工都成為自主經(jīng)營的主體,徹底激活組織與人的動力、活力和創(chuàng)造力,并以經(jīng)營者的視角關注和把握客戶需求、創(chuàng)造收入、提升利潤率、優(yōu)化現(xiàn)金流量周期、提升工作效率和靈活性,控制成本和損失,創(chuàng)造價值分享成果,實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營績效的快速和大幅提升。
譚天詢先生在企業(yè)的咨詢培訓中富有邏輯和深厚的積累,視野開拓、深入淺出,專業(yè)嚴謹務實,深具啟發(fā)性和創(chuàng)新性,受眾多企業(yè)和學員所推崇。
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