DISC性格分析

課程大綱：

一、人格管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義和作用
1.  管理中常犯的八個錯誤
2.  通過管理人格、提升管理技能

二、人格測評—利用全球最先進的“DISC人格測評工具”對全體學員進行人格測試，幫助學員科學的正確的認識自我

三、洞悉人性：DISC四型性格解析
1.  性格解析的二維思路
2.  四型性格因子的基本特征
3.  洞察性格的內(nèi)在動機和外在需求
4.  科學的區(qū)分各種性格特質(zhì)

四、性格管理---提升自我
1.  發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢：掌握各種性格的優(yōu)勢
2.  控制劣勢：控制各種性格的不足
3.  認識他人：掌握各種性格組合規(guī)律
4.  激發(fā)潛力：掌握各種性格的內(nèi)在潛力

五、性格運用---建立良好的合作氛圍
1.  與D型性格合作的十個秘訣
2.  與I型性格合作的十個秘訣
3.  與S型性格合作的十個秘訣
4.  與C型性格合作的十個秘訣

六、性格運用----突破管理瓶頸
1.  D型性格如何突破管理中的障礙
2.  I型性格如何突破管理中的障礙
3.  S型性格如何突破管理中的障礙
4.  C型性格如何突破管理中的障礙

七、全面提升----掌握現(xiàn)代企業(yè)管理中常見工具
1.  科學的制定目標和設定計劃
2.  各種性格類型的溝通技巧
3.  有效處理工作中的合作和矛盾
4.  個性化的員工激勵技巧
5.  提升組織執(zhí)行力的五個關(guān)鍵因素

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，管理培訓專家，“情境高爾夫”注冊商標、版權(quán)擁有人、中國第一部權(quán)威的培訓師專業(yè)工具書、《培訓師21項技能修煉》作者、國際注冊高級職業(yè)培訓師、中國培訓技術(shù)研究院首席研究員、國家高科技教工委特聘人力資源專家、中國人力資源研究會特聘專家講師、中國MBA聯(lián)誼會人力資源專家、美國認證協(xié)會（ACI）注冊培訓師認證主講專家。
　　段老師師從美國是著名的管理咨詢專家，系統(tǒng)學習和研究全球先進咨詢培訓技術(shù)，專注于人力資源培訓與開發(fā)領(lǐng)域，致力培訓技術(shù)的學習、研究、開發(fā)和運用，具有極強的課程研發(fā)能力，擁有核心的課程體系。
　　段老師吸收歐美最先進的GROW(成長型)培訓模型，結(jié)合國內(nèi)實際，創(chuàng)立了符合企業(yè)實際需求的“GROWAY”（成長之道）培訓模型，采用“咨詢—訓練—輔導”（C-T-C）模型，根據(jù)具體的培訓情境，采用最先進的“情境訓練”手法，為企業(yè)實施“量身定做”式的個性化的培訓服務，獲得了客戶的良好贊譽。段老師具有豐富的職業(yè)經(jīng)歷，先后任太極集團南方區(qū)市場經(jīng)理；陜西廣廈房地產(chǎn)集團行政總監(jiān)；上海以太通信公司常務副總；美國AMWAY（中國）高級經(jīng)理、美國INTERT國際咨詢機構(gòu)中國區(qū)高級合伙人和首席咨詢師；格諾威管理咨詢公司首席咨詢師等職務，并擔任多家公司的咨詢顧問及多所高校的客座教授。
　　段老師有著10多年管理實踐經(jīng)驗、7年的咨詢培訓經(jīng)歷，培訓足跡全國各大 因材施教：段老師擅長性格分析，通過分析學員性格，掌握學員個性特征，針對學員的具體情況實施“因材施教”，真正實現(xiàn)個性化的培訓。
　　工具運用：工具的運用是人類歷史發(fā)展的標志和重要手段。同時也是衡量培訓師水平的重要標志和手段。普通的培訓師很少運用工具，更不用說研發(fā)工具。段老師從借鑒國外先進的咨詢培訓工具，結(jié)合國內(nèi)企業(yè)實際，開發(fā)出一系列運用性廣，操作性強的工具，在培訓過程中，指導學員運用和操作工具，幫助學員掌握真正的實戰(zhàn)技能，提高培訓遷移能力，從而真正提高培訓質(zhì)量。
　　實戰(zhàn)訓練：和其他的“實戰(zhàn)訓練”不同的是，段老師結(jié)合“性格分析”，運用工具，指導學員根據(jù)具體情況操作和運用各種管理工具，真正提高學員的實戰(zhàn)能力，同時能夠遷移到實際工作中，提高學員的實際操作能力，從而避免了“培訓中熱鬧，工作中無效”，真正讓培訓有效。