非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤(pán)

CO沙盤(pán)：成立公司
 心態(tài)決定命運(yùn)
 管理的核心是管人；管人的核心是管心
 團(tuán)隊(duì)建設(shè)五階段
 創(chuàng)建、動(dòng)蕩、穩(wěn)定、高效、變革

CO沙盤(pán)：選人
 知人知心——5D性格
 識(shí)人術(shù)
 穿著識(shí)人；外貌識(shí)人；行動(dòng)識(shí)人；語(yǔ)言識(shí)人
 辨真假
 語(yǔ)言分辨；微表情分辨；動(dòng)作分辨
 
CO沙盤(pán)：用人
 用對(duì)人——構(gòu)建勝任力模型
 構(gòu)建勝任力模型；勝任力詞典
 用好人——確定團(tuán)隊(duì)角色
 實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完善者
 
CO沙盤(pán)：育人
 5D教育法
 正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、消退、懲罰
 從心說(shuō)服他人
 十大溝通術(shù)；五類(lèi)溝通法
 
CO沙盤(pán)：激人
 “名”激勵(lì)方法
 “利”激勵(lì)方法
 “愛(ài)”激勵(lì)方法
 “權(quán)”激勵(lì)方法
 “信”激勵(lì)方法

CO沙盤(pán)：留人
 員工淘汰7大尺度
 毒性、態(tài)度、業(yè)績(jī)、能力、悟性、形象、忠誠(chéng)度
 留住人才12大策略
 使命留人、制度留人、利益留人、薪酬留人、福利留人、前途留人
 文化留人、培訓(xùn)留人、機(jī)會(huì)留人、成就留人、榮譽(yù)留人、感情留人

宋聯(lián)可，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，南京大學(xué)商學(xué)院博士；美國(guó)密蘇里大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者；保利協(xié)鑫集團(tuán)首席企業(yè)文化顧問(wèn)（世界上市公司2000強(qiáng)）；保利協(xié)鑫光伏首席企業(yè)文化顧問(wèn)（世界第一光伏企業(yè)）；從心管理課程第一導(dǎo)師（版權(quán)課程）；CO沙盤(pán)創(chuàng)始人；兩家公司CEO、兩個(gè)平臺(tái)發(fā)起人；天賜稀有莊園主。

工作經(jīng)歷：歷任集團(tuán)總經(jīng)理助理、資深策劃師、大學(xué)老師、人力資源總監(jiān)、高級(jí)顧問(wèn)、總經(jīng)理。十多年創(chuàng)業(yè)、管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。宋老師是培訓(xùn)業(yè)少有集聚理論研究、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)采三大優(yōu)勢(shì)的講師。世界500強(qiáng)、行業(yè)500強(qiáng)反復(fù)引進(jìn)宋老師課程，一直保持學(xué)員高分評(píng)價(jià)記錄。宋老師已有十多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，與上千位培訓(xùn)師保持良好的合作關(guān)系，不斷開(kāi)拓的同時(shí)博采眾長(zhǎng)，形成了獨(dú)具一格的培訓(xùn)風(fēng)格。

 主講領(lǐng)域：企業(yè)文化、人力資源管理、從心管理、CO沙盤(pán)

 培訓(xùn)風(fēng)格：樂(lè)學(xué)樂(lè)思，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。

 課程特色：課程前提：深厚的理論知識(shí)，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)計(jì)：系統(tǒng)的課程體系，生動(dòng)的講解方式。課程結(jié)果：理論淺顯易懂，工具簡(jiǎn)單實(shí)用。