創(chuàng)新思維與組織成長

   1 創(chuàng)新思維理論背景
   1.1 從駱家輝辭任美國駐華大使說起
   1.2 我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎？
   1.3 霍金斯帶給我們的兩個思維系統(tǒng)對比  
   1.4 克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例
   1.5 關(guān)于未來的三個環(huán)節(jié)
   1.5.1新經(jīng)濟
   1.5.2新企業(yè)
   1.5.3新業(yè)務
   2 創(chuàng)新思維訓練要領(lǐng)
2.1 變革：魔術(shù)師手中的水晶球
2.1.1同時關(guān)注不同的事物
2.1.2用不同方法處理事情
2.1.3習慣進行反思和修正
2.1.4拒絕懈怠集中注意力
2.2 創(chuàng)新思維訓練環(huán)節(jié)
2.2.1訓練1：搭配成對
2.2.2訓練2：建立聯(lián)系
2.2.3訓練3：不同尋常
2.2.4訓練4：故事情節(jié)
2.3 培養(yǎng)順應變化的預見力
2.3.1洞察力
2.3.2想象工程
2.3.3好奇心
2.4 摧毀陳舊的四大變革模式
2.4.1目標設置型
2.4.2生命周期型
2.4.3競爭型
2.4.4生物進化型
2.5 提高組織的自我意識
2.5.1構(gòu)想：從企業(yè)戰(zhàn)略層面找到方向
2.5.2分析：提高對企業(yè)現(xiàn)狀的認識
2.6 從競爭到競爭力
2.6.1核心競爭力的再認識
2.6.2知識和技能的組合是關(guān)鍵
2.6.3兩大類：預見力和執(zhí)行力
2.6.4區(qū)分核心競爭力與非核心競爭力
2.6.5核心競爭力五大思維訓練
2.7 賦予變革以樂趣
2.7.1樂趣的來源
2.7.2創(chuàng)造樂趣的五個方法
2.8 協(xié)同作戰(zhàn)達成共識
2.8.1五項原則：參與、教育、誠實、協(xié)調(diào)和堅持
2.8.2新的交流方式：金字塔型
2.8.3建立信賴
2.8.4換位思考
2.8.5從提供變革跡象開始變革公司文化
2.8.6共同利益以及檢測
2.8.7變革的驅(qū)動力和角色功能
2.8.8不斷學習保持變革的持續(xù)性
3創(chuàng)新管理操作實務
3.1 創(chuàng)意思維的開發(fā)與應用
3.1.1提高創(chuàng)意的五個方法
3.1.2創(chuàng)意思維的運用
3.1.2.1經(jīng)營理念
3.1.2.2產(chǎn)品開發(fā)
3.1.2.3市場拓展
3.1.2.4生產(chǎn)方式
3.1.2.5營銷渠道
3.1.2.6工作流程
3.1.2.7工作方法
3.1.3創(chuàng)意測試
3.1.3.1左右腦應用
3.1.3.2腦力激蕩發(fā)
3.1.3.3因果圖
3.2 創(chuàng)新障礙以及破解之道
3.2.1經(jīng)濟因素（資金、成本、收益、期限等）
3.2.2能力因素（人才、信息、網(wǎng)絡、客戶等）
3.2.3其他因素（山寨競爭、產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)研配合、法律等）
3.3 創(chuàng)新的支持系統(tǒng)剖析
3.3.1創(chuàng)新的支持系統(tǒng)：企業(yè)家、戰(zhàn)略、政策、制度
3.3.2各系統(tǒng)運作實務剖析
3.3.3激發(fā)創(chuàng)新組織的三個方面：人員、文化、架構(gòu)
3.4 創(chuàng)新價值的三大關(guān)鍵策略
3.4.1密切關(guān)注客戶需求和關(guān)系
3.4.2加快開發(fā)“正確”的產(chǎn)品和服務
3.4.3打造協(xié)調(diào)而高效的運營體系
3.5 創(chuàng)新計劃的制定與實施
3.5.1企業(yè)戰(zhàn)略和階段目標
3.5.2外部因素
3.5.3內(nèi)部因素
3.5.4問題和機會
3.5.5計劃實施步驟
3.5.6創(chuàng)新組織督導
3.6 創(chuàng)新對象的選擇與流程（以產(chǎn)品為例）
3.6.1選擇分析工具：變革優(yōu)先順序矩陣
3.6.2尋求創(chuàng)意
3.6.3甄選創(chuàng)意
3.6.4形成產(chǎn)品概念
3.6.5制定營銷戰(zhàn)略
3.6.6商業(yè)分析
3.6.7產(chǎn)品開發(fā)
3.6.8市場試銷
3.6.9批量上市
3.7 組織轉(zhuǎn)型的八個關(guān)鍵步驟
3.7.1提供急迫感
3.7.2建立強有力的領(lǐng)導聯(lián)盟
3.7.3構(gòu)建愿景
3.7.4價值溝通
3.7.5激勵與授權(quán)他人實踐愿景
3.7.6分解目標并取得階段勝利
3.7.7鞏固成果并縱深變革
3.7.8制度化和標準化
4 創(chuàng)新思維工具運用
4.1 威廉姆斯的“顛覆性思維”導圖講解
4.2 結(jié)合實際工作崗位進行導入（實訓研討）
4.3 將研討結(jié)果進行發(fā)表和評比
4.4 創(chuàng)新案例分享與結(jié)語

曹嘉飛，中華企管培訓網(wǎng)特邀培訓講師，歷任中學教師、電臺節(jié)目主持人、某外資制造企業(yè)營銷經(jīng)理、廣告公司總經(jīng)理、某大型保險公司培訓部總經(jīng)理、營銷部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理，知名咨詢公司培訓總監(jiān)、副總經(jīng)理、執(zhí)行總裁、合伙人、王者高爾夫總裁商學院創(chuàng)始人兼院長等職，獨立創(chuàng)辦三家公司，超過20年的教育培訓和企業(yè)管理經(jīng)驗。至今累計授課700余場次，培訓客戶5800余家，累計學員75000余人，已成功為客戶提供管理咨詢40余家，均獲得好評。
    
中國“有氧式”高端經(jīng)管課程體系創(chuàng)建者
高盛集團項目合作特聘咨詢師；浙江大學廈門大學客座教授；2012年度杭州市十佳創(chuàng)業(yè)師；2013年度搜狐最佳高端經(jīng)管課程培訓師；浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導中心主任；K-GOLF王者高爾夫總裁商學院院長；杭州圖慧生物科技有限公司董事長；浙江大學國際藝術(shù)中心丹珠景觀設計董事長；中國民（私）營經(jīng)濟研究會長三角特聘專家；中國世紀大采風浙江站經(jīng)濟發(fā)展委員會主任；搜狐《商界非常道》及國內(nèi)多家企業(yè)特邀顧問；