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項目團隊溝通技巧與沖突管理

內(nèi)訓(xùn)講師:郭致星 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
項目團隊溝通技巧與沖突管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
郭致星
郭致星
(擅長:項目管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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通過項目管理者、參與者“人際技能”的提高,提高項目團隊運作效率,將沖突控制在“可控”及“有益”的范圍內(nèi)。
系統(tǒng)討論職業(yè)溝通中的關(guān)鍵要點與技巧,學(xué)習(xí)建立體系化的沖突解決機制。
挖掘組織項目運作過程中常見的溝通問題及沖突,提升解決能力,提高項目績效。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

第一單元 項目管理與項目溝通基礎(chǔ)

1. 什么是項目
2. 案例:項目的特性
3. 項目的制約因素
4. 案例:項目與運營
5. 什么是團隊與項目團隊
6. 案例:項目團隊特點
7. 案例:高效團隊特征
8. 案例:項目管理的必要性
9. 小組論劍:需要多長時間完成
10. 案例:項目成功評價
11. 項目成功的常見要素
12. 案例:干系人(Stakeholder)
13. 案例:組織過程資產(chǎn)VS事業(yè)環(huán)境因素
14. 案例:什么是項目管理
15. 導(dǎo)致項目失敗的主要原因
16. 影響項目成功的7要素
17. 案例:項目管理知識領(lǐng)域
18. 案例:項目管理知識領(lǐng)域之間的關(guān)系
19. 項目管理過程組
20. 案例:GJB要求的標準產(chǎn)品實現(xiàn)過程

第二單元 項目經(jīng)理、組織類型對項目的影響

1. 案例:職能型組織
2. 案例:項目型組織
3. 案例:矩陣型組織
4. 項目經(jīng)理的責(zé)任
5. 案例:項目經(jīng)理VS職能經(jīng)理
6. 案例:項目經(jīng)理所處的環(huán)境
7. 案例:項目經(jīng)理的知識構(gòu)成
8. 項目經(jīng)理的知識能力框架
9. 案例:技術(shù)出身的項目管理者常見問題
10. 一個共識
11. 項目復(fù)雜性與項目經(jīng)理分類
12. 案例:項目經(jīng)理的權(quán)力基礎(chǔ)
13. 激勵與行為修正
14. 案例:項目團隊的九種角色
15. 小組論劍:角色和職責(zé)
16. 案例討論:微軟的項目經(jīng)理
17. 小組論劍:演練和討論

第三單元 項目的溝通管理與溝通技術(shù)

1. 何為溝通
2. 案例:溝通的重要性
3. 溝通方法
4. 案例:您知道這些數(shù)據(jù)嗎?
5. 你會溝通嗎?
6. 案例:理解項目干系人
7. 案例:識別干系人
8. 如何溝通
9. 案例:關(guān)于“杯子”和“水”的故事
10. 案例:規(guī)劃溝通
11. 信息發(fā)布與績效報告
12. 案例:有效地發(fā)送信息
13. 案例:有效影響的技巧
14. 案例:觀察的技巧
15. 案例:典型身體語言舉例
16. 案例:傾聽的技巧
17. 案例:澄清回饋的技巧
18. 案例:引起共鳴的技巧
19. 溝通三要點
20. 四“求”
21. 績效平衡稱
22. 三“包”
23. 管理干系人期望
24. 表現(xiàn)型的行為特征和偏好
25. 案例:如何適應(yīng)表現(xiàn)型的人?
26. 和藹型的行為特征和偏好
27. 案例:如何適應(yīng)和藹型的人?
28. 分析型的行為特征和偏好
29. 案例:如何適應(yīng)分析型的人?
30. 驅(qū)動型的行為特征和偏好
31. 案例:如何適應(yīng)驅(qū)動型的人?
32. 案例:下對上溝通技巧
33. 案例:平行溝通技巧
34. 流浪的目標
35. 準備度
36. 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格
37. 執(zhí)行行為風(fēng)格
38. 團隊構(gòu)成要素
39. 案例:認錯的注意細節(jié)
40. 案例:容錯的注意細節(jié)
41. 案例:設(shè)置電網(wǎng)
42. 案例:原則性與靈活性的平衡
43. 說“不”的思與行
44. 案例:說“不”的注意細節(jié)
45. 批評的五項原則

第四單元 項目團隊的沖突管理

1. 何為沖突?
2. 案例:兩頭驢子的故事
3. 案例:沖突來源
4. 案例:團隊生命周期
5. 案例:思維的版圖:林與森
6. 項目團隊沖突分類
7. 如何處理項目團隊沖突-防
8. 案例:團隊構(gòu)成要素
9. 個人需求與激勵矩陣
10. 團隊角色九連環(huán)
11. 案例:“鯰魚效應(yīng)”
12. 團隊構(gòu)成要素與團隊發(fā)展階段
13. 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格
14. 如何處理項目團隊沖突-治
15. 會過
16. 會變
17. 變——控制變更的萬能公式
18. 變更的動態(tài)屬性
19. 案例:變更獲取的常見問題及應(yīng)對
20. 案例:變更“確認”的常見問題與應(yīng)對
21. 案例:變更控制常見問題及應(yīng)對
22. 如何處理項目團隊沖突-治
23. 治的常見問題及建議
24. 案例:沒走時,去挽留
25. 案例:要走了,去保留
26. 不“佳”的原因
27. 團隊成員成長過程中所擔(dān)心的三“無”
28. 面對三“無”,做好三“陪”
29. 案例:下屬不會做,您教導(dǎo)他
30. 案例:下屬不愿做,您激發(fā)他
31. 案例:下屬不該做,您阻止他
32. 案例:下屬竭力滯,您營救他
33. 課程總結(jié)

講師 郭致星 介紹

    郭致星,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,項目管理理論實戰(zhàn)化倡導(dǎo)者;副教授、知名實戰(zhàn)派項目管理專家、資深項目經(jīng)理;PMI認證的項目管理專業(yè)人士PMP;工業(yè)和信息化部認證的高級項目經(jīng)理;風(fēng)險與危機管理協(xié)會認證的注冊高級風(fēng)險管理師CSERM;亞洲風(fēng)險與危機管理協(xié)會會員;高技術(shù)研究發(fā)展計劃(863計劃)、重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(973計劃)、重點專項項目風(fēng)險管理專家;國家重點工程項目管理專家組成員;國防系統(tǒng)項目管理培訓(xùn)師。


職業(yè)背景
    郭致星老師擁有15以上年項目研發(fā)項目、總承包項目和國內(nèi)大型工程項目的項目管理經(jīng)驗,主持了近二十項大中型項目的研發(fā)和管理開發(fā)(總價值近三十億元);主持項目涉及航天、電子、保險、交通、公安、工商、互聯(lián)網(wǎng)等;出版軟考專著三部,被學(xué)員稱為軟考“藍寶書”。

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