班組長管理
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班組長實(shí)戰(zhàn)管理
班組長實(shí)戰(zhàn)管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解和掌握班組管理的主要內(nèi)容、方法和工具的應(yīng)用,能夠?qū)Π嘟M實(shí)際管理問題引發(fā)深刻的思考,并根據(jù)所培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)用到班組實(shí)踐管理中去,使班組得到管理改善和提升,真正突破企業(yè)基層管理瓶頸。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
- 制造業(yè)生存現(xiàn)狀分析
- 現(xiàn)階段數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析看制造業(yè)生存現(xiàn)狀
- 案例分析:《鷹的重生》
- 制造業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營六大目標(biāo)分析
- 生產(chǎn)運(yùn)營的班組管理定義
- 班組管理的六大目標(biāo)詳解
- 班組長管理——目標(biāo)管理篇
- 目標(biāo)管理概念和來源
- 目標(biāo)管理原則
- 目標(biāo)管理核心
- 目標(biāo)管理實(shí)施步驟
- 案例分析:《安排工作》
- 班組長管理——計劃管理篇
- 計劃管理概念
- 年度計劃大綱重要性分析和核心內(nèi)容
- 計劃管理體系的構(gòu)成
- 計劃管理的工具
- 班組長管理——成本管理篇
- 成本的構(gòu)成
- 生產(chǎn)成本的控制點(diǎn)分析
- 生產(chǎn)成本控制措施分析
- 班組長管理——質(zhì)量管理篇
- 質(zhì)量管理體系構(gòu)建
- 質(zhì)量“三不”和“四檢”管理
- 設(shè)立質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)的重要性分析
- 質(zhì)量管理工具分析
- 質(zhì)量月度會議和報表管理辦法
- 班組長管理——設(shè)備管理篇
- 設(shè)備管理考量點(diǎn)分析
- 設(shè)備管理哪些內(nèi)容分析
- 設(shè)備目視管理點(diǎn)分析
- 設(shè)備管理實(shí)戰(zhàn)管理技巧
- 班組長管理——現(xiàn)場管理篇
- 現(xiàn)場管理定義
- 傳統(tǒng)現(xiàn)場管理和現(xiàn)代現(xiàn)場管理的區(qū)別考量點(diǎn)
- 5S管理簡單談
- 目視管理和看板管理如何結(jié)合
- 班組長管理——物料管理篇
- 盤點(diǎn)管理重要性分析和盤點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)手法
- 庫房“四號定位”管理法實(shí)戰(zhàn)技巧
- 物料管理幾個重要指標(biāo)分析點(diǎn)
- 案例:知名臺資企業(yè)物料管理
- 班組長管理——安全管理篇
- 安全管理難點(diǎn)分析
- 案例分析:《降落傘廠商如何降低安全事故率》
- 從“凱恩法則”和“冰山理論”看安全控制點(diǎn)
- 安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制如何建立
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)哪些內(nèi)容
- 班組長管理——流程管理篇
- 流程管理重要性分析
- 流程分類
- 流程管控步驟分析
- 流程制定實(shí)戰(zhàn)技巧
- 班組長管理——績效管理篇
- 績效管理意義和現(xiàn)狀分析
- 績效管理方法分析
- 如何做出實(shí)用的績效管理辦法
- 案例分析:某企業(yè)的績效管理辦法
- 班組長管理——團(tuán)隊建設(shè)篇
- 從大雁團(tuán)隊看團(tuán)隊管理的協(xié)同效應(yīng)
- 團(tuán)隊執(zhí)行力和責(zé)任感如何搭建
- 團(tuán)隊人員溝通管理和心態(tài)管理
- 團(tuán)隊如何協(xié)作
- 拓展游戲:《人體多米諾》
- 班組長管理——勵志共勉篇
- 王國維詩句境界分析
- 勵志詞語朗讀
- 勵志歌曲共唱
講師 胡海澎 介紹
工商管理碩士、山東濟(jì)南大學(xué)特聘專家、名仕碩學(xué)(余世維團(tuán)隊)特約高級咨詢師、中國數(shù)字電視《職業(yè)指南》頻道特約專家、海爾OEC推行專家、拓展式團(tuán)隊管理培訓(xùn)專家、企業(yè)管理團(tuán)隊職業(yè)化培訓(xùn)專家、企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)咨詢式管理培訓(xùn)專家
工作背景:先后擔(dān)任青島澳柯瑪集團(tuán)上市公司生產(chǎn)總監(jiān)、熱水器子公司總經(jīng)理、青島海爾集團(tuán)合資公司運(yùn)營總監(jiān)、北京動力源科技股份公司生產(chǎn)運(yùn)營副總,在十五年職業(yè)經(jīng)理人工作生涯中創(chuàng)新了“四個日”班組管理和“品質(zhì)蘋果樹”管理考核辦法,建立了上市公司《計劃管理流程》,采用現(xiàn)代TPM管理對生產(chǎn)中的五大要素進(jìn)行全方位管控,對生產(chǎn)型企業(yè)的PQCDSM六大核心目標(biāo)采用分階段、分層次實(shí)戰(zhàn)技法進(jìn)行實(shí)施控制和保證。研發(fā)了中層以上“定量管理指標(biāo)、定性管理指標(biāo)加GS”績效考核辦法,對執(zhí)行力和團(tuán)隊協(xié)作有實(shí)戰(zhàn)的理解和創(chuàng)新管理工具的應(yīng)用。
授課風(fēng)格:十多年的制造型企業(yè)高層管理工作經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的課程架構(gòu),能更貼近制造型企業(yè)的實(shí)際狀況,提出多項運(yùn)營管理的新方法和管理模式,在實(shí)踐中獲得一致好評,真正的實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用、實(shí)際。
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