5S/6S/7S與目視化
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現(xiàn)場5S 管理
內訓課程大綱
(一)5S 背景/ 定義
1. 背景與定義;
2. 5S管理現(xiàn)狀與發(fā)展;
3. 5S 重要意義的提示.
(二)5S 益處
1. 品質控制及益處;
2. 工作效率及習慣;
3. 安全行為及效果;
4. 現(xiàn)場環(huán)境及改善;
5. 企業(yè)形象及發(fā)展.
(三)5S 行動及管理
1. 定義分類;
2. 目的目標;
3. 范圍監(jiān)控;
4. 方法改善;
5. “需要”與“不需要”的管理
(四)5S 工作管理
1. 5S工作組;
2. 5S工作計劃;
3. 5S檢查標準;
4. 紅牌行動;
5. 對比行動.
(五)5S擴展與演變
1. 6S / 7S / 五常法簡介;
2. 5S 口訣;
(六)5S 現(xiàn)場練習
1. 整理/整頓/清掃/清潔/教養(yǎng)的體會;
2. 團隊5S 活動體驗.
3. GMP的整體安排和實踐。
1. 背景與定義;
2. 5S管理現(xiàn)狀與發(fā)展;
3. 5S 重要意義的提示.
(二)5S 益處
1. 品質控制及益處;
2. 工作效率及習慣;
3. 安全行為及效果;
4. 現(xiàn)場環(huán)境及改善;
5. 企業(yè)形象及發(fā)展.
(三)5S 行動及管理
1. 定義分類;
2. 目的目標;
3. 范圍監(jiān)控;
4. 方法改善;
5. “需要”與“不需要”的管理
(四)5S 工作管理
1. 5S工作組;
2. 5S工作計劃;
3. 5S檢查標準;
4. 紅牌行動;
5. 對比行動.
(五)5S擴展與演變
1. 6S / 7S / 五常法簡介;
2. 5S 口訣;
(六)5S 現(xiàn)場練習
1. 整理/整頓/清掃/清潔/教養(yǎng)的體會;
2. 團隊5S 活動體驗.
3. GMP的整體安排和實踐。
講師 丁立明 介紹
【專業(yè)資質】
13年世界500強制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經歷;
12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經歷(組織體系效率、制程效率改善項目);
制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項目經理;
制造業(yè)組織體系VAR-PES項目首席顧問;
紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機構工業(yè)體系項目研發(fā)總裁;
【主要論著】
《VAR-PES體系》《善嚴簡全美》《管理小事件》
《人力資源管理的道德價值》《從流程平衡控制考慮人力資源開發(fā)》
《制造業(yè)企業(yè)的結構與績效》《結構與動力》《企業(yè)績效改善制衡》
《中國制造業(yè)踏踏實實的路》
【從業(yè)經歷】
丁老師,曾在世界500強企業(yè)任職 :
Flextronics (偉創(chuàng)力,美資,珠海,電腦手機電子裝配)、
TTi(創(chuàng)科電業(yè)公司,德日港合資,東莞,電動工具制造)、
Elec&Eltek (依利安達,香港獨資,廣州,PCB線路板及芯片制造)。
【授課風格】
丁立明先生授課及指導的課程與項目:
體系聯(lián)動有極強的實踐運用力,
工具化的方法最突出,并貫穿于整體的企業(yè)管理體系之中,令課程與項目時刻圍繞企業(yè)自身的實際去演變去改善;
完全教練顧問式的指導風格,促使企業(yè)即能學得知識又能進行理論升華;
典型數(shù)據(jù)對比,幫助企業(yè)對比形成適合企業(yè)自身進步的體系與機制;
戰(zhàn)略,戰(zhàn)術,作業(yè)的貫通聯(lián)動提示與恰當點撥;
文化感悟烘托,靈活柔和而力度突出,紀律與自律的團隊合力氛圍;
☆
13年世界500強制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經歷;
12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經歷(組織體系效率、制程效率改善項目);
制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項目經理;
制造業(yè)組織體系VAR-PES項目首席顧問;
紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機構工業(yè)體系項目研發(fā)總裁;
【主要論著】
《VAR-PES體系》《善嚴簡全美》《管理小事件》
《人力資源管理的道德價值》《從流程平衡控制考慮人力資源開發(fā)》
《制造業(yè)企業(yè)的結構與績效》《結構與動力》《企業(yè)績效改善制衡》
《中國制造業(yè)踏踏實實的路》
【從業(yè)經歷】
丁老師,曾在世界500強企業(yè)任職 :
Flextronics (偉創(chuàng)力,美資,珠海,電腦手機電子裝配)、
TTi(創(chuàng)科電業(yè)公司,德日港合資,東莞,電動工具制造)、
Elec&Eltek (依利安達,香港獨資,廣州,PCB線路板及芯片制造)。
【授課風格】
丁立明先生授課及指導的課程與項目:
體系聯(lián)動有極強的實踐運用力,
工具化的方法最突出,并貫穿于整體的企業(yè)管理體系之中,令課程與項目時刻圍繞企業(yè)自身的實際去演變去改善;
完全教練顧問式的指導風格,促使企業(yè)即能學得知識又能進行理論升華;
典型數(shù)據(jù)對比,幫助企業(yè)對比形成適合企業(yè)自身進步的體系與機制;
戰(zhàn)略,戰(zhàn)術,作業(yè)的貫通聯(lián)動提示與恰當點撥;
文化感悟烘托,靈活柔和而力度突出,紀律與自律的團隊合力氛圍;
☆
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