現(xiàn)場5S及目視化管理

授課對象：
1、班組長以上各管理層
2、企業(yè)推行5S前員工內(nèi)訓(xùn)，并作現(xiàn)場咨詢。

課程內(nèi)容：
一、認(rèn)識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善
  企業(yè)競爭環(huán)境特點(diǎn)           
  現(xiàn)場管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 
  現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容         
  現(xiàn)場管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用
  新經(jīng)濟(jì)時期現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)
二、現(xiàn)場管理人員的角色認(rèn)知與定位
  新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇  
  現(xiàn)場主管的地位和使命
  現(xiàn)場主管在執(zhí)行中的角色和作用  
  現(xiàn)場主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成 
  現(xiàn)場主管的權(quán)力和管理原則      
  現(xiàn)場干部應(yīng)革除的缺點(diǎn)
  角色認(rèn)知—對自己和環(huán)境的分析
  如何對自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
三、現(xiàn)場管理與改善利器一：如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
  異常問題與解決問題的思考點(diǎn)      
  問題的分析方法及解決問題方法
  挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識    
  問題改善的思考步驟 
  PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)     
  5W1H與五個為什么方法
  頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用                  
  生產(chǎn)現(xiàn)場管理偏差及糾正
四、現(xiàn)場管理與改善利器二：5S管理
 5S 定義、特色及實(shí)施          
 整理、整頓的含義與推行步驟
 清掃、清潔的含義與推行步驟    
 素養(yǎng)的含義與推行步驟
 如何推行5S并將5S落到實(shí)處  
 5S推行失敗的原因分析   
 5S實(shí)施的重點(diǎn)，難點(diǎn)及解決之道
 5S與其他活動的關(guān)系
 工廠實(shí)施5S的案例與討論
五、現(xiàn)場管理與改善利器三：目視管理與如何消除浪費(fèi)
 浪費(fèi)定義及類型                      
 如何識別現(xiàn)場中的浪費(fèi)
 工廠中常見的浪費(fèi)及控制              
 目視管理在消除浪費(fèi)中的作用
 怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行
 現(xiàn)場中的七大管理浪費(fèi) 
 現(xiàn)場中的12動作的浪費(fèi)               
 怎樣根除現(xiàn)場的各種浪費(fèi)
 目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
六、現(xiàn)場管理與改善利器四：如何管理現(xiàn)場的品質(zhì)
 工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義
 現(xiàn)場質(zhì)量管理的要點(diǎn)
 品質(zhì)保證體系的建立與維持
 生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)管理
 品質(zhì)保證與品質(zhì)成本      
 生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制
 什么是防錯法（愚巧法）
 現(xiàn)場品質(zhì)管理的工具
 現(xiàn)場干部如何引導(dǎo)所屬員工樹立質(zhì)量意識
六、現(xiàn)場管理與改善利器五：培養(yǎng)激勵下屬
 激勵部屬工作意愿的理論與方法
 有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，嚴(yán)格要求自已
 部下培養(yǎng)的4種途徑
 業(yè)績輔導(dǎo)的4個步驟
 糾正不良行為的4個步驟
 鞏固業(yè)績的4個步驟
 業(yè)績面談的基本要點(diǎn)
 現(xiàn)場工作中常出現(xiàn)的問題
 員工為什么不愿做或做不好
 何時需要教導(dǎo)與培訓(xùn)
 工作教導(dǎo)四步曲
 要真心關(guān)心和愛護(hù)自已的部屬
 指揮和引導(dǎo)一線員工的工作方式
 工作的計劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法
 培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評核的跟進(jìn)與檢討

張四華 簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，上海市企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)中心兼職教師；  寶鋼人才開發(fā)院兼職教授；  浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘培訓(xùn)師；  上海市企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果評審委員會聘請的評審專家； 

工作經(jīng)歷
現(xiàn)任某國有大型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理者。長期從事現(xiàn)場管理和研究工作，具有豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)。在生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、機(jī)關(guān)管理等方面有較多研究成果。

核心課程
《精細(xì)化管理能力提升》、《問題的分析與解決》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《從技術(shù)走向管理》、《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)》、《卓越管理者素質(zhì)能力提升系列》、《一線管理者角色認(rèn)知與心智模式系列》等