心態(tài)管理

一、 你以為的就是你以為的嗎
1、 世界的真相
1) 你看到的就是真實(shí)的嗎
2) 你以為的就是“你以為”的嗎
3) 你思考的就是理性的嗎
4) 你不知道的就不存在嗎
5) 你相信的都是事實(shí)的嗎

2、 人生的真相
1) 人生可以設(shè)計(jì)嗎
2) 人生都是必然嗎
3) 人生就是因果嗎
4) 人生可以預(yù)支嗎
5) 天災(zāi)人禍后的反思

3、 自我的真相
1) 你知道自己是誰(shuí)嗎
2) 你以為的自己真的是自己?jiǎn)?br /> 3) 你的天賦存在嗎
4) 你有差異競(jìng)爭(zhēng)力嗎
5) 你能管住自己?jiǎn)?br />
二、 你為什么想不開(kāi)（觀念）
1、 每一點(diǎn)進(jìn)步，都是觀念的進(jìn)步
1) 想不開(kāi)，你就是自己的地獄
2) 失敗的人，都比別人慢半拍
3) 誰(shuí)不比誰(shuí)傻，只是誰(shuí)先想明白了
4) 成功就是先知先覺(jué)了一點(diǎn)
5) 你的思維限制了你

2、 你為什么想不開(kāi)
1) 那些家長(zhǎng)不該說(shuō)的
2) 家長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)的
3) 作假，從學(xué)校開(kāi)始
4) 同輩群體的影響
5) 自我設(shè)限，讓你想不開(kāi)

3、 想得開(kāi)的十大秘訣
1) 一個(gè)人的成長(zhǎng)史就是一個(gè)人的閱讀史
2) 沒(méi)什么大不了的
3) 角色溝通
4) 與時(shí)俱進(jìn)
5) 舍得放棄與批判自己
6) 不如意是期望太高
7) 不順利是準(zhǔn)備不夠
8) 不快樂(lè)是比較太多
9) 不幸福是體驗(yàn)太少
10) 不融洽是溝通太少
11) 不和諧是理解太少
12) 不明白是學(xué)習(xí)太少
13) 不開(kāi)擴(kuò)是跨界太少

4、 你可以看開(kāi)點(diǎn)
1) 社會(huì)的事看開(kāi)點(diǎn)
2) 工作的事看開(kāi)點(diǎn)
3) 家里的事看開(kāi)點(diǎn)
4) 沒(méi)什么大不了，沒(méi)什么放不下

三、 其實(shí)，你很幸福
1、 幸福，比什么都重要！
2、 活著就是勝利
3、 平安就是幸福
4、 健康就是財(cái)富
5、 快樂(lè)就在身邊
6、 圓滿在于家和
7、 生活就是知足
8、 自由就是放下
9、 尊嚴(yán)在于工作
10、 希望就在當(dāng)下
11、 成功就是回歸自我

四、 三十別怕，三十而劃
1、 三十沒(méi)“發(fā)”，三十沒(méi)“掛”——一事未成的三十歲
2、 三十而立——人生三不朽，只不過(guò)是一個(gè)努力方向
3、 三十而隸——山大壓力的爆發(fā)期
4、 三十而栗——十面埋伏的三十歲
5、 三十而棄——有的人還沒(méi)開(kāi)始就認(rèn)輸了
6、 三十而勵(lì)——且行且尋的人生意義
7、 三十不懼，你就是自己的老師
8、 三十而劃——只要開(kāi)始就不晚的生涯規(guī)劃
9、 三十而家——三十未嫁，四十留下；三十未娶，四十成旅
10、 三十而利——湊不夠房子首付的積蓄
11、 三十而力——缺的不是心眼，差的不是能力
12、 三十而吏——帶人帶心的卓越領(lǐng)導(dǎo)者
13、 沒(méi)有選擇的三十，一往無(wú)前的人生

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
職商培訓(xùn)師
職商作家
“人生羅盤”原創(chuàng)者
員工“九維職業(yè)化”原創(chuàng)者
管理者“三度領(lǐng)導(dǎo)力”原創(chuàng)者

講師背景
王老師在咨詢行業(yè)、it行業(yè)歷任培訓(xùn)師、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理。致力于職業(yè)生涯管理、員工職業(yè)化、EAP等領(lǐng)域研究、培訓(xùn)和咨詢。原創(chuàng)提出了個(gè)人的“人生羅盤”、員工的“九維職業(yè)化”、管理者的“三度領(lǐng)導(dǎo)力”等課程體系和工具。自2004年開(kāi)始研究職業(yè)生涯管理，在職業(yè)生涯的各個(gè)階段均有著書(shū)和成果。至今出版的圖書(shū)有：《生涯教育》（高中志愿選擇）、《三十天找到好工作》（大學(xué)求職）、《從求職到謀職》、《做最出色的新員工——職場(chǎng)新人必修十堂課》、《職業(yè)定位決定你的人生》、《人生就是上樓梯》（生涯管理和平衡）、《不浮躁》（職業(yè)倦怠、心態(tài)調(diào)整和自我管理）、《第一本職場(chǎng)轉(zhuǎn)型成功學(xué)》（職業(yè)瓶頸和職業(yè)選擇）等圖書(shū)。王老師具有十余年的企業(yè)管理、培訓(xùn)及咨詢經(jīng)歷，課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，案例豐富并以其深刻、簡(jiǎn)明的風(fēng)格深受學(xué)員推崇。