職業(yè)生涯規(guī)劃
培訓(xùn)搜索引擎
員工職業(yè)生涯規(guī)劃
員工職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程前言】
職業(yè)生涯是每個獨(dú)立的職業(yè)人必須面對的問題,你可否成就一個輝煌的職業(yè)生涯關(guān)鍵在于你自己古語云:一切由我不由天!
有些人工作很多年都不知道自己的職業(yè)興趣在哪里;不知道自己的優(yōu)劣勢在哪里;不知道自己的未來在哪里做一天和尚撞一天鐘,得過且過,隨波逐流,人云亦云,毫無動力可言!
同樣是同齡人,不同的人卻有不同的職業(yè)生涯有的人幸福的工作著,一步一步的朝著自己的理想前進(jìn)著;有的人卻步履艱難、寸步難行、原地踏步甚至職業(yè)退化有的人迷茫困惑、盲人摸象,找不到自己的定位和方向
諸如此類,無一例外都是對自我沒有一個清晰的認(rèn)識,對人生沒有一個深入的理解,對職業(yè)沒有一個良好的定位和規(guī)劃
【課程大綱】
一、現(xiàn)場職業(yè)生涯規(guī)劃互動調(diào)查(問卷/抽查)
1、你對自己到目前為止的職業(yè)發(fā)展總結(jié)?滿意or不滿意?
2、你對自己目前的職業(yè)定位滿意嗎?
3、你的未來職業(yè)發(fā)展定位具體是什么?
4、你對自己職業(yè)發(fā)展?jié)M意/不滿意的原因什么?
5、你將如何去實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)夢想?
6、你的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展定位可實(shí)現(xiàn)/可行嗎?
7、你有沒有給自己寫過職業(yè)規(guī)劃報(bào)告?
二、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第一步:職業(yè)選擇
1、選擇比努力更重要
2、職業(yè)慣性、職業(yè)調(diào)整與職業(yè)變革
3、做正確的事情/正確的做事情
4、你選擇行業(yè)or行業(yè)選擇你?
5、你選擇企業(yè)or企業(yè)選擇你?
6、你選擇職位or職位選擇你?
7、抉擇的藝術(shù):匹配和前景
a、自我認(rèn)知/環(huán)境認(rèn)知
b、價值觀
c、性格分析
d、興趣點(diǎn)
e、個人/企業(yè)SWOT分析
f、能力模型分析
三、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二步:職業(yè)品性
1、職業(yè)道德
2、職業(yè)技能
3、職業(yè)禮儀
4、職業(yè)心態(tài)
四、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第三步:目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告撰寫
2、職業(yè)發(fā)展倒推法
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行
4、細(xì)節(jié)決定成敗
備注:課程中會有大量真實(shí)案例分享與國學(xué)智慧分享
職業(yè)生涯是每個獨(dú)立的職業(yè)人必須面對的問題,你可否成就一個輝煌的職業(yè)生涯關(guān)鍵在于你自己古語云:一切由我不由天!
有些人工作很多年都不知道自己的職業(yè)興趣在哪里;不知道自己的優(yōu)劣勢在哪里;不知道自己的未來在哪里做一天和尚撞一天鐘,得過且過,隨波逐流,人云亦云,毫無動力可言!
同樣是同齡人,不同的人卻有不同的職業(yè)生涯有的人幸福的工作著,一步一步的朝著自己的理想前進(jìn)著;有的人卻步履艱難、寸步難行、原地踏步甚至職業(yè)退化有的人迷茫困惑、盲人摸象,找不到自己的定位和方向
諸如此類,無一例外都是對自我沒有一個清晰的認(rèn)識,對人生沒有一個深入的理解,對職業(yè)沒有一個良好的定位和規(guī)劃
【課程大綱】
一、現(xiàn)場職業(yè)生涯規(guī)劃互動調(diào)查(問卷/抽查)
1、你對自己到目前為止的職業(yè)發(fā)展總結(jié)?滿意or不滿意?
2、你對自己目前的職業(yè)定位滿意嗎?
3、你的未來職業(yè)發(fā)展定位具體是什么?
4、你對自己職業(yè)發(fā)展?jié)M意/不滿意的原因什么?
5、你將如何去實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)夢想?
6、你的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展定位可實(shí)現(xiàn)/可行嗎?
7、你有沒有給自己寫過職業(yè)規(guī)劃報(bào)告?
二、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第一步:職業(yè)選擇
1、選擇比努力更重要
2、職業(yè)慣性、職業(yè)調(diào)整與職業(yè)變革
3、做正確的事情/正確的做事情
4、你選擇行業(yè)or行業(yè)選擇你?
5、你選擇企業(yè)or企業(yè)選擇你?
6、你選擇職位or職位選擇你?
7、抉擇的藝術(shù):匹配和前景
a、自我認(rèn)知/環(huán)境認(rèn)知
b、價值觀
c、性格分析
d、興趣點(diǎn)
e、個人/企業(yè)SWOT分析
f、能力模型分析
三、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二步:職業(yè)品性
1、職業(yè)道德
2、職業(yè)技能
3、職業(yè)禮儀
4、職業(yè)心態(tài)
四、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第三步:目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
1、職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告撰寫
2、職業(yè)發(fā)展倒推法
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行
4、細(xì)節(jié)決定成敗
備注:課程中會有大量真實(shí)案例分享與國學(xué)智慧分享
講師 王澤仁 介紹
王澤仁 · 講師
--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者
時代光華高級講師
京麓書院 國學(xué)講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學(xué) 特聘講師
北大總裁班國學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,潛心研習(xí)中國古典哲學(xué),曾任江西省方圓實(shí)業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐,以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn),積累了大量的鮮活案例;王老師對諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。
“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實(shí)用的國學(xué)
“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)
“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)
“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實(shí)震撼。
一針見血,入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評,激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用,改變從“心”開始,心動必化為行動。
--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者
時代光華高級講師
京麓書院 國學(xué)講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學(xué) 特聘講師
北大總裁班國學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,潛心研習(xí)中國古典哲學(xué),曾任江西省方圓實(shí)業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐,以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn),積累了大量的鮮活案例;王老師對諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。
“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實(shí)用的國學(xué)
“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)
“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)
“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實(shí)震撼。
一針見血,入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評,激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用,改變從“心”開始,心動必化為行動。
上一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃
下一篇:職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與自我管理
培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告