執(zhí)行力
培訓搜索引擎
終極執(zhí)行力:QBQ和個人責任訓練
終極執(zhí)行力:QBQ和個人責任訓練內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
一、QBQ導論:一套讓我們負起責任的高效工具!
1、什么是QBQ?
2、QBQ的精髓
3、QBQ的實踐原則
4、QBQ的通用流程
二、QBQ基礎:提出更好的問題,做出更好的選擇!
1、不要問“為什么”?——產(chǎn)生抱怨
2、不要問“什么時候”?——拖延時間
3、不要問“是誰”?——推卸責任
4、要問“我能做什么改善現(xiàn)狀”——個人責任
三、提高個人責任:個人責任才是共贏的基礎!
1、關注“影響圈”而非“關注圈”
2、我只能改變我自己
3、個人責任自我實踐原則:說到做到、知行合一
4、“個人”的力量:不要用對“我們”的職責來掩蓋個人責任
四、實踐個人責任:只要用領導的角色去思考,您就是領導!
1、實踐個人責任的方法
2、QBQ的終極目標是“行動”
3、什么都不做的風險
4、人人都是領導者
五、提升“個人責任”的五項修煉:學習就要將“知道的”轉化為“行動”!
1、學習意識——“知行合一”才是學習的最高境界!
2、問題意識——問題越躲越多,直面方能克服!
3、創(chuàng)新意識——創(chuàng)意是人類前進的基本靈魂!
4、服務意識——無論是什么工作,其本質就是服務!
5、共贏意識——人際關系的基石!
練習:將QBQ優(yōu)勢原則付諸行動——29個值得討論的“個人責任”問題。
1、什么是QBQ?
2、QBQ的精髓
3、QBQ的實踐原則
4、QBQ的通用流程
二、QBQ基礎:提出更好的問題,做出更好的選擇!
1、不要問“為什么”?——產(chǎn)生抱怨
2、不要問“什么時候”?——拖延時間
3、不要問“是誰”?——推卸責任
4、要問“我能做什么改善現(xiàn)狀”——個人責任
三、提高個人責任:個人責任才是共贏的基礎!
1、關注“影響圈”而非“關注圈”
2、我只能改變我自己
3、個人責任自我實踐原則:說到做到、知行合一
4、“個人”的力量:不要用對“我們”的職責來掩蓋個人責任
四、實踐個人責任:只要用領導的角色去思考,您就是領導!
1、實踐個人責任的方法
2、QBQ的終極目標是“行動”
3、什么都不做的風險
4、人人都是領導者
五、提升“個人責任”的五項修煉:學習就要將“知道的”轉化為“行動”!
1、學習意識——“知行合一”才是學習的最高境界!
2、問題意識——問題越躲越多,直面方能克服!
3、創(chuàng)新意識——創(chuàng)意是人類前進的基本靈魂!
4、服務意識——無論是什么工作,其本質就是服務!
5、共贏意識——人際關系的基石!
練習:將QBQ優(yōu)勢原則付諸行動——29個值得討論的“個人責任”問題。
講師 劉百功 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
美國ALAMO公司《領導者之劍》 授權認證培訓師
中國“問題解決與決策能力”訓練專家
國內(nèi)最實效的TTT訓練導師
2008年獲“中國改革開放三十年五十強培訓師”稱號
專長領域
劉百功老師常年鉆研企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練,曾在幾家大型知名企業(yè)任部門經(jīng)理、市場總監(jiān)、總經(jīng)理等職務。并先后三次創(chuàng)業(yè),取得驕人成績。在企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練等方面有深入研究和實踐。
劉百功老師具有數(shù)百場的企業(yè)內(nèi)訓和公開課經(jīng)驗。所到之處,受到參訓企業(yè)和學員的高度好評。他剛柔并濟的輔導技術、富有哲理而通俗的培訓風格和對培訓結果的執(zhí)著追求,使他的訓練和輔導具有極強的組織系統(tǒng)和個人改善效果。
在多年的職業(yè)培訓中,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓練形式,以培訓之道、法、術統(tǒng)御職業(yè)訓練的全過程,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、實戰(zhàn)分享等形式,張弛有度、實效傳遞,“真?zhèn)饕痪湓挕⒓賯魅f卷書”;真正做到了深入淺出、互動實效,使參訓者在所學領域得以巨大突破。
訓練特色:尊重平等、互動高效、精辟點評!
訓練效果:啟迪感悟、擅修行為、力求結果!
劉百功老師被業(yè)界和學員譽:
國內(nèi)最實效的TTT訓練導師!
中國最優(yōu)秀的“問題解決與決策”訓練專家!
國內(nèi)滿意度最高的培訓師之一!
美國ALAMO公司《領導者之劍》 授權認證培訓師
中國“問題解決與決策能力”訓練專家
國內(nèi)最實效的TTT訓練導師
2008年獲“中國改革開放三十年五十強培訓師”稱號
專長領域
劉百功老師常年鉆研企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練,曾在幾家大型知名企業(yè)任部門經(jīng)理、市場總監(jiān)、總經(jīng)理等職務。并先后三次創(chuàng)業(yè),取得驕人成績。在企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓練等方面有深入研究和實踐。
劉百功老師具有數(shù)百場的企業(yè)內(nèi)訓和公開課經(jīng)驗。所到之處,受到參訓企業(yè)和學員的高度好評。他剛柔并濟的輔導技術、富有哲理而通俗的培訓風格和對培訓結果的執(zhí)著追求,使他的訓練和輔導具有極強的組織系統(tǒng)和個人改善效果。
在多年的職業(yè)培訓中,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓練形式,以培訓之道、法、術統(tǒng)御職業(yè)訓練的全過程,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、實戰(zhàn)分享等形式,張弛有度、實效傳遞,“真?zhèn)饕痪湓挕⒓賯魅f卷書”;真正做到了深入淺出、互動實效,使參訓者在所學領域得以巨大突破。
訓練特色:尊重平等、互動高效、精辟點評!
訓練效果:啟迪感悟、擅修行為、力求結果!
劉百功老師被業(yè)界和學員譽:
國內(nèi)最實效的TTT訓練導師!
中國最優(yōu)秀的“問題解決與決策”訓練專家!
國內(nèi)滿意度最高的培訓師之一!
上一篇:團隊執(zhí)行力提升
下一篇:執(zhí)行力修煉
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告