高效求職面試技能修煉

前言：
1、500強(qiáng)企業(yè)的擇人標(biāo)準(zhǔn)舉例
2、知名企業(yè)擇人概括：
清晰的目標(biāo)
明確的定位
積極的態(tài)度
強(qiáng)烈的意愿
扎實(shí)的技能
3、個(gè)人求職應(yīng)對：以不變應(yīng)萬變
知識—技能—態(tài)度的修煉
 
第一章：求職面試專業(yè)形象打造
1、儀容：發(fā)膚容貌
  男士的注意事項(xiàng)
  女士的注意事項(xiàng)
2、儀表：穿著打扮
  男士的著裝
  女士的著裝
3、儀態(tài)：言談舉止
  男士的注意事項(xiàng)
  女士的注意事項(xiàng)
 
第二章：簡歷是個(gè)人的求職名片
1、簡歷的制作要點(diǎn)：
  亮點(diǎn)突出，簡潔明晰
  事實(shí)基礎(chǔ)，適當(dāng)美化
2、簡歷中個(gè)人照片的選擇
3、簡歷中自我評價(jià)的內(nèi)容
  列事實(shí)
  他人評價(jià)
4、簡歷中工作經(jīng)歷及學(xué)習(xí)經(jīng)歷
  工作經(jīng)歷連續(xù)
  學(xué)習(xí)經(jīng)歷完整
5、定向投遞簡歷
  了解企業(yè)
  了解職位
  表達(dá)意愿
6、不定向投遞簡歷
  投遞渠道
 
第三章：企業(yè)面試流程及面試應(yīng)對
（一）企業(yè)的常規(guī)招聘流程
  招聘計(jì)劃
  任職資格
  招聘渠道
  簡歷篩選
  面試通知
  面試實(shí)施
  錄取決策
  錄用通知

（二）企業(yè)常用的面試方式
  筆試
  結(jié)構(gòu)化面試
  非結(jié)構(gòu)化面試
  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
  一對多面試
  多對一面試
  電話面試
  現(xiàn)場操作
  演講式面試
  多輪面試

（三）面試應(yīng)對
1、面試前準(zhǔn)備
  崗位分析
  形象準(zhǔn)備
  資料準(zhǔn)備（簡歷、其它資料）
  心態(tài)準(zhǔn)備：克服緊張，不自卑，不張揚(yáng)

2、進(jìn)入公司
  行為規(guī)范
  填寫《面試登記表》
  面試前等待

3、考官常用面試題及應(yīng)對
  寒暄式問題
  常規(guī)式問題
  壓力式問題
  動機(jī)式問題
  情境模擬式問題
  行為式面試題
行為面試的黃金法則
  創(chuàng)新思維類問題
  職業(yè)規(guī)劃類問題
  價(jià)值觀類問題
  面試中常見的十大具體問題

4、掌握面試官心理
  不同崗位的面試官特征分析
  不同年齡的面試官特征分析
  不同溝通風(fēng)格的面試官特征分析

5、面試過程中的個(gè)人提問
  問企業(yè)或部門的發(fā)展規(guī)劃
  問公司對該崗位的期望
  問該崗位發(fā)展前景及培養(yǎng)資源
  問該崗位的福利待遇

6、面試后
   表示感謝
   及時(shí)跟進(jìn)
 
第四章：面試中的禁忌
1、忌過分注重福利待遇
2、忌和面試官針鋒相對
3、忌夸夸其談
4、忌過分自信
5、忌提問幼稚
 
第五章：面試中的有條理性表達(dá)練習(xí)
1、金字塔原理在表達(dá)中的應(yīng)用
  結(jié)論先行
  以上統(tǒng)下
  歸納分組
  邏輯遞進(jìn)
2、情境練習(xí)
 
第六章：面試模擬
1、現(xiàn)場模擬演示面試場景
2、現(xiàn)場回答學(xué)員的求職問題

國家一級項(xiàng)目管理師；
國家一級人力資源管理師；
資深管理技能訓(xùn)練專家；
DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測評顧問；
中基層團(tuán)隊(duì)管理專家，擁有十多年企管培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、商學(xué)院院長等職位；

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。
劉老師十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、高級培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長、首席講師、副總經(jīng)理等職位。
劉老師長期致力于人才培養(yǎng)、管理者技能提升、個(gè)人成長、生涯規(guī)劃、演講表達(dá)、員工職業(yè)化培養(yǎng)等課程的研究與實(shí)踐，擁有十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，把管理理念與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)力，全面推動企業(yè)的發(fā)展，幫助企業(yè)提升核心競爭能力，曾為數(shù)百家知名企事業(yè)單位、咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過中層管理、執(zhí)行力、職業(yè)化等方面的培訓(xùn)和服務(wù)，深受廣大學(xué)員的好評。

【授課風(fēng)格】
 劉老師課堂氣氛活躍，語言表達(dá)富有激情，善于調(diào)動學(xué)員參與的興趣和熱情，積極與學(xué)員互動，遣詞用語詼諧幽默，讓學(xué)員們在輕松愉快的氛圍中接受知識，所到之處好評如潮！
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